1、根据课文内容填空
1.__________告诉我,沿着_________的小路,就会走出天山。遥远的_____________,有一座__________的天安门,广场上__________仪式非常壮观。
2.举头望明月,____________。
3.____对李,柳对_____。莺歌对_______,________对花香。
4.子不学,__________,____________,老为何?玉不琢,___________,人不学,___________。
5.__________把棉花姑娘的病治好了。
2、读拼音,写汉字。
diǎn lǐ________ xié shāng________
huì jí________ xuān bù________
diàn niǔ________
3、读句子,写字词。
一个阳光mínɡ mèi( )的下午,我和小芳一起去溜冰。一个小女孩脚踩溜冰鞋,在原地pái huái( )。她艰难地nuó dòng( )着脚步,却被自己的脚bàn dǎo( )了。小女孩吓得哭了起来。小芳见状,马上扶她起来,让她yī wēi( )着自己,还帮她róu cuō( )摔得红肿的膝盖。
4、给下列加点的字注音。
(1)如今世______界上猛______兽的数量锐减,引起了人们的关注。
(2)黄鹂百灵______唱不休______。
5、照样子填空
1.例:(瓦蓝洁净)的天空 2.例:( 明镜般 )的水面
(___)的天空 (___)的水面
(___)的天空 (___)的水面
(___)的天空 (___)的水面
6、阅读短文,完成练习。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
【1】解释下列词语的意思。
(1)素:____________ (2)札札:____________
(3)章:____________ (4)脉脉:____________
【2】《适迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间绸缪夫妇的哀愁怨恨情思的语句是:____________,____________。
【3】诗中描写两星相对的清冷环境,于景中寄寓离愁的两句是( )
A.迢迢牵牛星,皎皎河汉女 B.纤纤擢素手,札札弄机抒
C.终日不成章,泣涕零如雨 D.盈盈一水间,脉脉不得语
【4】赏析“纤纤擢素手,札札弄机抒”一句。
______________________________
【5】诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?
______________________________
7、阅读下面一首诗歌,完成下列各题。
柄柄芰①荷枯,叶叶梧桐坠。
蛩②吟腐草中,雁落平沙地。
细雨湿枫林,霜重寒天气。
不是路行人,怎谙秋滋味。
注:这是宋江兄弟逃离宋家庄时(四更之后),作者安插在小说中的一首诗。①芰(jì):古书上指菱。②蛩(qióng):这里指蟋蟀。
【1】请描绘出首联中展现的场景:_________________________。
【2】找出诗中运用反衬手法的两句诗:____________,______________。
【3】结合全诗,请你品味“秋滋味”的内涵。
___________________
8、填空。
《草》是( )朝大诗人( )写的,诗中“ ,
”句最有名,他描写了草顽强的生命力。
9、阅读下面文段
傲骨红梅
①1949年的11月14日,重庆已然入冬,寒风的料峭让渣滓洞监狱更加地阴森,特务叫嚷着跑向女牢房:“赶紧收拾东西,准备转移!”昏暗的牢房里,一个遍体鱗伤的痩小女子,转头看着门卫,她知道,她最后的时刻到了。她叫江竹筠,或者我们应该称呼她“江姐”。
②1948年,是她和丈夫彭咏梧并肩作战的第四年,也是黎明前最黑暗的时刻。为了早日建立新中国,夫妻二人坚守着危机四伏的潜伏工作。然而,因为叛徒的告密,丈夫彭咏梧牺牲了。江姐将不满两岁的儿子安置在战友家中,只身前往重庆继续斗争。临别前,她抱着幼子放声大哭,但是,她知道自己必须离开。
③1948年6月14日,同样是因为叛徒告密,江姐被捕入狱。为了获取组织的名单,在漫长的500多天里,特务们对她用遍了所有的刑具。她一次次昂首挺胸地走进审讯室,又一次次血肉模糊地抬出来。虽然饱受酷刑,她依旧骨硬如钢铁。就这样,江姐用坚强让300多位难友在狱中燃起了继续斗争的火焰。
④此刻,江姐从破旧的枕下拿出珍藏的照片,吻了吻儿子稚嫩的脸,把它放在最贴近心脏的地方,昂首跨出牢门。她不忘回头微笑着同难友们挥手,告别。
⑤刑场上,江姐迎风挺立着,她知道,脚下的这片土地也即将迎来解放。随着一声声枪响,荒野里,绽开了一片火红的梅花。花开的瞬间,她仿佛看见了久违的丈夫迎面走来,她骄傲地对丈夫说:“我日思夜想的新中国已经成立了。我们现在的苦难一定会化成后代的幸福。他们会替我们享受美好,守护和平,就像我和你,守护着共同的信仰。”
——选自《闪亮的坐标》
【1】这篇短文有519个字,我阅读大约用了____分钟。为了提高阅读速度,我们可以先根据题目提出问题____?边读边思考来帮助理解。
【2】请用抓住关键词的方法,概括出选文围绕“江姐”描写了哪些令人印象深刻的场景?请写一写
【3】品读几个场景中描写江姐的细节,感受人物品质。
【4】关押江姐等革命志士的渣滓洞监狱现位于重庆歌乐山烈士陵园,如果你带着外地的朋友来到这里缅怀先烈,看到这座烈士群雕,你会如何向他们介绍呢?
