河南省三门峡市湖滨区2025年中考真题（3）语文试卷(含答案)

1、查字典，填空。

“母”用音序查字法应先查音序（_____），再查音节（_________）。“母”的第三笔是（_______），可组词（________）、（__________）。

2、课文内容精彩回顾。

《匆匆》是一篇__________（体裁），作者是现代作家________ 。文章紧紧围绕______二字，细腻地刻画了_______，表达了作者对________感到________和_________，揭示了_________________，但又____________的复杂心情。

3、根据本单元所学内容填空。

1．我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有______写的《出塞》。这首诗中，“_______，________。”这两句诗洋溢着爱国激情，抒发了保家卫国的壮志。

2．我知道《夏日绝句》是____代著名女词人____的作品。我最喜欢其中的两句是“_______，________。”当我们与朋友分别时，可以用上唐代诗人高适的《别董大》中的“________，________。”

4、默写古诗。

《题西林壁》：____________

《夏日绝句》：____________

5、给下面汉字换偏旁变成新字，再组词。

萤____( )　概____( )　瞅____( )

混____( )　伸____( )　桐____( )

载____( )　接____( )　渲____( )

6、课内阅读

江月·夜行黄沙道

【1】默写这首词。

【2】词的上片写了哪些夏夜特有的声音？这样写有何作用？

__________________________________________________________

【3】这首诗描写的是_________（季节），从_____________看得出作者对这些景物的描写，把黄沙道写得充满生机。

【4】该词表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________________________

7、阅读古诗《元日》，完成习题。

元日

[宋]王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

【1】 “元日”是指________________。“瞳瞳”指的是__________________________________。

【2】诗人用__________、___________、__________和___________这些具体的意象，描绘了新春的景象。诗句中的“____________”和“____________”都是指春联。

【3】你还读过哪些描写我国传统节日的诗句？试着写出两句。

______________________________

8、古诗阅读

采薇（节选）

昔我__________矣，杨柳依依。

今我________思，雨雪霏霏。

______迟迟，栽渴载饥。

我心______ ，莫知我哀！

【1】补充诗句。

【2】这首诗选自《 ____________》。诗的主人公是一位__________。

【3】选出下列字词在诗中的读音或意思，在括号里打“√”。

雨：A．yǔ（       ）B．yù（       ）

迟迟：A．迟到（       ）B．迟缓的样子（       ）

载：A．zǎi（       ）B．zài（       ）

莫：A．不要（       ）B．没有人（       ）

【4】诗中与“昔”相对的字是“______”，由此呈现了两个截然不同的情景，分别是：①_______；② __________。

【5】从诗中可知，主人公现在所处的地点是_______，处境是_______。一个“_______ ”字体现了此时主人公内心无限的_______之情。

9、阅读下面的短文，回答问题。

山中小住

①远离城的嘈杂，远离市的喧嚣，一头扎进山的怀抱，浸润在绿的海，沐浴着花的香，尽情享受着属于自己的那份宁静和悠闲。

②躺在软软的草地上，口里衔着草茎，望天上云卷云舒，看花间蜂飞蝶舞，听溪水淙淙低语。

③慢慢地觉得自己的双臂羽化了，轻轻一拍，身体竟飞了起来。只见群山像熟睡的婴儿安卧在脚下，翡翠般的林海逶迤向远方，那一盆蔚蓝的水是山溪汇成的湖泊吧，水中定有鱼儿在游，因为水面有白鹭在飞。

④让自己飞得低一些会看到什么？一对热恋中的画眉并排坐在红豆杉的枝丫上，它们时而互梳羽衣，时而交颈私语。是哥哥讲了一个风趣的笑话吧，妹妹乐得前仰后合，全不顾皱了裙裾，掉了鬟钗，天真而可爱。

⑤有点累了，停在荼蘼花枝上歇歇脚。凝神谛听，听到了蜂儿轻吻花蕊的声音，听到了花儿竞相开放的声音，听到了风儿爱抚绿叶的声音，听到了虫儿在草间起舞的声音，听到了飞瀑在崖壁弹奏的声音，听到了清泉在石缝吟唱的声音，听到了云朵驾着小舟在蓝天上划行的声音……

