广西壮族自治区钦州市浦北县2025年中考真题（2）语文试卷(含答案)

1、根据语境填写名言警句。

1．____________________________________的意思是：良药多数是带苦味的，但却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但却有利于人们改正缺点。

2．妈妈经常呵护着绿植芦荟，它居然枯死了，而没人管的绿萝却长得很茂盛，这真是

“________________________________________________________________________”。

3．明明期中考试以后才知道该念的书都没念，于是他感叹一句诗“________________________________”。

2、感知内容。

课文通过叙述司马光小时候与一群小朋友在院子里玩，结果一个小朋友不慎掉入装满了水的大缸之中，就在其他小朋友都吓得六神无主的时候，司马光机智地用石头砸破了缸，拯救了缸中的人的故事，体现了司马光的______与______。

3、照样子，写词语。

1．示例：安静　安安静静

快乐 __________　　　　平安 __________　　　　 明白__________

2．示例：走来走去

____来____去 ____来____去 ____来____去

3．示例：又大又红

又____又____ 又____又____ 又____又____

4．示例：碧绿碧绿

____________、____________、____________

4、照样子写词语。

糊糊涂涂（ AABB式） ________ _________ ________ 

闪闪发亮（ AABC式） ________ ________ ________

5、看拼音，写词语。

jiā  xiāng  chàng  gē   gē qǔ měi lì

6、阅读。

【1】这首词的作者是清代的( )，“长相思”是这首词的( )

A．纳兰性德       B．梁启超       C．词牌名       D．诗题

【2】下列句子朗读停顿正确的一项是（       ）

A．山一程，水一程，身向榆关那/畔行，夜/深千帐灯。

B．山一程，水一程，身/向榆关那畔行，夜深千/帐灯。

C．山一程，水一程，身向榆关/那畔行，夜深/千帐灯。

【3】连一连。

①山一程，水一程             ④天气之恶劣

②夜深千帐灯             ⑤行军之艰辛

③风一更，雪一更             ⑥队伍之庞大

【4】选择对“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”的正确理解。

（1）读这一句时，应( )地读。

A．轻松而愉悦       B．低沉而悲伤       C．激动而愤慨

（2）读这一句能感受到作者( )之情。

A．对家乡浓浓的思念   B．对征途艰辛的逃避     C．梦境被打断的气愤

7、阅读古诗，完成练习。

出塞

秦时明月汉时关， 。

但使龙城飞将在， 。

【1】把诗句补充完整。

【2】“但使”的意思是______，诗的后两句的意思是：_________

【3】这是一首边塞诗，诗人通过“____”写出了边塞战争时间的久远，通过“______”写出了边塞与内地的距离远。

【4】下列对本诗的理解不正确的一项是（ ）。

A．诗人借“龙城飞将”表达了自己强烈渴望朝廷起任良将，早日平定边关战争的美好心愿

B．诗人开篇通过环境描写，勾勒出了一幅冷月照边关的苍凉景象

C．诗的后两句采用借古讽今的写法，表达了作者对朝廷的不满和对战争消极的思想

D．本诗与《凉州词》都是写边塞的诗，不同的是本诗主要表现了诗人对国无良将的感叹，而《凉州词》主要表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情

8、阅读下面的古诗，然后回答问题。

出郊

[明]杨慎

高田①如楼梯，平田②如棋局③。

白鹭忽飞来，点破④秧针⑤绿。

[注释]①高田：沿着山坡开辟的田畦（qí），又叫梯田。②平田：指山下平地上的田块。③棋局：象棋棋盘。④点破：打破。⑤秧针：水稻初生的秧苗。

【1】选一选，填序号。

这首诗的一、二两句把高田比作______，把平田比作______。

①棋局 ②楼梯

【2】把诗中表达下面意思的诗句画上横线。

白鹭忽然飞到水稻田上来，打破了这片初生秧苗的绿色。

9、开心阅读。

白鹭

晴天的早晨，每当看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来好像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望吗，可它真的是瞭望吗？

黄昏的空中，偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地观看这情景，可说乡村生活中的一大乐事。

或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？

【1】写出下面词语的近义词。

孤独——( )        嗜好——( )   

瞭望——( )        或许——( )

【2】白鹭的嗜好是______________。

【3】短文中两处“悠然”的意思有什么不同？

________________________

【4】“美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷，短文中的不足指的是( )。

【5】“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？”这句话是运用了( )和( )修辞手法，表达作者对白鹭的( )感情。

10、阅读与理解。

草原即景

塔木钦草原给我的第一印象是：①它多么像海啊！只有在海上，天和地才能像接到一起的两匹布那么完完整整，没有隙缝；只有海才这么寂静，广袤得望不到边际，永远像一幅没有框子的画。

②风呼啸起来，像千军万马奔腾而至。于是，穗头已经发黄的草上掀起一阵波浪，草梗闪出银白色的光亮。偶尔，天边也会出现一根细小的像桅杄似的东西，走近了才发现那原来是骑在马上的牧民手中的杆子，它是用来套马的。看到马背上牧民的雄姿，我心里油然生起敬慕之感。