看,这就是牺牲在集中营的烈士代表!_____
10、课外阅读:
庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无(常 长)的云雾,更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到(飘 漂)来的云雾,漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是(戴 带)在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰的一条条玉(戴 带)。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风(飘 漂)荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了(飘 漂)浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
【1】用“/”划去括号里用得不正确的字。
【2】文中画横线的句子中,将山头的云雾比作________________,将半山的云雾比作________________。
【3】联系上下文,从文中找出与下面句子意思相符合的词语。
(1)玩乐时留恋不愿离开。______________
(2)在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。_____________
【4】第2和3自然段分别是围绕哪句话来写的呢?请用“﹏﹏”画出来。
【5】庐山的云雾有什么特点?
请用文中的两个词语概括:______________________,______________________
11、阅读理解。
_________________________________________________________________
森林被称为“绿色氧吧”。当你走进森林,会感到这里空气清新,使你忘记忧愁,精神振奋。因为,森林仿佛是一座氧气制造工厂。据测算,一公顷的森林一天可制造六七百公斤的氧气,足够七八百人一天使用。
森林能吸收噪音。城市噪声污染严重,林木能通过其枝叶的微振作用,减弱这种有害的噪声。
森林还有杀菌作用。森林能放出植物杀菌素,杀死有害细菌。在森林中,一立方米空气的细菌含量最多也只有三四百个,少则五六十个,而其他地方每立方米空气至少有细菌三四万个。
森林还能调节气候。平均一棵树在一个夏天要蒸腾2000公升的水。因此林地的空气湿度比无林地高出15~25%,降水量也有增加。
__________________________________________________________________
1.请用简练的语言概括森林的四大作用:
①_______________;②______________;
③_______________;④______________。
2.短文用得最多的说明方法是___________。
3.给短文配上总起句和总结句,分别写在文前及文末的横线上。
12、阅读语段,完成练习。
缸里的小虾十分有趣。∥它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。∥要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子( )的,胡须也( )地摆动着,连眼珠子也( )的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】将下列表示动作的词语填入语段中的括号里。
一突一突 一张一张 一翘一翘
【2】这段话已用“∥”分为了三层,每层各写了什么?请连一连。
第一层 受到干扰时,小虾的各种反应。
第二层 总写小虾十分有趣。
第三层 没有受到干扰时,小虾的各种形态。
13、课外阅读
闲谈读书法
古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法,应当因人而异。鲁迅先生喜欢“跳读法”,因为他认为:“若是碰到疑问而只看那个地方,那么无论到多久都不会懂的。所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法,特点同样十分明显。所谓“总”,就是对全文形成总体印象。所谓“分”,就是在总体了解的基础上,再略读一下全文的内容。而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是“合”,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来。
英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝您一定要读完一本再读另一本。就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理。因为,我们无法每天都保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其效果当然要比“感情专一”,抱着一本书疲惫地“一啃到底”好得多。
当然,( )哪种读书方法,对求学者而言,它( )只是一种工具而已。所以,万不可为某种方法所左右,尤其忌讳读死书、死读书的恶习,对所捧之书,( )能钻进去,( )能跳出来。( )这样,( )能把书读活,使他人的知识为自己所用,正如孟子所言:“尽信书则不如无书。”
【1】联系上下文理解下列词语。
(1)浩如烟海:________________
(2)因人而异:______________
【2】在文中的括号内填入恰当的关联词语。
【3】文中列举了三位名人的读书法,请你根据文章内容连线。
鲁迅 “乐趣”读书法
爱因斯坦 “跳读法”
毛姆 “总、分、合”三步读书法
【4】孟子的“尽信书则不如无书”在文中指( )
A. 全部相信书本上写的就不如没有书。
B. 书只是一种工具,不要盲目迷信,要找到适合自己的读书法把书读活,使他人的知识为自己所用。
【5】这篇文章主要讲了什么?请简要地写在下面。
_______________________________________
【6】你喜欢哪种读书方法呢?把你喜欢的读书方法写下来与大家分享吧!
