广西壮族自治区贺州市昭平县2025年中考真题(3)语文试卷(含答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、听老师读两遍短文《信念》,完成习题。

1.在短文中,( )是故事的线索。(填写序号)

①队长            ②水壶          ③沙漠

2.短文留给你的启示是( )(填写序号)

①遇到困难时,要求助于别人。

②遇到困难时,要听从领导的指挥。

③遇到困难时,不要熄灭心中的信念。

3.短文中出现的四字词语是( )(填写序号)

①重整旗鼓     ②烈日当头     ③重见光明

2、盘点名人爱国名言。(6分)

中华儿女的爱国情怀热烈深沉。改革开放的总设计师邓小平说:我是中国人民的 ,我   地爱着我的祖国和人民。

老一辈无产阶级革命家周恩来说:我们爱我们的民族,这是      

          

著名作家巴金先生说:我爱我的祖国,爱我的人民,离开了

离开了   ,我就    

 

3、文学常识填空。

1. “墙角数枝________,凌寒_______。遥知_______,为有暗_______来。这是_______朝诗人__________写的一首诗。

2.《小儿垂钓》中路人借问遥招手的原因是_______________(填诗句)

3.《望庐山瀑布》作者是___________,朝代___________

4.《刺勒歌》是一首北朝______________

5.《登鹳雀楼》的作者是__________写的一首诗。

6.《夜宿山寺》的作者是__________

4、把下列词语补充完整。

安然无____   不求_______解 别出心_______

不容争________   小心_______)(_______  _______盆大雨 

能书_______画 风______雪压 _______天立地

5、你知道我国各省、自治区的省会、首府在哪座城市吗?请试着填一填。

新  疆——(   )

吉  林——(   )

辽  宁——(   )

湖  南——(   )

黑龙江——(   )

浙  江——(   )

云  南——(   )

湖  北——(   )

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读古诗,完成问题。

(甲)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

唐·李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(乙)黄鹤楼送孟浩然之广陵

唐·李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

【1】下列表述不恰当的一项是(  

A.(甲)诗的第一句勾画了一幅美丽的花香鸟语图,渲染出春天的生机勃勃、温暖活跃。

B.(乙)诗中的“烟花”指烟雾迷蒙、繁花似锦,生动再现了暮春时节、繁华之地的美景。

C.(甲)(乙)两诗都是送别诗,但(甲)诗充满同情和关切,(乙)诗更多是向往与畅想。

D.(甲)(乙)两诗巧妙地将情感寄托在自然景物的描写之中,可谓情景交融,余味无穷。

【2】请从修辞和作者情感两个角度赏析“我寄愁心与明月”这句诗。

_________________________________________________________________

7、课外阅读

鹿柴

王维

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

1“闻”的意思是(  )

A.用鼻子嗅一嗅。

B.听见,听到。

C.新鲜事。

2诗人(  )见到有人来。

A.没有 B.已经

3用自己的话说一说最后两句诗的意思。

________________________________

8、课外阅读

赠汪伦

【唐】 李白

李白乘舟将欲行,

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,

不及汪伦送我情。

【1】诗的前两句是叙事:先写要离去者,继写_____,展示了一幅离别的画面。

【2】诗的后两句是____(表现手法),进一步说明送别的地点在桃花潭。在桃花潭水深千尺中 那几个字____既描绘了潭的特点,又为结尾一句的抒情作了伏笔。

【3】结尾句不及汪伦送我情,抒发了作者怎样的情感?

 

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课内阅读。

果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

【1】这段话在描述______________。

【2】用横线画出文段中的一个拟人句,并说说它的表达效果。

___________________________

【3】找出描写日出时太阳的形状、色彩、动作和亮光的词语。

___________________________

【4】“这个深红的圆东西”是指什么?