⑥山居的日子，是最惬意的日子，但也是最容易犯迷糊的日子：赏花的时候，会觉得自己变成了一朵小花；观鱼的时候，会觉得自己变成了一条游鱼；听风的时候，会觉得自己变成了一缕清风……

【1】从文中找出下面词语的近义词。

喧闹——（_____）　　倾听——（_____）

【2】短文记叙了作者在山中小住，想象自己变成了(　　)看到的情景。

A．一只鸟儿

B．一朵小花

C．一条游鱼

D．一缕清风

【3】第⑥自然段说山居的日子“是最容易犯迷糊的日子”作者这样说的原因是什么？下面理解不正确的一项是(　　)

A．山中的美景令人陶醉，作者沉醉其中，尽情享受着山中的宁静与悠闲。

B．作者并非单纯地在观赏山中的美景，而是融入其中，自己也变成了山的一部分。

C．山居的日子宁静、悠闲、惬意，无事可做，所以作者感觉犯困，犯迷糊。

【4】在山中小住的作者还会想象自己变成什么？请仿照第⑥自然段画线的句子写一写。

________的时候，会觉得自己变成了_________________。

【5】短文表达了作者_____________________________之情。

10、阅读短文

鱼游到了纸上

西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。

玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。茶室的后院还有十几缸金鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。

就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像王泉的水。

说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。

“你真专心哪！”我忍不住轻声对他说。没想到他头也不抬，理也不理我。

“好骄傲的年轻人。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！

我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。

我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”

他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”

【1】一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。阅读这篇文章时，我想在第_________自然段旁边作这样的批注：___________________

【2】阅读的时候，可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。阅读这篇文章时，请从不同的角度提出两个问题。

（1）___________________________________

（2）___________________________________

【3】文中画线的句子，是对青年的___________描写，我们可以从中体会到___________。

【4】“鱼游到了纸上”是指_____________，“鱼游到了心里”是指______________。这两者是因果关系，因为“_____________”，所以“____________”。

【5】用一小段话写出这篇文章的主要内容。

__________________________________________

【6】读了这篇文章，你受到什么启发？

__________________________________________

11、阅读

董永和七仙女

董永年幼丧母，和父亲相依为命。可天有不测风云，老父亲一病不起。董永为了医治父亲，花光了所有的积蓄，最后连给父亲买棺材的钱都没有了，万般无奈之下只好卖身葬父。

一个财主觉得他可怜，又见他诚实忠厚，便买下了他。董永用卖身所得的钱安葬了父亲，又为父亲守孝三年。三年孝满，他便履行卖身契约，到财主家当长工抵债。

他走到一棵老槐树下，遇到了一名女子。女子非常同情他的不幸遭遇，表示愿意嫁给他为妻，并与他一同去财主家抵债。财主为难他们说若能织出三百匹细绢，就可让董永赎身回家。那女子心灵手巧，一个月便将三百匹细绢织成，董永得以提前赎身。

董永兴高采烈地带着妻子回家。就在他们经过当初相遇的老槐树时，突然狂风大作，原来那女子是天上的七仙女，是特意来搭救董永的，天兵天将奉旨来捉拿七仙女。七仙女不忍丈夫无辜受害，只得以实情相告，随后怀着悲愤的心情，返回了天庭。

 孝顺历来是中华民族的传统美德，人们敬佩卖身葬父的董永，所以给董永的故事增加了仙女相助的情节。著名的黄梅戏《天仙配》，便是据此创作的。据说湖北省孝感市，就是董永与七仙女相见和分别之处，县名“孝感”即由此而来。

