广西壮族自治区贺州市富川瑶族自治县2025年中考真题（3）语文试卷(含答案)

1、我会写。

sì yuè yá   lì zhèng xué

（___）季   （______） （_______）   （____）习

kāi   lái qù   bú yòng   shū

（____）关 （_____） （_______）   （____）包

2、看拼音，写词语。

1．哥哥获xī（_______）自己金bǎng（_______）题名的消息后，高兴得抱起我转圈。

2．什么时候我们都不能搞tè shū（__________）。

3．她那饱经风霜的脸上，总是挂着cí xiáng（__________）的笑容。

4．我们说话不要自相máo dùn（___________），让人笑话。

5．千万匹jùn mǎ（____________）在一望无际的草原上奔腾。

6．妹妹在追hú dié（____________）。

3、把下列四字词补充完整，并完成练习。

国______民安 民不______生 路不拾______

______智多谋 饮水思______ ______计多端

（1）上述词语中有一对词语意思相同，但感情色彩不同，这对词语是______—______。

（2）本题中与俗语“吃水不忘挖井人”的意思相同的词语是______。

（3）上述词语中有一对意思相反的与国家兴衰有关的成语，它们是______—______。

（4）选择其中一个成语造句：__________________________________

4、写出下列词语的近义词。

隐蔽( )     搜索( )

慎重( )     安静( )

5、给句中加横线的词换个意思相近的词  

（1）父亲一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。________

（2）巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。________

（3）我敬仰我的父亲。________

6、读一读，背一背。

己亥杂诗

[清]龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

（名句赏析）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落花纷纷绝不是无情飘洒，为的是化作春泥培育出更多的新花。诗人借花落归根，化为春泥，抒发了自己积极向上的人生态度。这两句诗也表明了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运。诗人借助这两句诗形象、贴切地展示了自己愿为国效力的献身精神。

7、阅读短文，回答问题。

游园不值

叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春*满园关不住，

一枝红杏出墙来。

【1】请分析诗歌的三、四句是如何做到虚实结合的？

_____________________________________

【2】“春*满园关不住，一枝红杏出墙来。”除了写春景外，还蕴含着怎样的哲理？

________________________________________

8、阅读古诗，完成习题。

示   儿

A． ，B． 。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】先将A、B处的古诗句补充在下面的横线上，再用自己的话说说它在文中的意思。

A．___________________ B．____________________

意思：____________________________________

【2】《示儿》的作者是_______代___________。我从题目了解到的信息是____________。

【3】解释下列字词。

①九州：___________ ②但悲：_____________ ③王师：______________ ④乃翁：_____________

【4】下列诗句与“但悲不见九州同”表达主题相近的是（            ）

A．一万年太久，只争朝夕

B．西湖歌舞几时休

C．我劝天公重抖擞

【5】临终前诗人的遗憾是______________；诗人的遗愿是__________________（用原句回答）这首诗表达了诗人___________________________的思想感情。

9、读一读，做一做。

  小花鹿

  从一片美丽的森林里，

  走出一只淘气的小花鹿。

  它的两个小犄角，

  好像两棵小松树。

  “小树”摇一摇，

  小鹿走一步；

  “小树”摇两摇，

  小鹿走两步。

  活泼的小山羊，

  告诉蹦蹦跳跳的小白兔；

  “快看，快看，

  快看会走路的小松树!”

