1、我会加一加变成新字,并组词。
日+十=(______)(______) 日+月=(______)(______)
女+马=(______)(______) 日+木=(______)(______)
2、根据课本内容填空。
(1)王冕文书画俱佳,常受到夸赞,但是他却说:“不要人夸好颜色,______________。”我们要学习他这种品质,要不断努力向前,正所谓:“天行健,______________。”
(2)在淳朴的乡村里,杨万里看到的是“篱落疏疏一径深,___________”;在乡间田野里,范成大看到的是“_____________,麦花雪白菜花稀”。
3、看拼音,写词语。
chì bǎnɡ(_______) wù qì(_______) bí zi(_______)
dǒu dònɡ(_______) lù shuǐ(_______) chén zhònɡ(_______)
4、在括号里填上合适的词语。
( )的婆婆 ( )的孩子
( )的蝈蝈 ( )的田野
( )的小溪 ( )的童年
5、读拼音,写汉字。
gǔn dòng bō li chóng dié zī rùn yīn qiè
______ ______ ______ ______ ______
6、经典吟诵。
(1)默写古诗。
《泊船瓜洲》
作者
, 。
, 。
(2)说说下面诗句的意思,体会诗句表达的思想感情。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。
意思: 。
思想感情: 。
(3)古往今来,梅花一直是高洁的象征,它不慕虚名,傲视严寒。为此王安石在《梅花》中用“墙角数枝梅,凌寒独自开”来描绘它。梅花也寄托着游子的乡愁,“江南几度梅花发, ”。同样也成为警醒后人勤奋的良言佳句,“ ,梅花香自苦寒来”。
7、初一夜月
[明]苏福①
朔日②盈虚③又一初④,嫦娥底事⑤半分无?
却于无处分明有,浑似⑥先天太极图⑦。
注释:①苏福(1372~1385):明代潮阳(今广东惠州)人,2岁丧父,5岁还不会说话。后来出口成章。8岁时就写了《三十夜月诗》(30首)。1385年,他14岁时到京城参加考试,皇帝朱元璋亲自面试后,非常赏识他,因为他年纪太小没有录用,派人护送回家,并通知地方官每月资助。②朔(shuò)日:农历每月初一。③盈虚:指月亮由缺到圆,又由圆到缺的变化过程。④一初:一个开头。⑤底事:什么原因。⑥浑似:完全好像。⑦先天太极图:解说宇宙万物最初如何生成的图形。
【1】圈出押韵的字,并说说初一的夜晚明明看不到月亮,作者为何要写“初一夜月”?
【2】小作者由初一夜晚天空漆黑一片联想到“先天太极图,这是一种______联想法。
8、读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,解释加线的词语
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
碧空:
唯见:
9、课内阅读。
北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有700多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两(幅 副)是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看( )一座八角宝塔形的三层建筑耸(shǒng sǒng)立在半山腰上( )黄色的琉璃瓦闪闪发光( )那就是佛香阁( )下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫(fāng fǎng)在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远(跳 眺),隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
【1】找出文中错误的字和读音。
【2】给第三自然段空白处加上合适的标点符号。
【3】联系上下文解释词语:
神清气爽:_________________
【4】文章从第二段到第五段是按(_____________)顺序来写的。找出文中画出表现这种顺序的语句_________________。
【5】文中第二段写的是颐和园的(_______),它的特点是(_______)、(_____)。
【6】“游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。” 能让人体会到________。
10、快乐阅读。
海上日出(节选)
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】第一自然段写了_______的景象,第二自然段写了________的景象。
