广西壮族自治区贺州市昭平县2025年中考真题（7）语文试卷(含答案)

1、把下列词语补充完整。

欢______笑______ 失魂____________ 大______一惊

___________欲聋 破烂____________ 得______扬______

___________难当 无_____自______ 一如____________

2、我会根据语境写词语。

用“空”字组成合适的词语填在括号里。

（1）这里的环境很好，_______特别新鲜。

（2）我多想有一台机器猫那样的_______穿梭机。

（3）没有实际行动，只有_______是不行的。

（4）我喜欢在_______中观察那些闪亮的星星。

3、把下列加点字的拼音补充完整

l___          ___ào        sh___          x___          ___ú

暴露          干燥          适当            瘦削          烛光

____         t___        ___uān        b___         c___

和蔼          徒然          项圈            单薄          参差

4、按拼音写词语。

shāo wēi qū zhú   róu suì wú xiào

（_______）  （_______）   （_______）   （________）

5、在括号里填上恰当的词语。

______棉袄 ______的春天

______嫩芽 ______的尾巴

______眼睛 ______的田野

6、日积月累。

               蜂

不论平地与山尖， 。

，为谁辛苦为谁甜？

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗是____代的________（填作者）写的一首七言绝句。

【3】诗的前两句写出了蜜蜂_____的情景，从中我们体会到了蜜蜂的_________。

【4】下列表述中不恰当的一项是（      ）

A．本诗中“尽”的意思是尽头。

B．这首诗既是一首咏物诗，又是一首寓理诗。

C．这首诗赞美了像蜜蜂一样辛勤劳动之人的高尚品格，也表达了作者对不劳而获之人的痛恨和不满。

D．这首诗的语言风格平实质朴，读来朗朗上口。

【5】用反问的方式结尾有什么作用？

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7、读古诗完成练习。

咏鹅

骆宾王

鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

【1】这首诗中写颜色的词有：（________）、（_________）和（______）。

【2】表示鹅的动作的词有：（_____）、（_____）和（_____）。

8、课外古诗文阅读

登鹳雀楼

畅当

迥临飞鸟上，高出世尘间。

天势围平野，河流入断山。

注：鹳雀楼：唐朝时建于今山西省永济县西南高阜上的一座三层楼，是当时的登临胜地，后废毁。

【1】对这首诗的赏析，不恰当的两项是（     ）

A.诗人的视角在前后两联发生了转换，前一联写俯视所感，后一联写纵目所望。

B.前一联真实客观地写出了鹳雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度。

C.后一联以天垂四野、黄河奔向远方山谷的壮阔景象，映衬出鹳雀楼的雄伟气势。

D.运用对偶，给人以工整匀称的美感，这是本诗写作上的一个突出特点。

E.全诗主旨是抒发诗人登上鹳雀楼凭高四望时胸中所涌起的壮志豪情。

【2】唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作，与畅当的诗相比，王之涣的诗显然更胜一筹。你认为王之涣诗的优胜之处主要表现在哪里？ 

答：__________________________________________________________________________

9、阅读短文，完成练习。(17分)

神圣的跪拜

这是听来的一个故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。

杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。

有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。但他毕竟是个老猎手，双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里，他久久难以入眠，双手颤抖……

次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀“咣当”一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……

（1）从文中找出下列词语的近义词。(4分)

接济——(   ) 善良——(   )

清楚——(   )  圣洁——(   )

（2）仔细读第4～8自然段，理出事情的发展顺序。(3分)

发现藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊

（3）为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？请根据文中相关内容概括回答。(2分)

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（4）“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢？(4分)

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（5）藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了一己私利，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。(4分)

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10、阅读课内片段，完成练习。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？用“   ”在文中画出来。

