1、根据意思写出相应的词语。
(1)留恋不止,舍不得离去。( )
(2)完全跟过去一样。( )
(3)比喻牢记在心,永远不忘。 ( )
(4)偷偷地走开,一走了之。( )
2、根据提示填写古诗文、名言。
中国是一个伟大的国度。在这里,我们领略到大自然的秀丽神奇:老舍眼中,草原风光无限好——那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用_______的中国画那样,到处________,轻轻流入云际;苏轼眼中,即使夏日阵雨突袭,西湖依然美不胜收“____________,______________”。正因为国之壮美,诸葛亮发出豪言“___________,_____________”。
3、根据课文内容填空。
(1)本单元的三篇课文都是__________(体裁),都塑造了鲜明的人物形象。有舍己为人的老支书,有_________的桑娜,还有__________的老班长。读小说时,我们要留意小说中人物的__________,关注小说中曲折的__________,借助________描写,来理解人物形象。
(2)“在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”一句中,“金色的光芒”指的是______________________。
4、在下列括号里填上恰当的词语。
(______)的心情 (______)的榕树 (______)的骨朵儿
(______)的微光 (_________)的炭火 (_________)的清晨
5、辨字组词。
精(______) 娃(______) 溺(______) 衔(______)
情(______) 蛙(______) 弱(______) 街(______)
请(______) 洼(______) 疆(______) 衡(______)
睛(______) 哇(______) 羽(______) 衙(______)
6、读古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。
四时田园杂兴(其三十一)
,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】请标注出下列读音。
昼(_______) 耘(______) 供(_______)
【3】选择下列加点词语的正确意思。
耘田(____)A.在田里锄草 B.犁地
傍(____)A.靠近 B.并排
【4】本课的两首古诗都选自____(朝代)诗人_____的______组诗,他的诗作大部分反映________。
【5】《四时田园杂兴》共60首,分为“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。本课选的两首诗都是描写农村_______的景象。
【6】用自己的话写出这首诗后两行的意思。
____________________________
7、阅读下面的课文片段,回答有关问题。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】第一句把_________比作_________;把______________比作______________,生动写出了溪水______________的特点。
【2】溪边的人在干什么?__________。你从哪个词知道的?______________。
【3】联系上下文,说说“人影给溪水染绿了”的意思。(判断对错)
①人影被溪水染绿了。______
②人影把溪水染绿了。______
【4】要理解难懂的句子,除了“联系上下文”的方法外,你还知道哪些方法?
____________________;____________________;____________等。
8、课外阅读。
鹿 柴
唐·王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
【1】“闻”的意思是( )。
A.用鼻子嗅一嗅
B.听见,听到
C.新鲜事
【2】诗人( )见到有人来。
A.没有 B.已经
【3】用自己的话说一说最后两句诗的意思。
__________________________
【4】画一画这首诗给我们描绘的场景好吗?
9、阅读短文,回答问题
____________________
那年10月,中国(优良 优秀)青年钢琴家李云迪背负着祖国人民的(期望 愿望)来到了波兰首都华沙,(参加 参赛)第14届肖邦国际钢琴比赛。参赛的98位选手都是当今世界一流的高手。
前两轮比赛,李云迪在恩师但昭义教授的鼓励下,都以(优异 优越)的成绩过关斩将进入下一轮比赛。
第3轮比赛 李云迪演奏了肖邦的 马祖卡舞曲 等作品 他的琴声刚落 全场观众已情不自禁地站起来 热烈鼓掌 评委们竟忘记了自己的身份 主动走上前去表示祝贺
10月19日晚,李云迪满怀信心走进决赛。他演奏的是肖邦的一首钢琴协奏曲。在演奏中间,他激情四溢,完全沉浸在肖邦的情感世界里。兴之所至,他还边弹边指挥起乐队来。乐手们全情投入了,观众们全情投入了,评委们被李云迪的技艺征服了。李云迪的演奏在全场雷鸣般的掌声中结束。
最后,评委们一致赞成,把李云迪请上了15年来一直空缺的冠军宝座。颁奖台上,挂上金牌的李云迪激动得热泪盈眶。
注:世界最高级别肖邦钢琴大赛,有“钢琴奥运”的美誉。这个比赛的评委以严格著称,已经15年没有评出过金奖了。
【1】第一、二自然段的括号中的词哪个适用?请找出来打上“√”。
【2】请给第三自然段加上标点。
【3】结合上下文,给下边带点字词选择恰当的解释。(打“√”表示)
(1)竟忘记了自己的身份:①完毕( );②从头到尾( );③终于( );④居然,表示出乎意料( )。
(2)完全沉浸在肖邦的情感世界里:①齐全,不缺少什么;( )②全部( )。
【4】第四自然段有一个打比方的句子。请找出来,再画上“ ”。
【5】请给本文起个题目写在文前的横线上。
【6】读了本文,你想到了什么?请用两三句话写出来。
________________________________________________________________
10、轻松阅读,收获大!