塔木钦草原过去被称作“旱海”——几亿年以前，它也许就是地道的海。过去，这里没有水，也没有人烟，牧人、旅客都视之为畏途。在这一望无际的草原上，除了公路旁边偶尔出现的一座土丘，再也找不到任何其他可以做路标的东西了。③那些土丘也许是为搭篝火而堆起的石头。从远处望去，黑黝黝的石堆时常会引起人们的错觉，以为公路旁边伺伏着什么野兽，而那些牛群、马群从远处望去，斑斑点点，又仿佛是一堆堆巨石。

也许因为这地方海拔接近1000米的缘故，天低得好像可以用手去摸，因而，人们对云彩的变幻也特别留心。④在辽阔无边的蓝天上，云彩有时候团团飞卷着，像一簇狂舞着的雄狮，可是顷刻之间又会化成黑乌乌的一片煤层。这时候，汽车声嘶力竭地跟云彩赛起跑来。忽然，煤层上“吧嗒吧嗒”地掉下雨点。可是把脑袋从帆布里钻出来，朝四下里一望，乌云罩不到的地方却仍然是黃澄澄的一片阳光。骤雨还没住，太阳又嬉戏着，从云隙里投下一道亮光，就像悬在半空的一匹薄纱。

这时候，一个奇丽的景象在我们面前呈现了：一道完整的虹，衬着天空和草原，从地面（ ）了起来，好像一道彩色的巨门。我说“完整”，是因为我们可以清清楚楚地看到虹的两端跟地面衔接的地方。

⑤不一会儿，风把云彩吹散了，雨自然也就停了下来，云彩又驯顺地变成了白色，有的化成一棱棱，好像透视片上的肋骨；有的散成一座座岛屿，上面影影绰绰，似乎还辨得出一些苍松古柏；也有的被吹成细长条，好像半透明的银鱼，在蓝天里逍遥自在地飘浮。

⑥蓝天下面，公路就像一条叠成无数折的黄色带子。每逢汽车“呜鸣”地向上爬行的时候，我们就好像是朝着一条通天的大道开去。不过扑到顶端，就又是一片无边无际的草原。

【1】仔细读短文，如果让你用两个词语来概括作者笔下塔木钦草原的特点，最准确的词语是______和______。

【2】如果在“冒、升、挂、拱”中选一个字填在第五自然段中的括号里，你会选择______，原因是_________________。

【3】仔细读第四、六自然段，主要突出了云彩的____________的特点，作者主要运用了____________和____________的修辞手法。想象此时校园里的景色，用上你喜欢的一种修辞手法写一句话。

____________________________

【4】仔细读文中6处画横线的句子，运用静态描写的句子是第____________、____________和____________处，运用动态描写的是第____________、____________和____________处，从这样的描写中体会到_______________。

11、读下面片段，做题。

红日初生，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

【1】这个自然段运用了_____________ 的修辞手法，将少年比作________、________、

__________ 、___________、___________、___________、____________，表达了作者_____________ 的思想感情。

【2】读这个自然段，我们应该用 ____________________ 的语气来朗读。

【3】写出下面两句话的意思。

乳虎啸谷，百兽震惶。____________________________。

天戴其苍，地履其黄。_____________________________ 。

12、阅读《尘世小暖》，完成下面小题。

①她是一位70多岁的老人，满头银发，佝偻着腰，脸上的皱纹刻画出岁月的年轮。我是公司的一名普通职员，每天衣着光鲜地坐在办公室里，重复着冗繁单调的工作。我们来自不同的天地，只因偶然的机缘，让彼此的生命从此有了交集。

②那是多年前的一天，我端着茶杯急步去茶水间，把迎面而来的人撞了个趔趄。她是位年长的清洁工，俯身扫地，额头上渗满细密的汗珠。我正要开口道歉，她反而先问道：“姑娘，撞到你了吗？”我笑着摆手说：“我走得太慌了。”随意聊了几句后，才知道她做清洁工已有些年了，最近刚调到我们楼区负责卫生。

③不久后的一天，我倚窗而立，见她在楼下打扫落叶。她挥舞着大扫把一下一下地扫着，在那金黄的落叶映衬下，她瘦弱的身影，显得执著而清寂，让我莫名地想起远在家乡的母亲。我整理出一摞旧报纸，然后喊她上楼，说：“这些报纸堆在地上挺碍事，你搬走吧，还可以换些零花钱。”她感激得连声道谢。那以后，我经常把一些旧报纸送给她，她见到我会主动微笑打招呼。

④时间久了，渐渐地知道了她的一些事情。她的爱人曾是公司的职工，因病去世，这对一个原本清贫的家来说是雪上加霜。公司为了照顾他们母子，同意让在乡下务农的她到厂里做清洁工兼看自行车棚，两间值班室成了她的居所。一晃十余年过去，她的儿子到建筑工地打工，且已娶妻生子。这时，她的90多岁的老母亲却又瘫痪在床。为了多挣些钱给老母亲看病，也为了减轻儿子的负担，原本应安享晚年的她仍在辛苦劳作。然而，说起这些时，老人却是一脸的平静，她说：“在我小的时候，吃不饱穿不暖的，现在的生活很好，很知足了。”