___________________________

10、材料一

①蜘蛛在母性方面的表露甚至比猎取食物时所显示的天才更令人叹服。它的巢是个丝织的袋,它的卿就产在这个袋里。它这个巢的形状像一个倒置的气球,大小和鸽子蛋差不多,底部宽大,顶部狭小且是削平的,围着一扇蛤形的边。整个看来,就是一个用几根丝支持着的蛋形的物体。

②巢的顶部是凹形的,上面像盖着一个丝盖碗。巢的其他部分都包着一层又厚又细嫩的白缎子,上面点缀着一些丝带和一些褐色或黑色的花纹。我们立刻可以猜到这一层白缎子的作用,它是防水的,雨水或露水都不能浸透它。

③为了防止里面的卵被冻坏,必须有一些专门的保暖设备。让我们用剪刀把包在外面的这层防水锻子剪开来看看。在这下面我们发现了一层红色的丝。这层丝不是像通常那样的纤维状,而是很蓬松的一束。这种物质,比天鹅绒还要软,比冬天的火炉还要暖和,它是未来的小蜘蛛们的安乐床。

④在巢的中央有一个锤子一样的袋子,袋子的底部是圆的,顶部是方的,有一个柔嫩的盖子盖在上面。这个袋子是用非常细软的缎子做成的,里面就藏着蜘蛛的卵。这些是蜘蛛的宝贝,母蜘蛛必须保护它们不受冷空气的侵袭。

材料二

①蜘蛛妈妈的负担真不轻啊!它每天要同时照应三只卵袋。

②蜘蛛的巢非常别致,远看像一个核桃,上小下大,又像倒置的小气球悬挂在墙上。蜘蛛的丝虽然也是白色的,卵袋却一点儿也不像蚕茧那样由一层层白色的丝缠绕而成,而是像羊皮质地,还布满细小的看起来非常结实。蜘蛛的巢是防水的,即使遭遇风雨也无大碍。内壁蓬松柔软,如天鹅绒一般,能起到防寒保暖的作用。

③有一只卵袋里的小蜘妹已经迫不及待来到外面的世界了。蜘蛛妈妈忙起来了,它先在破了的卵袋周围织了一层保护网,既可以避免小蜘蛛乱跑,还能把入侵者阻挡在外。蜘蛛妈妈又到卵袋的上方,在墙角吐了一些乱丝。我正纳闷着,一片枫杨树的叶子飘落了下来,正好被凌乱的蛛丝挡住,并和墙面呈直角,于是这片叶子在卵袋上方自然就变成了一个“遮阳棚”。

④这样,刚出卵壳的小蜘蛛不但可以在遮阳棚下乘凉,还能避免被雨水淋湿了身体。

【1】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)蜘蛛的巢能够防水是因为包着一层红色的丝。_________

(2)蜘蛛巢中一层红色的丝是小蜘蛛们的安乐床。_________

(3)蜘蛛妈妈在卵袋周围吐丝织网,是为了给蜘蛛宝宝搭“遮阳棚”。________

(4)蜘蛛的巢不仅能防寒,还能保暖。________

【2】阅读材料一,完成表格。

巢的整体形状

蛋形,鸽子蛋大小

巢的顶部

__________

巢的其他部位

__________

巢的里层

__________

巢的中央

__________

【3】对材料一中画“”的句子理解正确的一项是( )

A.运用了举例子和作比较的说明方法,写出了蜘蛛的巢很大

B.运用了列数字和打比方的说明方法,写出了蜘蛛的巢的形状、大小

C.运用了打比方和作比较的说明方法写出了蜘蛛的巢很小

D.运用了打比方和作比较的说明方法,写出了蜘蛛的巢的形状、大小

【4】材料二第( )段的内容与材料一的内容相对应。

A.①

B.②

C.③

D.④

【5】材料二第③段中加点词“遮阳棚”指的是什么?你觉得这样写好吗?写出理由。

_____________________________________________

【6】材料一和材料二有什么相同点和不同点?

