1、请把成语补充完整。
张( )结( ) 欢聚( )( )
普( )( )庆 ( )( )洋洋
2、知识回顾。
(1)有些话虽然听起来难受,但是,“______,______”,实际上对自己是有好处的。(填名言)
(2)中国历来不乏仁人志士。汉代文学家司马迁发出感慨:“人固有一死,______,______。”
(3)《鲁滨逊漂流记》是作家______的长篇小说,全文以第______人称展开叙述,讲述了鲁滨逊荒岛求生的故事,塑造了一位______的主人公。
(4)读了《匆匆》一文,我感受到了作者对______的感慨。
3、加偏旁组新字组词
令:
玲______ 怜______ 拎______ 伶______ 领______ 邻______
零______ 羚______ 冷______ 岭______ 铃______ 龄______
者:
著______ 煮______ 都______ 诸______猪______
中:
钟______肿______忠______ 种______仲______冲______
4、给多音字注音并组词。
5、下列句子说法完全正确的一组是( )
A. 《白公鹅》和《白鹅》的作者都是丰子恺,都写出了鹅高傲的特点。
B. 《猫》这篇文章主要通过写猫的样子和神情来表现猫的性格特点。
C. “坐 请坐 请上坐 茶 敬茶 敬香茶”这幅对联表达了苏东坡对寺庙主持的敬意。
D. 《母鸡》一文写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化,用前后的强烈对比,加深了对母爱的赞颂。
6、阅读古诗《十五夜望月》,完成下面的练习。
十五夜望月
王建 〔唐代〕
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
【1】解释词语:
十五夜:__________________
尽:__________________
【2】这首诗的作者是_______朝诗人________,诗中描写的景物有_____、________、________、_________、_________等,表现了诗人_________________的感情。
【3】根据古诗判断对错。
(1)这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。___________
(2)这首诗第一句写景,不带一个“月”字,我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁,写出了萧瑟苍凉之景。__________
(3)“冷露无声湿桂花” 这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。___________
(4)“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间。__________
【4】解释诗句“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”,并简单地说说这两句的妙处。
______________________________________________
【5】描写中秋节的古诗很多,再写两句关于中秋节的古诗句吧。
______________________________
7、读叶绍翁的《游园不值》回答问题
游园不值
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春*满园关不住,一枝红杏出墙来。
⑴游园不值:想游园没能进门儿。值,遇到;不值,没得到机会。
⑵应怜:大概是感到心疼吧。应,表示猜测;怜,怜惜。
屐(jī)齿:屐是木鞋,鞋底前后都有高跟儿,叫屐齿。
⑶小扣:轻轻地敲门。柴扉(fēi):用木柴、树枝编成的门。
【1】读完这首诗,你知道了“游园不值”的“值”意思是(________),“怜”的意思是(_______)。
【2】下面对本诗的鉴赏不正确的两项是( )
A. 首句说大概是园主人爱惜园内的青苔,怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹,所以“柴扉”久扣不开,表现了主人不好客与冷漠。
B. “春*满园关不住,一枝红杏出墙来。”这后两句诗形象鲜明,构思奇特,“春*”和“红杏”都被拟人化,不仅景中含情,而且景中寓理。
C. 这首诗写了诗人兴致很高地去拜访园的主人,但却吃了闭门羹,所以情绪低落。
D. 这是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗,和陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”表达的意境很接近。
E. 前两句将主人不在家,故意说成主人有意拒客,这是为了给下面的诗句作铺垫。
8、精读赏析
秦时明月汉时关,万里长征人未还。生当作人杰,至今思项羽,
出塞 夏日绝句
[唐]王昌龄 [宋]李清照
, 。 ,死亦为鬼雄。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 ,不肯过江东。
【1】把上面诗句补充完整。
【2】用自己的话说一说“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”这句诗的意思,你从中体会到什么?
______________________
【3】《出塞》一诗中,“飞将”指的是________,“胡马”是指_________。《夏日绝句》这首诗中表明诗人志向的句子是___。项羽不肯过江东的原因是__________。
9、阅读短文。
买米
那天上午11点多,妻来电话:“快没米了,下班时买点回来,记牢,可别又忘了!”