如今，孝顺这种传统美德被很好地流传下来，这是我们伟大民族的幸事。有一点可以肯定：一个懂得孝顺的人，一定会受到人们的喜爱。愿这种美好传统世代相传。

【1】根据意思从短文中找出相应的词语。

（1）互相依靠着生活，谁也离不开谁。 _______________  

（2）兴致高，情绪热烈。_______________

【2】短文中，董永的不幸遭遇是什么？

___________________________

【3】董永的妻子是 ______，她是一个__________、_________的人。

【4】读了这个故事，你产生了怎样的疑问，请你提出两个问题来并说明你是从哪个角度提的？

问题一：（__________） _______________________

问题二：（__________） _______________________

【5】短文结尾处的“这种传统美德”指的是什么？你还知道哪些具有这种传统美德的名人或故事？在日常生活中，你会怎样发扬这种传统美德？

_______________________________________________

12、阅读下文，回答问题。

过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

【1】在文中的横线上填上恰当的标点符号。

他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________

【2】片段中划线的“你”指的是________。

【3】是________先想和对方和好的。他用了什么方法？在文中用“________”画出来。

【4】用“连忙”写一句话。

_______________

【5】小熊会在风筝上写些什么呢？

_______________

13、课外阅读

拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

（1）“扎”字在文中读（   ），它的另外两个读音分别是（   ）、（   ），可以组词为（ ）、（   ）。

（2）本文记叙的主人公应该是（ ）

（3）试找出弟弟心情变化的语句填在下面横线上。

①弟弟碰见爸爸时：__________________

②爸爸自己走了以后：________________

③爸爸在拐弯处回头时：_____________

（4）代表父爱的动作是什么？（用文中的语句来回答）。

_____________________________________

（5）请从你身边找出一例能代表父爱的动作写下来。

_____________________________________

14、读一读，做一做。

看马戏

游乐场，看马戏，

小花狗，认数字，

小猴子，顶瓷碗，

大熊猫，走钢丝，

小朋友，心欢喜。

【1】读了短文后，我知道游乐场里的__________、__________和__________表演了节目。（填序号）

①小花猫②小花狗③小猴子④小鸟⑤大熊猫

【2】小朋友在（   ）看马戏。

A.游乐场 B.公园 C.学校

【3】你最喜欢哪个节目，用“_______”画出来。

15、按要求改写句子。 

①樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。（用合适的关联词语连成一句话）

___________________

②丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句）

___________________

③园子留下回忆。（扩句）

___________________

16、按要求改写句子。

1．苏武手持旌节，天天想念着祖国。(改成双重否定句)

  ______________________________________________________________

2．看到苏武含泪坐在车上，怀里紧揣着那支脱光了毛的旌节，人们没有一个不感动，没有一个不落泪的。(改成肯定句)

  ______________________________________________________________

3．你背叛了父母，背叛了朝廷，还有什么脸来和我说话?(改成陈述句)

  ______________________________________________________________

  4．我是代表国家，决不能容忍侮辱!(改成反问句)

  ______________________________________________________________

17、按要求改写句子。

（1）那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。（缩句）

（2）小嘎子没有小胖墩壮实。小胖墩摔不过小嘎子。（关联词合成一句）

（3）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改陈述句）

（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）

（5）妈妈一下子把我的思绪从天上引到人间。（改成“被”字句）

（6）随身带的一个四四方方的小包袱被他打开了（改“把”字句）

（7）我把那张钞票交给他，说道：“啊，好极了，我向你道歉。”（改第三人称转述）

（8）今天早上下雨，妈妈一定要送我上学。（改双重否定句）

（9）上海队打败了北京队获得了冠军。（加标点表达不同的意思）

（10）秋天，枯叶飘落下来。（改成比喻句）

18、照样子，写句子。

（1）小鸟在（巢里）（睡觉）。

小朋友们在（   ）（ ）。

蜜蜂在（   ）（ ）。

（2）小鸟盼妈妈快点回来。 → （可爱的）小鸟盼妈妈快点回来。（扩句）

森林里有鸟儿。 → （   ）森林里有（   ）鸟儿。

（3）雨点打在荷叶上，嗒嗒地响，像欢乐的鼓点。（比喻句）

白茫茫的雪地像   。

（4）国王抱起了雄日。

改成把字句：  

改成被字句：  

19、例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

亮晶晶的星星________________，__________________________，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。

20、小女孩说：“我觉得我好了一些。”（改为转述句）

___________________________

21、小草的萌发、小鸟的欢唱、小鱼的游动，都是生命的跃动，亲近自然，与自然融为一体的感觉真好；母亲的唠叨、父亲的严厉，都是亲情的洋溢，与父母交流的感觉真好；胜利时的分享，跌倒时的扶助，都是友情的体现，感受友情的温馨真好……生活中无处不存在美好的事物、美好的情感，请以“______，真好”为题写一篇习作。（字数不少于500字）