相同点:__________________________________________

不同点:__________________________________________

11、阅读短文,完成练习。

北京烤鸭

①吃烤鸭,在中国由来已久。

②早在宋代的古书里就有关于烤鸭的记载,烤鸭本来是宫廷里的一道菜,后来传到民间。到了明代,北京城里有了卖烤鸭的店铺。

③北京烤鸭讲究色、形、味、香。为了达到这个要求,烤鸭的烤制很讲究。把鸭子处理干净,待风吹干,然后在鸭身上刷一层麦芽糖浆,在膛里灌上开水,再挂进烤炉内烘烤。炉内温度很高,要不断转动鸭身,使它均匀受热,烘烤50分钟左右鸭子就熟了。烤熟的鸭子表皮变成鲜艳的枣红色,又焦又脆;鸭肉又鲜又嫩。因为烤鸭时要用梨木、桃木、枣木等果木做燃料,所以烤熟的鸭子又有种特殊的香甜味。

④吃烤鸭时,先趁热把烤鸭切成薄片,然后蘸上甜面酱,加上葱段,用薄饼卷着吃。吃烤鸭既是一顿美餐,也是一种美的享受。

⑤做烤鸭用的鸭子叫填鸭。它产自北京西郊玉泉山一带。喂养填鸭的方法是在鸭子长到一定的时候,定时往鸭子嘴里填喂饲料并且限制它的活动。鸭子从孵出经过三个月的时间长到六斤以上,就可以送进烤鸭店了。

【1】用原文中的一句话点出北京烤鸭的特征:________________________

【2】第二自然段按___________顺序说明,这样写是为了说明______________________

【3】第二至第五自然段依次说明的内容是(               

A.吃烤鸭的历史,烤鸭讲究色、形、味、香,烤鸭的吃法,填鸭的喂养。

B.吃烤鸭的历史,烤鸭香甜味,吃烤鸭是一种享受,如何喂养填鸭。

C.吃烤鸭的历史,烤鸭的烤制方法,烤鸭的吃法,填鸭的喂养。

D.吃烤鸭历史悠久,烤鸭的色、形、味、香,填鸭的产地。

12、阅读短文。

《两茎灯草》节选

严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴流圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人说的都不相干,只有我能知道你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

1把文中加点的词换成另一个词,意思保持不变。

____________________________

2请你联系上下文理解下面词语的意思。

(1)揩揩眼泪:_________________

(2)两茎:___________________

(3)登时:_____________________

3严监生给你留下了怎样的印象?你是从哪些语句中体会到的?把这些句子画出来。

_______________________________________

13、课外阅读。

生命之网

茂密的森林,辽阔的草原,都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩,哪里的动物就成群出没。

所有的动物都直接或间接以植物为食,动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方;动物也会帮助植物传授花粉,播撒种子,啄除害虫。

生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实:凡是猫养得多的地方,那里的红三叶草就长得特别茂盛。

猫和红三叶草之间,似乎毫不相干,可是加上土蜂和田鼠两个环节,就联成了一根相互连接的链条——食物链。

自然界存在着数不清的食物链,各个环节,纵横交错,复杂多样。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃:羊吃草,牛、马也吃草;一种动物往往吃几种食物:麻雀吃禾谷,也吃虫子;一种动物常常被多种动物所吃:狼和豹也像虎那样,吃牛、羊。

俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水藻。”江河湖海里,这些更是常见的事儿。

在自然界,各种生物之间,就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系,组成了一个错综复杂的网——生命之网。

【1】写出反义词。

直接(_______  细心(________

秘密(______  复杂(_______

【2】“生命之网”指的是(     

A.生命像网一样破烂不堪。

B.生命的网。

C.动植物之间相互依存、彼此制约的关系。

【3】根据文章的内容,设计一条食物链图。

________________

【4】我们懂得了“生命之网”那么我们今后应如何做呢?

