江西省新余市渝水区2025年中考真题(2)语文试卷(解析版)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、我会填。

__________的新年   __________的季节

__________的技艺   __________的国家

__________的桥梁   __________的画面

2、玩中长智慧,乐中增知识!

请你查找资料为叶圣陶老先生设计一张名片

叶圣陶

原名:________________字:________________________________________________

职业:____________________________________________________________________

作品:____________________________________________________________________

教育思想的精髓:__________________________________________________________

 

3、选择恰当的词语填写句子。

承受  忍受  难受

(1)我知道这件事做错了,心里十分( )。

(2)这块木板(   )不住一百斤的重物,终于断了。

(3)毛主席的内心(   )了巨大的痛苦,写下了青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还

牺牲 殉职   逝世

(4)好参谋岸英同志为了人民的事业光荣( ……

(5)岸英同志是为朝鲜人民的解放事业(   )的。

(6)张青青在昨天(   )了,终年89岁。

 

4、名言警句填空。

(1)博学之,____________,慎思之,____________,笃行之。——《礼记》

(2)智能之士,________________________。——王充

5、我是拼音小能手

 

xī wàng

tǐ miàn

pǐn  cháng

________

________

________

________

pián  

zhà  yóu

máo tíng

fēn fù

________

________

________

________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读古诗,回答问题。

《望岳》(杜甫)

岱宗夫如何,齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

1解释加点的词。 

造化钟神秀______________________   阴阳割昏晓_____________________

2“会当凌绝顶,一览众山小”的意思是______________________________________________________________________________

3划分节奏

 胸 生   曾  

4“会当凌绝顶,一览众山小”表达了诗人怎样的精神和气概?

___________________________________________________________________________

7、读古诗,完成各题。

石灰吟

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

【1】此诗的作者是______,这是一首(填序号)_____

A.送别诗 B.田园诗 C.咏物诗

【2】“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石头需要经过__________等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程,石灰的态度是______,表现了石灰的_________

【3】此诗使用___________的写法,借石灰自喻,“要留清白在人间”说明作者具有___________的高尚情操。

【4】“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语_________________,还可以让我们想到文天祥的诗句“_________________。”

8、阅读古诗,完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

1“三万里河”指的是______,“五千仞岳”指的是______。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指,分别形容很________和很________

2“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”运用了_______的修辞方法。(多选)

A.比喻   B.夸张 C.拟人   D.对偶

3后两句诗表达了作者怎样的思想感情?

____________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读:

特殊的圣诞礼物赛珍珠

(1)圣诞节前夜,鲍勃躺在床上翻来覆去,想着第二天要干的事。他家里并不富裕,过圣诞节最使他高兴的,就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物,而父母总给他买些他需要的东西,比如说一本书什么的。而他呢,也总是把零用钱攒起来,给他们每个人都买份礼物。

(2)他很爱他的父亲,可他父亲从没意识到他的爱,这让他感到很失落。他想,这个圣诞节他就十五岁了,该送给父亲一份更好的礼物,而不是像过去那样,老是到商店里去给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上,眼睛望着窗外,心里琢磨着。

(3)记得小时候父亲告诉过他,耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚,给人们带来了圣诞礼物。想到这,他忽然闪过一个念头:对啊,我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢?我可以早早起床,悄悄地去牛棚里,一个人给牛添草加料,把奶挤了,并将牛棚打扫得干干净净……这样,爸爸进去挤奶的时候,就会发现所有的事情都干完了。这不就是给父亲的最好礼物吗?他凝望着满天的星斗,不觉得.意.地笑了。

(4)这一夜,他醒了好多次,每次都要擦根火柴,借着火光看他那只旧表。

(5)凌晨两点半他就起了床,悄悄下楼,轻轻拉开房门,蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里,一头奶牛睡眼惺忪地望着他,显出惊奇的样子,好像在说:“你好早啊!”