【2】雷达的天线就像（_____），雷达发出的无线电波就像（_____），雷达的荧光屏就像（_____）。

A.蝙蝠的耳朵  B.蝙蝠嘴里发出的超声波  C.蝙蝠的嘴

【3】对文中加点的词语“终于”理解不正确的一项是（ ）。

A.体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间

B.体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密被发现是个意外

C.体现了科学家锲而不舍、坚忍不拔的精神

【4】科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，这就是仿生学。我还知道人们从_______________得到启示，发明了_____。

11、“不务正业”的发明——压力锅

在瓦特高效率蒸汽机问世之前，就有很多人在研究制造蒸汽机了。如公元前720年埃及哲学家西罗，1612年法国机械师德戈，1698年萨物雷，还有狄赛戈里耳、纽可门等不下数十人，派朋也是其中的一个，[a]但他研究蒸汽发动机对人类的贡献反而不及他因此发明的副产品———压力锅。

17世纪末，年轻的法国人派朋在伦敦研究蒸汽发动机，他对蒸汽锅炉的研究，引发了他对烹饪用的压力锅的发明。他发明的蒸煮锅是圆桶状的，上面有一个能扣紧的盖子和一个自动安全阀。这个安全阀也是派朋的发明。1679年，派朋为皇家学会做现场表演，用这种锅烹制了一些食品，大建筑师C·雷恩觉得这些食物美味可口，建议派朋写一本小册子介绍这种锅的用法和特点。派朋写道：“这种锅能使又老又硬的牛肉、羊肉变得又嫩又软，并能保护菜和肉的香味和营养。”但直到二次大战期间，这种锅才在需要考虑节约问题的家庭主妇中普及起来。

现在，压力锅早已出现在千千万万个家庭的厨房中，但谁也不曾想到它却是一位法国年轻人300多年前的一项“不务正业”的发明。

从这里，我们知道：许多重要的科学发现和技术发明，皆因偶发事件而成功。[b]当然，你也得有一个有准备的头脑，这样才能抓住稍纵即逝的机会。

【1】给文中[a][b]两句中加点字选择正确的解释并画“√”。

(1)[a]句　A.比得上　　B.趁着，乘　　　C.连词，和，跟

(2)[b]句　A.过去 B.死，多用于表示对死者的敬意

【2】派朋研究的烹饪用的压力锅是什么样子的？请用波浪线在文中画出相关语句。

【3】“不务正业”是什么意思？为什么说派朋研究的压力锅是“‘不务正业’的发明”？

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【4】请说说你对画横线句子的理解。

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12、我能阅读短文，完成练习。

大地母亲的泪

亚马逊曾是一条绿色的河，因为这里有地球上最大的热带雨林守护着她；亚马逊曾是动植物的天堂；因为这里有630万平方公里绵延不尽的绿色。亚马逊河流域的热带雨林东西长3400公里，南北宽2000公里，覆盖着地球上7%的大地，相当于中国国土面积的三分之二。这片广袤的森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的热带雨林资源，其中阔叶林占全球的56%，森林储量占全球的三分之一。这里有3000万个生物物种，是动植物生息繁衍的理想场所。

难怪有人称亚马逊流域的热带雨林为“地球之肺”。它的确像大地母亲胸口一片绿色的肺叶，呵护着母亲的健康与安全。

然而，时至今日，亚马逊河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了，大地母亲的肺叶正在遭受侵害。自本世纪70年代开始，巴西政府在亚马逊河地区毁林伐木，一方面是卖木材赚钱，同时发展养牛业，使农场自南向北不断扩张。到80年代，亚马逊地区每年砍伐的森林为200万至300万公顷。据估计，近十年亚马逊地区的木材产量增加了34倍，其代价就是热带雨林的锐减。为了种植经济作物，哥伦比亚32万公顷的原始森林毁于一旦。在秘鲁，为种植毒品而毁掉的森林也达100万公顷。进入90年代，毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。1995年，美国环境监测卫星发回的照片上，亚马逊地区成千上万个亮点向人们昭示着：毁林开荒正在一点点蚕食着亚马逊的热带雨林。目前，留在巴西大西洋沿岸一带的森林面积，仅为哥伦布发现新大陆时代的2%。这些惊人的数字证明：人类正在以前所未有的速度毁坏雨林，大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。