【2】文段中的____、_____ 、________都表示时间极短,像这样的词语我还能再写出一个:______。
【3】第二自然段开头的“果然”和第一自然段中的哪句话呼应?用“ ”画出来。
【4】文段中画“﹏﹏﹏”的句子把太阳当作______来写,“努力上升”“冲破了云霞”“跳出了海面”等写出了太阳跃出海面时的__________ 和__________ 。
11、课外阅读。
门边有个位置
①每次纯净水送过来,这位师傅都匆匆忙忙。鞋子在门外脱下来,穿着袜子,绕过过道,进客厅,再到饮水机旁边。我总过意不去,让他穿上拖鞋。他说,没时间,再说地板也很干净。
②一次,我请他抽支烟,坐一会儿。他感激地冲我笑笑,他说他下岗了,到纯净水公司承包了我们这个小区送水的业务。生活还过得去,就是忙,就是累。我说:“我们都一样,只不过方式不同。”他听了,得到安慰似的笑笑。
③星期天,儿子坐在沙发上看电视。这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子:“嗯,有一股气味。”我对儿子眨眨眼,示意他别往下说。这小子不肯罢休:“你没闻到啊?一股的气味。”我怒火中烧,伸手就打。不料,这小子揭竿而起:“打我干嘛?就是臭,臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了,但还心存侥幸,走到门边的师傅没注意也没听见。可是,他站住了,扭过头来,满脸通红,歉疚地说:“别怪孩子,都是我没注意。”
④再来时,这位师傅不再是脱了鞋径直走进来。他在门外弄了好长时间,才进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的滋味,在彼此间心照不宣。我劝他无须这样小心,他笑一笑:“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活,匆匆地走。那双绿色的鞋套,一直让我不安。
⑤门边有个位置!我忽然产生灵感。把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套,开门,一伸胳膊就可以换水。一次次地来,他好像没有在意饮水机位置的变化。我感到很安慰,不希望他体察到我的用心,这点小小的方便,还需要别人在意么?
⑥几天前,楼上的一位老人喊住了我,打量了我好半天:“好人!”一声惊叹吓了我一跳:“为什么啊?大爷!”老人说:“送水的那位师傅见人就讲,你为了让他方便,把饮水机移到门边,这让家里人进门出门都不方便啊!”我有点不好意思,那点微不足道的方便,竟然被送水师傅郑重地提起。
⑦老人说:“谁家的门边没有位置?再小的事,也能看出,一个人有没有在心里给别人留个位置。”
【1】文中两位主人公分别是 和 。请根据“我”的心情变化,将故事情节图补充完整。
从图中可以发现,引发故事发生变化的关键事件是 。
【2】根据字典义项:文中“心照不宣”中的“宣”的意思是__________,(填序号)。联系上下文,“我”与送水师傅“心照不宣”指_________________。
【3】读文中画横线的句子,完成练习。
(1)请给这句话换一个说法,意思不变。
_____________________________。
(2)句子中“我的用心”是指__________________。
(3)从这份“用心”中可以看出“我”是一个_______________的人。
(4)文中的“我”还有哪些举动也可以看出“我”是这样的人,请联系短文用简洁的语言概括两处。
_________________ ___________________
【4】文中最后一个自然段中有两个“位置”,第一个是指__________,第二个是指____________。这段话能删除吗?为什么?
________________________________
【5】作为文中儿子的同龄人,你想对文中的儿子说些什么?
________________________________
12、阅读题。
电话里传来的“暖气”
今年冬天来得格外早。
大雪早已覆盖了原野,封住了每一条小道。
豪猪先生已经三天没有见到小白兔了。
他非常想念自己的好朋友,他知道小白兔是非常怕冷的。也许,此刻他正躲在房子的角落里,冻得直打哆嗦呢。
豪猪先生自言自语地说:“我应该给小白兔送去一点‘暖气’了。”
不一会儿,小白兔家的电话铃响了。
他拿起电话,里面传来了豪猪先生温和的语气,他正在读一篇文章。
“那一年,我来到热带森林里,头上是火辣辣的太阳,四周到处是绿树红花,来往的人们大汗淋漓……”
听到这里,小白兔再也不冷得发抖了。
紧贴耳朵的电话筒,给他送来了一阵阵“暖气”。
1.选词填空。
淋漓 发抖 暖气 红花 自语 原野
盖满( ) 瑟瑟( ) 自言( )
绿树( ) 阵阵( ) 大汗( )
2.电话里真的能传来暖气吗?豪猪先生是怎样帮助小白兔取暖的?