(6)过去,他从来没有独自挤过奶,现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来:给牛添草加料,挤奶,接着打扫牛棚……诸事完成后,他便小心翼翼地关上牛棚的门。

(7)回到房间,他一看表,离四点只差5分钟了。他赶紧脱掉衣服,跳上床,像地鼠一样钻进被窝,用被子捂住头,尽力控制自己激动的喘息声,生怕父亲听见。这时,房门开了。

(8)“鲍勃,”父亲的声音,“虽然是圣诞节,但我们也得起来干活啊,孩子。”

( 9)“好——吧——”他故意装作还没睡醒的样子。

(10)“那我先去了,我得把事情先干起来。”

(11)门关上了。他仍躺在床上,忍不住笑出了声,想到等一会父亲就会明白一切时,他的心跳得都快蹦出来了。

(12)也不知道过了多久,他终于听到了父亲的脚步声,接着门开了。

(13)“鲍勃!”

(14)“嗯,爸爸——”

(15)“你这小鬼,”父亲激动得话也被哽住了,“你这家伙骗了我,是不是?”

(16)“这是给您的圣诞节礼物,爸爸!我爱您!”

(17)父亲紧紧地搂住了他,双臂在他的后背上下抚摸着,滚烫的泪水滴到了他的面颊上。

(18)“我也爱你!孩子,我真谢谢你!再没人比这干得更棒了!”

(19)那一瞬间,他心里猛然一暖,眼睛一下子湿润了,原来爱是需要表达的!

(选自《中学生阅读》有删改。赛珍珠,美国作家,1938年获诺贝尔文学奖)

1“特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是什么?请摘录原文语句回答。(2分)

_________________________________________________

2结合语境,品读下面句子,分析加点词语的表达效果。(3分)

不觉得意地笑了。

_______________________________________

3选文第②段中说“可他父亲从没意识到他的爱”,读完文章,请说说父亲是否意识到了他的爱,并简述理由。(3分)

__________________________________________

4请从人物描写或修辞方法的角度赏析第⑦段中画波浪线的句子。(4分)

______________________________________________

5最后一段在全文中有何作用?请从结构和内容两个方面简要回答。(3分)

_____________________________________________

10、阅读短文,回答问题。 

天才警察

文/秦文君

我有两个弟弟,他们只差一岁,一样的光头,一样的犟(jiàng)脾气,连手劲都差不多大,又是相互不服气,所以,妈不在家时,我就得当警察,保卫家中的安全。

他们两个每天都有可能爆发战争。比如走路都大摇大摆的,不小心就撞到一块,然后就吵起来,质问道:“你有什么了不起?”相互都这么说同一句话,可是人却慢慢逼近,大有推翻对方的意思。

好在我有这方面的小天才。我加给他们每人一张纸,让他们把骂对方的话全写下来。我说:“这样就不会漏掉想骂的话了”他们怕吃亏,抢着写,写不出的生字还问来问去,问到后来,两个人就笑到一起了。

这方法很快就用旧了,于是我又想了许多新点子。

妈让他们每天洗自己的手帕和袜子,他们嫌烦,就成立互助组:每人轮一天洗两个人的手帕和袜子。大弟弟毕竟大了一岁,很快就想出了个偷懒的办法,比如该他洗的那天他就不换袜子,第二天才把袜底漆黑的臭袜子交给小弟弟洗,小弟总是皱着眉头很痛苦地对付那穿了两天的袜子。

这时,天才警察就得神不知鬼不觉地出来工作,因为假如大弟弟的心计让小弟发觉,这一架是必打无疑的。于是我抢先一步,或者故意在浇花时打湿大弟的袜子,逼他换下来,或是进他午睡时把他的袜子泡在盆内,总之,不让不公平的事在眼皮底下发生。大弟心中发虚,终于没有大喊起来。

他们两个时好时坏了好几年,可是由于有了个智慧的警察,他们即使已经攥(zuàn)紧了拳头,最终还是找不到恶战的时机。

1画线句子在全文中起(承上启下 开门见山)的作用。(请选出正确的词语打“√”)

2用一句话概括这位天才警察的职责:________________

3短文主要列举了哪些具体事例来说明“我”是一位天才警察呢?

____________________________

4读了短文,你想对这位天才警察说些什么呢?  