_____________________________________
14、鸽子“检验师”
鸽子有一双分辨能力很强的眼睛,它能识别外界极其细微的变化。在一家新西兰的集成电路制造厂里,一些受过特殊训练的鸽子,精神饱满地站在川流不息的流水作业线旁巡视,一旦出现次品,它便铁面无私地剔出来。在药厂里,鸽子同样担负着检验师的重任,监视着药品颗粒的大小和色泽的深浅,毫无保留地炼出药品。在炼钢厂里,鸽子能检测煤气的外泄,必要时发出警报。在机械厂里,鸽子也担负着检验机器质量的工作。鸽子之所以能一丝不苟地执行着“检验师”的任务,就是因为它有一双敏锐的眼睛。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
特别(_______)锐利(_________)
【2】联系上下文写出下列词语的意思。
川流不息:________________________________
铁面无私:________________________________
极其:__________________________________
【3】选词填空。
争辩 分辨
(1)小立不想再与他(________)什么了。
(2)他有很强的(________)是非的能力。
【4】这段文章主要讲的是:( )
A.鸽子有一双敏锐的眼睛。
B.鸽子有一双敏锐的眼睛,它能识别外界极其细微的变化,在工厂里一丝不苟地执行着“检验师”的任务。
C.鸽子有一双敏锐的眼睛,它能在机器旁巡视,铁面无私地检查着产品的质量。
【5】请在文中找出若干个成语抄写下来。
_________________________________
15、修改病句。
一走进公园,就看到公园里盛开着五颜六色的红花,彩旗飘扬,歌声嘹亮。
____________________
16、按要求写句子。
(1)在祖国的塞北竟有满塘的荷花。
缩句:
(2)在蓝天的乌苏里江边有一座绿林掩映的边陲小镇。
缩句:
(3)我进入童话王国。
扩句:
(4)这江南水乡的景色,真叫人目不暇接!
反问句:
(5)小明把作业本送到办公室去了。
改成“被字句”:
(6)老师焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!”
改为间接叙述:
17、知识是春风,能吹化心中的冰层;知识是光明,能驱散心中的黑暗;知识是 _______,_____________。(仿例补充句子)
18、改为“把”字句。
(1)小朋友的脚,常被那香味勾住。
______________________________________
(2)这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。
______________________________________
19、按要求写句子。
(1)我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。(改为“被”字句)
____________________
(2)挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。(用加点词语造句)
____________________
(3)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……(照样子,仿写句子)
___________________
(4)我的肚子里发出一种怪怪的声音。(缩句)
___________________
(5)小叶和小美听得入了神。(改为反问句)
__________________
20、读句子,注意加点的词语,仿造例句填写。
泉水叮咚,流入小溪;小溪哗哗,汇入河流;河流涛涛,奔流不息。
北风呼呼,吹向大树,________哗哗,飘下树叶,________沙沙,漫天飞舞。
21、习作大练兵。
“慈母手中线,游子身上衣。”天下母亲的爱,其实都在一针一线之类的小事之中。母爱是温暖的外衣,时时关爱着你的身体;母爱是你身上的一件厚厚的衣服,无时无刻不围绕着你的前后。请你写一写母亲对你的关爱。