⑤有一天临时加班，一直忙到暮色四合，当我拖着疲惫的身子走出厂门口时，见她站在风里眺望。看见我后，她赶紧迎上来说：“我今天从老家回来，给你背了半袋玉米面，等了半天终天等到你了。”她又说，“你对我那么好，我都不知道给你点啥好，这是自家磨的，烧稀饭可香了。”

⑥一刹那，仿佛有千万朵荷花在眼前盛开，我的心中涌起一股难言的感动。她没读过几年书，“投之以桃，报之以李”的道理她说不上来，但她记得别人对自己的好，并把它当做一种情恩，始终铭记。这让我感到羞赧（nǎn），我给予她的是舍弃的“旧物”，而她还报给我的是汗水凝成的“礼物”。我抱着那半袋玉米面离去，如同怀抱着一颗沉甸甸的心。

⑦此后，她不时从老家为我带来一些带着泥土和露水的蔬菜或又甜又脆的瓜果。为了不拂她的好意，我笑着接了过来，之后再用别的方式，悄悄地还之以礼。有时她在清扫地面，看到我走过，会停下手里的活，朝着我温和地笑笑。如果看我不是太忙，还会上前搭几句话。闲聊中，她得知我爱好写作，话语里更多了几分敬重。

⑧隔了几天，她在路上等我，递上一卷透着香气的烙馍。我谢过她，正要离去，老人关切地说：“姑娘，写文章很费脑子的，你看上去瘦了，记得多吃点饭啊！”我点点头，认真地说：“好，我记得了。”

⑨就在我转身的那一刻，只觉得心绪迭起，万千奔涌。

⑩那天下班路过车棚，看见老人坐在大树下，怀里抱着孙女，她一边拍一边轻轻地哼唱。阳光透过树隙散落一地斑斓，我缓缓地从她面前走过，两人会心相视一笑。恍然间，觉得有点像黑白老电影里面的场景——我多么希望时光停留在这温馨的一刻。

【1】通读全文，简要概括我和老人之间相识交往的具体事件。

（1）我和老人在茶水间相撞     （2）___________________

（3）___________________     （4）___________________

【2】联系全文，说说文章第④段划线句子采用了哪种记叙顺序？简要分析其作用。

__________________

【3】结合加点词语，赏析文中画线句。

她不时从老家为我带来一些带着泥土和露水的蔬菜或又甜又脆的瓜果。

__________________

【4】文中的“我”是个怎样的人？结合文章内容简要分析。

__________________

13、课内阅读。       

傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都（带 戴）着花粉。             

第二天我检（查 察）蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的（密 蜜）蜂。             

这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。（尽 仅）管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。             

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

【1】选择括号内正确的字，画上“√”。

【2】仿写词语。

例：迷失方向               确确实实       

( )作业               ( )

( )目标              ( )

【3】作者为什么要做这项实验？实验结果是什么？从实验中得出了什么结论？       

___________________

14、阅读选文，回答问题。

为中华之崛起而读书（节选）

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分（fēn fèn）量怎么把祖国和人民从苦难（nán nàn）和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团（列 烈）火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问（堤 题）时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

【1】在文中括号内选出正确的汉字、音节，打“√”。

【2】“崛起”的意思是____________________________________。

【3】用“_________”画出文中的一个比喻句。

【4】周恩来之所以要“为中华之崛起而读书”，是因为________________________

【5】你为什么而读书呢？写出你的理由。

_______________________________________________________

15、把下列句子改为肯定句。

（1）扁鼻子军官不得不压住肚子里的火气。

______________________________

（2）碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗不得不关起来。

____________________________

16、句型转换

把句子换一种说法，使意思不变。

那么长的头发，平时不是很碍事吗？

_________

17、1997年的一个秋日，我在一个矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。（缩句）

______________________

18、把下面的句子改写成“把”字句。

（1）蓖麻被我种到地头上了。

___________________________________________________________

（2）他那根扁担被大家藏了起来。

___________________________________________________________

（3）文字被人们写在了竹片上。

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（4）玄奘解开了盛水的皮水袋。

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（5）敌人被解放军消灭了。

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（6）哥哥拿走了我的笔。

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（7）这一瓶水被我喝的精光。

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（8）地里的庄稼被农民收完了。

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19、按要求写句子。

（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？(改成陈述句)

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（2）武松见大虫扑来，沉着应战，抡起哨棒胡乱地向大虫打去。(修改病句)

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（3）大虫大吼一声。(改成夸张句)

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（4）你这样，我怎能放心得下？(改成陈述句)

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（5）我爱美丽的天安门。(缩句)

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20、句子乐园。

（1）王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。（缩句）

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（2）我去看望王伯伯。（扩写句子）

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（3）为什么把橡皮借给他 （给句子加上合适的标点。）

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21、习作与表达。

提示：仔细看图，图中都有谁？他们在干什么？展开你的想象，写一段话；要求语句通顺，不会写的字可以写拼音。