__________________________

11、阅读知识与积累。

一个偏僻的小山村,弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听,终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜,看到陌生人进了他们家的院子,慌忙站起身,躲在姥姥身后。

姥姥站起身,说:你们这是……”女人迎上去,握住姥姥的手说:可找到你们了,这孩子就是杜鹃吧?姥姥一听,把身后的杜鹃拉到身前来说:早听说你们要来,一直盼着呢,杜鹃,快,你城里的阿姨来看你了。

女人伸出双臂,示意杜鹃到她的怀里来。杜鹃怯生生地走过去,轻轻偎依在女人的肩头,就像依偎在妈妈的怀里,眼神里绽放着纯真的幸福。

哥哥呢?他怎么没有来看我?杜鹃把头从女人的肩膀上拿开,一双水灵灵的眼睛望着女人。

你哥,他……今天正好有事情,改天他忙完了,我一定让他来看你。女人的眼里闪过一丝悲伤,但瞬间转成了笑容。吃过晚饭,杜鹃写完作业,就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里说话。

小村的夜晚很安静,连风都不好意思来打扰,天上的星星眨着清澈的眼睛,一闪一闪,亮晶晶。月亮悄悄躲在树梢后,听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。

女人长舒了一口气,说:这是我儿子的愿望。姥姥握住女人的手说:孩子,我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛。杜鹃的爸妈出车祸那阵儿,我真是不想活了,可是看看杜鹃,那么小的孩子没了父母就够可怜的了,如果再没了我们,可就真成了风中草了。

嗯,不能让孩子看不到希望。女人轻泣着说。

我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合,明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术,我儿子撑不了几天了……”女人低低地哭泣起来。

那个草上满是清露的清晨,杜鹃一手拉着男人,一手拉着女人,沿着弯弯曲曲的环山路,走出了小山村。儿子顽强支撑着自己的生命,在得知杜鹃已来到医院时,带着一丝微笑,永远地离开了他眷恋的父母,离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。

这个消息,女人没有告诉杜鹃,她不想让杜鹃幼小的心灵再一次接受重力的打击。

杜鹃出院了,女人带着她回到了小山村,看着杜鹃微笑阳光的脸,女人心里的一块石头落了地,眼中含着泪花,笑了。

几天后,看到杜鹃恢复得很好,女人说要回城了。杜鹃扑进女人的怀里,依偎着抱紧,就像抱紧亲爱的妈妈一样。

杜鹃交给女人一封信,说让她坐上车时在车上看,女人微笑着点头。打开信封:我知道哥哥的愿望,也知道哥哥和坏人搏斗,受了重伤,也许他就要去我爸妈去的那个遥远的地方。我那晚偷听了你和姥姥的谈话,我多么不想进城做手术啊,可是我心里也有一个愿望,我哭了好久,为了我的愿望,我决定跟你们进城做手术。我的愿望没有哥哥的愿望那么崇高,但是是真诚的,我想说,我的愿望是――我想做你们的女儿,照顾你们一辈子。

女人握着信,泪水再一次模糊了她的双眼,不同的是,这眼泪少了悲痛,多了几分润心的温暖。

【1】读短文,填空。

(1)本文以“愿望”为中心话题,请说说“哥哥”和“杜鹃”的愿望分别是什么?

①哥哥的愿望:____________________________

②杜鹃的愿望:____________________________

(2)最后一段“这眼泪少了悲痛,多了几分润心的温暖。”在这一句中,女人

③“悲痛”是因为:_____________________________

④“温暖”是因为:_____________________________

【2】选文划线句子运用了什么描写方法?有何作用?

________________________________

【3】主人公“哥哥”在文中并没有过多的正面描写,但通过侧面多个角度塑造了他的形象,试简要分析。

_________________________________

【4】女人和姥姥在院中轻声细语地谈话,在文中起什么作用?

________________________________

【5】文中人物较多,感情丰富,全文洋溢着“爱”的温馨,试分析文中表现出的几种“爱”。

__________________________

12、阅读短文,回答问题。

做什么事最快乐

小青蛙想,做什么事最快乐呢?

他跳到大树下问啄木鸟:叔叔,做什么事最快乐?啄木鸟说:______最快乐。

他跳到田野里问水牛:爷爷,做什么事最快乐?水牛说:______最快乐。

他跳到花丛中问蜜蜂:小妹妹,做什么事最快乐?蜜蜂说:“______

快乐。

他回到家里问妈妈:妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?