如果人们继续挥舞着手中的斧头砍伐森林，执迷不悟地残害大地母亲，那么，人类也终将踏上漫漫的赎罪之路。而大地母亲滴滴苦涩的泪水，是在警示人们：自然对人类一无所求，而人类只有在她的庇护下才能得以生存。地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆。她是人类唯一的家园，却不是永远的伊甸园。

【1】根据意思从文章中找出相应的词语。

（1）像蚕吃桑叶那样逐步侵占。________

（2）坚持错误而不觉悟。________

【2】填空。

（1）亚马逊河流域的热带雨林东西长______，南北宽______，覆盖着地球上7%的大地，相当于____________，被称为“____________”。这句话通过和______的方法形象说明了亚马逊河流域的广阔。

（2）“地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆她是人类唯一的家园却不是永远的伊甸园。”这段话告诉我们地球有的资源，然而她的资源______，需要人们的________________________。

【3】简答题：大地母亲的“肺叶”指什么？如今大地母亲的肺叶现状如何？人类该如何拯救她？

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【4】短文题目是“大地母亲的泪”，应该是从第三自然段写起，为何还要写第一、二自然段呢？

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【5】用几句简洁的话归纳文章主要内容。

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13、小猫和大象

一天，大象用长鼻子运木头。小猫看见了说：“象大哥，你的力气真大啊!”

大象得意地朝小猫看了一眼，说：“谁的力气也比不上我!我可以把你这只小小的猫扔到天上去!”

忽然，一只小老鼠爬到大象的背上，大象转来转去，一点办法也没有。

呀!小老鼠快钻进大象的鼻子里啦!在这危急时刻，小猫扑了上去，一口把小老鼠咬死了。

【1】短文共有_______个自然段。

【2】大象的本领是________，小猫的本领是__________。

【3】这篇短文告诉我们的道理是(            )(填序号)

A．大象力气大，什么事都难不倒它。

B．小猫力气小，一点用处都没有。

C．大象和小猫力气虽然有大有小，但各有各的看家本领。

14、我能认真读短文，完成练习。

树妈妈放风筝（zhēng）

秋天到了，树妈妈要放风筝了。放几只风筝到草地上，甲虫有家了。放几只风筝到小河里，小鱼有伞了。放几只风筝到天空中，小鸟有伴了。树妈妈的风筝，不管飞到哪里，都受到大家的欢迎。

【1】这段话共有（______）句话。

【2】树妈妈把风筝放到草地上，_______有家了；风筝放到________，小鱼把它当作伞；风筝放到_____，成了________的小伙伴。

【3】树妈妈的风筝，其实就是_________。

15、甜甜记录美景时，想用一些优美的句子，请你帮她仿写句子。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（仿照加点词形式）

（1）______________________________

（2）______________________________

16、大树用绿荫滋润着城市中芸芸众生干涸的心灵。(缩句)

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17、注意带点的词语，照样子把意思表达准确。

例：触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。

触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

科学家经过研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

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18、他画的画真奇妙。（改为感叹句）

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19、将下列陈述句改成反问句

①那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

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②小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。  

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20、按要求完成句子练习。

(1)藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)

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(2)我要把王鼎钧先生的这段金言送给每个学子。(缩句)

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(3)填入恰当的关联词语。

①(　　　)她写字的时候，我们(　　　)默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。

②(　　　)坚持梦想，(　　　)能最终实现梦想。

③(　　　)小明知道那样做是错的，他(　　　)不会去做了。

21、看图写话。

提示：图上画的是什么人？在什么地方？他们分别在干什么？他们的心情如何？请写几句话。（不会写的字用拼音代替）