1．诗中的“两棵小松树”指的是(   )

  A．山里的两棵树。   B．鹿的两个犄角。

2．“‘小树’摇两摇”指的是(   )

  A．小树被风吹了两下。   B．小鹿走了两步。

3．“会走路的小松树”指的是(   )

  A．被风吹动的小松树。   B．在走路的小鹿的犄角。

10、短文

捞铁牛

宋朝时候，有一回黄河发大水，冲断了河中府城外的一座浮桥。黄河两岸的八只大铁牛是拴住浮桥用的，也被大水冲走了，陷在河底的淤泥里。

洪水退了，浮桥得重修。可是笨重的铁牛陷在河底，“有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢？”人们正在议论纷纷，一个和尚说：“让我来试试。铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。”

和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。

船停稳了，他再叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。

准备工作做好了。和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥沙慢慢地减少，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上拔。

船上的泥沙铲光了，铁牛也离开了河底。和尚不急着把铁牛捞上船，而是让水手们使劲把船划到岸边，再让许多人一齐用力，把水里的铁牛拖上了岸。和尚用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。

这个和尚叫怀丙，是当时出色的工程学家。

【1】文章按照______的顺序讲述了和尚怀丙的故事。

【2】请说说你对词语的理解。

议论纷纷：______

【3】请你按照事情的起因、经过、结果，写一写这是怎样的一个故事。

__________________

【4】文中划线句子属于______描写，从中，你能感受到怀丙有______的特点？

A．自信 B．自负 C．自谦

【5】作者为什么不具体写后面7只铁牛是怎么捞上来的？

____________

11、课内阅读。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

【1】照样子，写一写花儿的快乐。

例：雨一来，他们便放假了。

清风一来，他们_____________________。

蝴蝶一来，他们_____________________。

【2】选文第2自然段描写了一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。请你发挥想象，用自己的话将花“跳舞、狂欢”的画面写具体。

_______________________________

【3】画横线的句子很有新鲜感，句中将树枝、雷云当作_________来写，这样写的好处是：______________________。

【4】根据选文内容，判断下列说法的正误。

（1）读第2自然段时，应读出花儿的兴奋和场面的热闹。( )

（2）最后一句话中的“冲”字用得生动形象，表现了花孩子们期待出去玩耍的急切心理。( )

（3）选文中，作者用“他们”来称呼花儿而不用“它们”，是因为作者把花儿当作孩子，表现了作者对花儿的喜爱。( )

（4）作者通过想象为我们刻画出一群不爱学习、贪玩的花孩子形象。( )

12、下雨了

 一天，小白兔、小老鼠和小猫在草地上愉快地玩。它们一会儿捉迷藏，一会儿比赛跑。忽然，天空刮起了大风，一片乌云遮住了太阳，要下雨了。它们想找个地方躲起来，可是，天气说变就变，大雨“哗哗”地下起来了。“快跑啊！”它们三个使劲地向家跑去。“别急，别急，我来为你们遮雨。”一个声音从高处传来，它们抬头一看，原来是长颈鹿哥哥，它笑眯眯地低下头说：“来，快躲到我的身体下面吧！”三个小朋友高兴地说：“谢谢你，长颈鹿哥哥，你真是个大好人。”长颈鹿说：“ 。”

【1】用“ ”画出描写天气变化的句子。

【2】用“ ”画出称赞长颈鹿哥哥的句子。

【3】发挥想象，把长颈鹿说的话，写在文中横线上。

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【4】文中写了几个动物？是谁帮助了谁？

_______________________________________________

【5】从长颈鹿哥哥身上，你学到了什么？

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13、雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。

【1】形成雾凇必要的两个条件是：________、________。

【2】用文中标红词语写一句话。

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【3】如果你也置身于“这蒸腾的雾气”当中，会有怎样的感觉？想象一下，写下来。

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14、课外阅读。

流浪地球

冯小宝

《流浪地球》是2019年备受关注的电影，它引发了无数观众对电影中科学设定的热烈讨论。有的说行星发动机不可能实现；有的说要引爆木星推走地球，有更好的办法……回头想想，到底什么才是地球不得不流浪的原因呢？