妈妈笑着说:做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。

1选一选。

A.耕地   B.采蜜   C.捉虫子

1)啄木鸟说:“______最快乐。”   2)水牛说:“______最快乐。

3)蜜蜂说:“______最快乐。

2连一连。

田野里问   蜜蜂

小青蛙跳到   大树下问   啄木鸟

  花丛中问   水牛

3请按照第234自然段的格式,再自己设计一问。

他跳到____________“__________________” ______说:“__________________

4读了青蛙妈妈说的话,你懂得了什么?

______________________________________________

5你认为做什么事最快乐?

_________________________________________

13、读儿歌,猜一猜,选一选。

银燕把它撒下来,好似花儿满天开。

又像亭子空中立,飘飘悠悠落下来。

1我知道谜底是(   )

A.飞机 B.降落伞

2它像______满天开,又像______空中立。(填序号:①花儿  ②亭子)

3“银燕把它撒下来”中,“银燕”指的是(   )

A.燕子 B.飞机

14、美文欣赏

黑带只是下一个成功的开始

对于每一个练习   拳道的韩国人来说,能成为跆拳道黑带高手,是一种莫大的荣耀。

李奎   经过严格训练,终于达到了黑带的标准。黑带颁发仪式由金英哲大师主持

大师微微一笑:你必须回答我一个问题才能授于你黑带:黑带的真正意义是什么?”“是我一生追求的终极目标。李奎衍答道。金英哲未置可否,显然,对李奎衍的回答,他很不满意。大师目光深邃地看着面前的李奎衍,似乎在等待着他继续说下去。沉默一阵之后,大师遗憾地摇了摇头:我认为你现在还不具备成为黑带高手的资格,等你找到正确答案后再来吧。

一年之后,李奎衍再次申请黑带段位。这次,金英哲大师提出的依然是一年前的那个问题。李奎衍是深思熟虑过的:黑带代表着本门武学中的最高荣誉,是卓越的象征。金英哲的表情依然严肃,好似还在等待李奎衍补充什么。但过了好几分钟,李奎衍却没再接着说。这时,金英哲摇了摇头说:年轻人,火候还不够啊,一年后再来吧。

又一年后,李奎衍第三次申请黑带段位。黑带的真正含义是什么?”“黑带代表着开始,代表无休止的磨炼、奋斗和追求,代表更高标准的新起点。这一回,金英哲终于露出了满意的微笑:很好!你已经是一个真正意义上的黑带高手了。

任何一份荣耀都只是下一个征程的起点,任何一个暂时的   峰都是努力的真正开始。正是因为有了永远超越自己的人生感悟,李奎衍才最终跆拳道界最著名的大师级人物。

(1)给加点字注音。

(2)联系上下文理解词语。

深邃——

深思熟虑——

(3)前两次李奎衍的回答大为什么不满意?

 

(4)读了这个故事,对你今后做事有什么启发?

 

 

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求写句子。

1.因为泉底冒出的水泡像一串串珍珠,所以这眼泉叫珍珠泉。(用加点的关联词语仿写句子)

____________________________________________________

2.这就是美丽的珍珠泉。(改为反问句)

____________________________________________________

3.燕子掠过湖面。(扩句)

_____________________________________________________

16、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

改成字句:____________________________

改成字句:_________________________________

17、把下列“把”字句改成“被”字句。

(1)工人们把排水管放在地上。

________________________________________________________________________

(2)工程师把楔子打进了地里。

________________________________________________________________________

 

18、按要求改写句子。(6分)

(1)人们把蒜瓣放在醋里封起来。(改写为字句)

 

天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。(修改病句)

 

张思德是为人民的利益而死的。张思德的死比泰山还重。(用关联词语连接)

 

 

19、改为反问句。

(1)刘萌见义勇为的行为值得人们称颂。

____________________

(2)我们不能让时间白白流失。

____________________

20、把“被”字句改成“把”字句。

1.门被罗丹随手轻轻地关上了。

________________________________________________________________________

2.水稻被螃蟹咬得精光。

________________________________________________________________________

3.红头被牛吃进肚子里去了。

________________________________________________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、小练笔。

下课了,同学们在干什么呢?他们有的……

有的……还有的……把你想到的写下来。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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