3.豪猪先生送给小白兔的究竟是什么?
4.豪猪先生给你留下了怎样的印象呢?请夸夸他。
13、课内阅读。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有!”小蜘蛛( )忙着补网,( )回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。
一边……一边…… 不仅……而且……
【2】老屋为什么到现在还站在那儿没有倒下? ( )
A.它很坚强,一直坚持着。
B.因为老屋要听小蜘蛛讲故事,而小蜘蛛的故事一直没有讲完。
C.小蜘蛛不要老屋倒下,不然无处织网。
【3】如果小蜘蛛的故事讲完了,就要去新的地方重新织网了。老屋说:“好了,我到了倒下的时候了!”还会有谁来找老屋帮忙呢?请发挥想象,写一写。
_____________________________
14、阅读短文,回答问题。(10分)
掩饰过失的猫
有一只猫,它总把自己吹嘘得了(le liǎo)不起,而对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕(bǔ pǔ)捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼,脸被鱼的尾巴打了一下,它装出笑容,说:“我是不想捉它,捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗脸。刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏啊!”
一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥。它对同伴们解释(shì sì)道:“身上跳蚤多,用这种办法治它们,最灵验不过!”
后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话没说完,就沉没了。
“走吧!”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。”
(1)用“/”划掉文中加点字不正确的读音。(3分)
(2)写出下列词语的近义词。(4分)
掩饰——( ) 吹嘘——( )
过失——( ) 容易——( )
(3)短文写了猫掩饰过失的__________件事。猫最终______________________________
_________________________________________。(2分)
(4)文中省略号的作用是( )。(1分)
A.表示话没有说完
B.表示声音的断断续续
15、照样子,写句子。
(1)我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”
我懂得。她问话的意思是:“__________。”
(2)我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”
我懂得,他们的意思是:“____________。”
(3)照样子,用加点的词语写句子。
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
我一到游乐场可就撒了欢儿,一会儿_____,一会儿,________
一会儿____________。
(4)枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。(用加点词语造句)
___________________
16、按要求改写句子。
(1)难道这世界上糟糕的诗还不够多么? (改为陈述句)
____________________________________________________________________
(2)花开得茂盛。 (改成比喻句)
____________________________________________________________________
(3)薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。 鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 (用关联词语把两句话联成一句话)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
17、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。(改为双重否定句)
_____________________________________________________________
18、按要求写句子。
1.要是你的手指不费一点劲,怎能拉下爬山虎的一根茎呢?(改为陈述句)
__________________________________________________
2.柿子树上结满了柿子。(改为比喻句)
__________________________________________________
3.谁也不能不承认你写的字漂亮。(不改变原意,换个说法)
__________________________________________________
4.小红军说服了陈赓,陈赓只好向前走去。(改为“把”字句和“被”字句)
__________________________________________________
19、我茫茫然地望着像树一般兀立的父亲。(缩成5个字)
___________________
20、照样子,改写句子。
例:巴迪的诗写得精彩极了!难道巴迪的诗写得不精彩吗?
1.听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,不能把事情做好。
_________________________________
例:难道世界上糟糕的诗还不够多吗?世界上糟糕的诗够多了。
2.我怎能不想念那只载着父爱的小船呢?
______________________
例:说出来的话必须算数。说出来的话不能不算数。
3.王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
_________________________
21、习作表达。
美丽的大自然是一道风景;天真烂漫的童真是一道风景;助人为乐的愉悦是一道风景;辛勤的身影是一道风景;埋头苦干的艰辛是一道风景;父母无微不至的关爱也是一道风景。每一道风景都令我们陶醉,为我们的生活增光添彩。请以“风景”为话题写一篇习作,题目自拟,把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感,语句通顺。