太阳内部不断发生氢核聚变，产生氦，同时释放巨大的能量。一方面，太阳的巨大质量产生引力，令其自身向中心坍缩；另一方面，核反应产生的高热，导致它膨胀。这两种趋势形成一种平衡，让太阳能保持稳定的形态。但随着时间的推移，太阳核心中的氢会越来越少，氦越来越多，核心密度越来越大，于是核心就会收缩。随后发生新的热核反应，这种反应会释放更大的能量，点燃太阳的氢壳层。因此太阳本身会更热且不断膨胀，变成一颗红巨星，它的直径将相当于现在的100倍。到那时，太阳会将靠近它的水星和金星一口吞掉，地球也许不会被吞噬，但必然早就被烤焦，一切生物都将灰飞烟灭。

现实中，科学家已经找到了恒星“吃掉”行星的案例。2010年，哈勃太空望远镜就观测到，一颗与太阳类似的恒星，正在吞噬与它相距约300多万千米的行星。在恒星巨大的引力作用下，这颗行星被拉伸成橄榄状，其表面的平均温度超过1500摄氏度。预计在之后的1000万年内，这颗行星就会被完全吞噬。

地球这颗行星的生物圈，其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。离开了太阳，地球的生态循环系统必然崩溃。此时，地球不得不流浪。因此，科幻电影《流浪地球》带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。

流浪的地球，离开了生命之光——太阳，唱着恒星的挽歌，满含对旧爱的眷恋，毅然决然地踏上了未知的征程。当电影中的人类用各种语言说着“太阳系，再见”的时候，我们看到的是人类不懈的科学探索精神，是永不熄灭的文明之火。

【1】文章开头从电影《流浪地球》说起，有什么作用？

__________________________________________

【2】第2段侧重于科学推理太阳膨胀、烤焦地球的过程。请梳理这一过程，完成填空。

太阳氢核聚变失衡，核心因密度增大而收缩→①________________ →② _________________→太阳烤焦地球

15、仿照例子写一写。

（1）搭积木                  _______游戏     _________

（2）游来游去的鱼儿     _____来_____去的_______            

（3）小鸭游到小鸡身边。   小鸭（很快地）游到小鸡身边。

同学们在教室里写作业。 同学们在教室里( )写作业。

（4）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

________，_______也______。

16、用关联词语把下面的两个句子连成一句话。

1．我要看日出。我常常早起。

____________________________________________________________________

2．修筑青藏铁路困难很多。我国成功修筑了青藏铁路。

____________________________________________________________________

3．狐狸很狡猾。狐狸逃不过猎人的眼睛。

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17、按要求写句子。

（1）这糕难道不应该叫“千人糕”吗？（换种说法，意思不变）

___________________

（2）照样子，写句子。

例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

①小河，_______，_________。

②______，______，________。

18、按要求写句子。

（1）从“忽然、突然、立刻、马上”四个词语中任选一个词语写句子。

____________________

（2）小马连蹦带跳地说：“我很愿意帮您做事。”（把句子补充完整）

松鼠______地说：“我的一个小伙伴掉进河里淹死了。”

（3）放学回家，我有很多时间可以自主安排。我一会儿练习跳绳，一会儿_____一会儿_____。（把句子补充完整）

（4）门前开着一大片五颜六色的花。（照样子把句子写具体）

池塘里__________________

（5）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子把句子写具体）

妈妈回来了，我们_______，_______跑去迎接。

19、【答案】

（1）（正午）（人口）（人来人往）（川流不息）

（2）（多余）（需要）（心满意足）

【解析】略

【题型】填空题

【适用】一般

【标题】2016-2017学年语文Ｓ版语文三年级上册29.炎帝创市练习卷

【关键字标签】

【结束】

按要求改写句子。

1．四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

改成陈述句：________________________________

2．小树成长。

扩句（至少扩两处）：_________________________________

3．他很累。

用上“甚至”补充句子：______________________________

20、按要求改句子。

姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物。”（改为转述句）

____________________

21、习作演练厅。（25分）

春天就要到了，这是一年中最美好的季节。我们可以去春游，可以放风筝……

在春天，你最想干什么？请你大声说出来吧！