猫 头 鹰
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨(shào)兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
【1】因为猫头鹰面部像________,身子像_________,所以人们叫它“猫头鹰”。
【2】选择:文中“注视”的意思是__________(①很注意地看 ②东张西望)
【3】细读2、3自然段,作者在描写猫头鹰的外形时,具体写了它的________和________。
【4】用“——”画出写猫头鹰耳朵特别的句子。
11、读读背背,回答问题。
假如我是一只小鸟
假如我是一只小鸟,
我要飞到时间老人的身边,
对他说:
“你能不能走得快些,
让我们早点儿过‘六一’儿童节。”
假如我是一只小鸟,
我要飞到太阳公公身边,
对他说:“‘六一节’你起得早些,
这样,白天的时间就会更长,更长。”
1、假如我是一只小鸟,我要飞到( )和( )。
2、我希望早点过( )节。
3、六一儿童节,你想要什么呢?
12、阅读乐园。
滇(diān)金丝猴的生存环境恶劣,是生活在海拔最高的地区、最耐寒的猴类,所以它身披长毛、身体肥胖。滇金丝猴背披黑毛,臀(tún)部、腹部和胸部为白毛,面部粉白,嘴唇宽厚、红艳,鼻子上翘(qiào),一双杏眼。小滇金丝猴灰白色,憨(hān)态可掬(jū)。
据调查,滇金丝猴现在有13个自然种群,约1500只,数量稀少,我国政府把滇金丝猴列为国家一级保护动物,继大熊猫后,滇金丝猴被列为第二国宝。
1.这篇短文主要写的是___________________。
2.我国政府为什么把滇金丝猴列为第二国宝呢?在短文中找出原因用“——”标出。
13、阅读短文,完成练习。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说,它不是神的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源,但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
【1】结合前后文,写出下面加点字的意思。
(1)枯竭____________________ (2)再生____________________
(3)不顾后果________________ (4)滥用____________________
【2】这两段话主要说了什么?
__________________________________
【3】怎样才能避免文中这种可怕的局面发生呢?
__________________________________
14、课内阅读。
这地方的火烧云变化极多□一会儿红彤彤的□一会儿金灿灿的□一会儿半紫半黄□一会儿半灰半百合色□梨黄□匣子紫□这些颜色丰富的天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西,马是跪着的,像等人工骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了。尾巴可不见了。看的人正要寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向有跑,后边似乎还跟着好几条小狗,跑着跑着,小狗不知哪儿去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟詷门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那么蹲着,很威武很静静地蹲着,可是一转眼工夫就变了,再也找不着了。
【1】在□里填上合适的标点符号。
【2】划线句子用了________手法,说明了火烧云___________的特点。请仿照例句写一句话:_________________
【3】文中说火烧云像马、像大狗,又像狮子……“又像这个,双像那个”说明火烧云的又一个特点是__________________。
【4】“一会儿工夫,火烧云下去了。”结句嘠然而止,余音萦绕,有什么作用?
____________________
【5】用波浪线画出文中的比喻句,句中把 比作 ,突出了 。
15、我会整理书包。
我会_________________________。
16、例句中用动作描写来表现出了“害怕”。请从下面的两个词语中选择一个,仿照例句写出来。可选择词语:①得意 ②失落
例:写“害怕”:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
写 __________:________________________________
17、按要求改写句子。
太阳就要从天边升起来了。
改为拟人句:________
改为比喻句:________
18、他们别无所求,只要有观众就行。(用加点词造句)
______________________________________________
19、按要求完成下列句子练习。
1.恬静的塘面便响起一片喧闹声。(缩句)
_____________________________________________________________________
2.娇嫩而洁净的荷花颤动着。(改为拟人句)
_____________________________________________________________________
3.蓝天上挂着一弯新月。(改为比喻句)
_____________________________________________________________________
4.水面泛着波纹。(扩句)
_____________________________________________________________________
20、按要求完成句子练习。
(1)我端来一盆水,拿着毛巾,开始擦桌子。(仿照句子,选一种情况写一组连续的动作。)
蜜蜂采蜜 妹妹跳舞 小林打篮球 妈妈炒菜
_______________________________________
(2)体会例句中冒号的用法,照样子,把下面的句子补充完整。
例:班长非常负责任:他每天早早地到学校带领同学们晨读,平时尽心尽力地协助老师管理班级、组织活动。
这只小猫真淘气:________________________________________
(3)修改下面的句子。(2处错误)
100米短跑比赛时,看到杨阳率先第一个冲线,都大声地欢呼起来。
______________________________________
(4)注意例句的加点部分,再照样子介绍一个事物。
例:地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
______________________________________
21、写作天地。
题目:读书的酸甜苦辣
提示:在成长的过程中,不可能一帆风顺,偶尔会有很多的酸甜苦辣。读书也如此,也会发生许多事。就你的经历,写写你在学习生活中遇到的酸甜苦辣的事吧。注意层次,表达清楚。把文章写具体。文章不低于450字。