哪儿能再忘掉呢?在妻眼里,我快成为一个不诚实不守信的人了。为了不劳烦妻第四次嘱咐我同一件事,也为了证明我的诚信,我用圆珠笔在左掌心写下“买米”两字。
我觉得冷,紧了紧外衣,走到窗前,不知什么时候,外面下起了毛毛细雨。
我匆匆下楼,快速走向停车棚。偌大的停车棚里只剩下我那辆破自行车孤零零地停在那里。
或许是速度太快吧,本来温柔细的毛毛雨竟似长了棱角,扎在我手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上,微痛,又极不舒服。
到商城附近一家米店,我喊一声买米啦。一中年男子应声而至。我说:“给我称三十斤本地米吧!”“好!”店主边说边装好一袋米放在秤上,手持一个大铝勺,将袋里的舀进舀出,反复三四次,才说“三十斤整,九毛四一斤,收您二十块!”末了补一向:“老板,看一下秤,不少您一两。”我递上一张百元大钞:“不看了,快将袋ロ捆好。”店主麻利地将米袋绑在我的自行车上,然后递给我一叠零钱:“老板,数一数,十ニ,不少您一分!”雨渐大,我无暇细数便将零钱塞进衣袋,然后一头扎进风雨之中。
吃完午饭后,整理物品时,竟发现米店老板找我的钱多了十块。我对妻说:“卖米的多找我十块钱,他上午生意白做了,我看还是还给人家吧!”说着就要往外走。妻说:“急啥?现在雨大,你下午上班时再还也不迟啊!”我想想也是,于是就去午睡。然而,我躺在床上光想着十块钱的事,辗转反侧,无法入睡,后干脆起床,跟妻说一声我去了,便下了楼。
不久便来到米店,不知何故,我发现米店老板的神情惊讶之中杂着些许紧。我说:“老板,你搞错了!”他有点结巴:“什……什么?”我说:“你找了我十ニ,多了十块,还给你。”我将十块钱递过去,想不到他的脸色忽然变得十分复杂。当我准备离去时,米店老板从口袋里摸出两块钱,轻声说:“给您!”我一愣,推回他的手:“不用谢,我要是要你两块钱,又何必送回十块呢?”可是米店老板固执得很,坚持要我收下,如此推来推去五六次,我终于不住,火了:“我说了不要就不要嘛!”店主涨红了脸,半才憋出一句话来:“不是这个意思,是我——我上午称米时少了您的秤!”说完极不好意思地低下了头。
原来如此。
离去的路上,我的心情甚是舒畅。看看雨不大,干脆关了雨伞,任雨飘落在我的手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上。
【1】第⑦段中“辗转反侧”的意思是( )
A.办事果断,毫不犹豫
B.事情复杂不能决定
C.翻来覆去睡不着
【2】小说中两次写到了雨景,其中第⑤段的描写在表达上的作用是( )
A.写出天气不好,为“我”冒雨去退钱作铺垫,衬托人物形象
B.通过环境描写表现老天对“我”撒谎的惩罚
C.用天气的不好衬托出作者当时愉快的心情
【3】店主将米舀进舀出这一简单动作,文中强调“反复三四次”说明( )
A.店主称东西没准儿
B.店主故意装腔作势,掩饰缺斤短两
C.当时的实际情况就是这样
D.体现出店主卖米的动作娴熟
【4】第⑧段中老板的心理变化是:惊讶,________→________→________。
【5】读短文画“ ”的句子,“我”当时可能在想些什么?写下来。
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【6】读了短文,文中的“我”和米店老板分别给你留下了什么印象?简单概括一下。
__________________________
10、课内阅读。
记金华的双龙洞(节选)
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。
1.这段文字主要描写了内洞中的 、 和 。
2.内洞的特点是 ,石钟乳和石笋的特点是 。
3.文中画线的部分让我们体会出:
11、重点段落品析。
等等 老屋 一个小极了的声音在它门前响起 不注意根本听不到 请再站一会儿吧 我肚子好饿好饿 外面的树被砍光了 我找不到一个安心织网抓虫的地方
【1】根据课文原文,加标点。
【2】面对蜘蛛的请求,你来预测一下,老屋会怎么回答?
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12、课内阅读
富饶的西沙群岛(节选)
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
【1】用“ ”标出选段中表示颜色的词语。
【2】选段围绕“____________”这个中心词描写了海水的特点。
【3】选段中描写了海底里有____________、____________、____________这三种生物。
13、山沟里的孩子(节选)
传说,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁能找到它,谁就能打开智慧的宝库,改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙,打开知识的宝库,用知识的力量改变村庄,改变山沟的穷面貌。
1. “金钥匙”指的是 。
2. “日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找”指的是 。
3.选文主要讲了什么内容?
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14、快乐阅读。
北京的春节(节选)
按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天,家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的,可是细一想,它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
……
孩子们准备过年,第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺和成的,普通的带皮,高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子,高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。
【1】选文中画横线的语句,“各种”一词出现三次,强调了___,“不是……而是……”表达了作者______________之情,而“农业产品展览会”则运用______的修辞手法,传递出腊八粥带给作者_______的感受。
【2】“孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,”这句话中“零七八碎儿”改为“零食”好不好?为什么?
_________________________
【3】读读选文的第2自然段,写出自己的阅读体会。
________________________
15、按要求写句子。
1.海棠树开满了花。(扩句)
2.肥皂泡飘了起来。(扩句)
3.根据前后意思填句子。
冰心奶奶是一位非常有爱心的作家,“ ”这句话是冰心奶奶人格、精神的高度体现。我还知道和她笔名的有关两句诗:“ , 。”
4.冰心的作品,显示爱和美的力量。 (改为反问句)
16、按要求改写句子。
小树成长。
扩句(至少扩两处):
17、句子万花筒。
雨来大声地念道:“我是中国人,我爱自己的祖国。”(改为转述句)
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18、按要求写句子
(1)修改下面这段话(6处错误)
在疫情期间,读了一篇名叫“丑小鸭”的话故事。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生写的。故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事后,内心我的久久不能寂静。
__________________________
(2)读句子,注意加点的部分,再照样子写一个事物。
例:有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
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19、请选一个词语,用动作描写来表现它。
紧张 高兴 自豪
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20、按要求写句子。
1.雨打得荷花缸里的荷叶东倒西歪。(改成“被”字句)
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2.大黑蜂是一个“人”过的。(仿写句子)
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21、习作。
请观察以上两组图片,你一定有许多话想跟自己的爸爸妈妈说吧!请你以“ 我想对您说”为题目,写一写新的一年你想对爸爸妈妈说的话吧!要求:书写认真,内容具体,语言真挚,写出真情实感。