_________________

14、课外阅读

爱的真谛

(前文提要:原本养尊处优的家狗巴克被绑架到北方后,换过好几任主人。巴克在残暴的上一任主人哈尔手里,受尽了折磨。在被打得遍体鳞伤、奄奄一息

时,桑顿救了它。)

在桑顿细心照料下,巴克身上的伤口全部愈合,而那些原本过度劳累扁下去的肌肉,也已经重新隆起来了。巴克又恢复了往日的风采。

整个长长的春天,巴克就待在桑顿身边。日子过得很是舒畅,它时常躺在河边漫不经心地望着解冻后的 河水,看河水从遙远的地方呼啸而来,然后又滚滚而去。自从被绑架以来,巴克第一次过这种悠闲自在的生活,它甚至有些喜欢上

这样的生活了。

除了巴克之外,桑顿自己原来还有两只狗跟随着他。一只名叫斯基特,是爱尔兰猎狗;另外一只名叫尼格,是警犬和猎犬混血的大黑狗。它们对于巴克这个新朋友从不嫉妒也不欺负。它们像亲兄弟般,一起分享桑顿的慈爱和宽厚。

自从遇到了桑顿之后,巴克才真正地领略到什么是爱。

即使在温暖的南方,虽然法官和它的家人都对他不错,巴克也从来没有过这种感觉。陪法官的儿子们去打猎时,它只不过是他们工作上的合作伙伴;和法官的孙子们在一起玩儿的时候,它也只不过是在尽监护人的责任;它和法官本人之间则是一种庄严而高贵的友谊。

桑顿救了它的一命固然是理由之一,但是,最重要的原因是因为桑顿是 一位理想的主人。他把那些狗当孩子般看 待,喜欢坐下来搂住它们的脖子,或者是把它们抱在怀里和它们东扯西扯。他们就像是一家人一样,幸福地生活在一起。

巴克从不让桑顿 的身影离开它的视线。桑顿走到哪里,它就跟到哪里,形影不离地跟在他后面跑。

从它来到北方以后,它的主人一个换过一个。这种匆匆的离去,让巴克觉得任何一个主人都是不长久的,对此他很担心。它怕有一天桑顿也会离它而去, 从它的生活中消失。

这种日夜的担心使它晚上睡觉的时候经常做噩梦。每次从噩梦中惊醒时, 它就立即爬起来,冒着寒风跑到桑顿的 帐棚旁边,静静地站在那儿,倾听桑顿熟睡中均匀的呼吸声。直到证实了桑顿并没有离开它,它才依依不舍地回到自己的窝里去。

尽管巴克非常爱桑顿,但是,潜伏在它身体内,遗传自祖先的原始气息依然存在。巴克的脸上和身上都留有无数次战斗的伤痕。但是,它的战斗能力并没有因此而削弱一分,它的凶猛敏捷一如既往。

斯基特和尼格性格很好,对它友善极了,而且是桑顿的狗。但是,其他的陌生狗接近巴克后,无论对方多么勇敢,它们很快地就认识到巴克是薏不起的。

它心里牵挂的只有桑顿一个人,有时也有路过此地的人会赞扬它、或抚摩它一下。但是,它对那些人都非常 冷漠,而遇上过分热情的人时,它就立刻站起身,掉头走开。

一一节选自杰克·伦敦《荒野的呼唤》,有删改

1通读全文后,你认为巴克被绑架后,遇到桑顿之前,不可能过的是以下哪种生活?请推断。(   )

A. 在宽敞凉爽的庄园里悠闲自在地巡视;

B. 在冰天雪地中日复一日地拉雪橇;

C. 偷别人的食物以慰饥肠,偷学本领挖洞取暖,破冰解渴;

D. 为了争夺领头狗的位置,明争暗斗,头破血流。

2文中多次使用了对比的写作手法。从文中提取信息,完成下列表格。

巴克遇到

的人

1_______

法官的孙

子们

3_______

路人

过分热情

的人

桑顿

巴克的感觉

工作上的合作伙伴

2_______

庄严而高贵的  

非常冷漠

4_______

领略到什么是爱

 

 

3请用简洁的语言概括⑦-⑨段的主要内容。

___________________________________

4请结合文章内容,写一写你对爱的真谛的理解。

___________________________________

5经典名著往往扣人心弦,引人入胜。巴克接下来的命运如何?请写一段话, 为故事预测一个结局。注意语句要通顺,预测要合理,不少于 30 字。

___________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、句子百花洲。

(1)请将下面句子变个说法,意思保持不变。

这只老羚羊,一定有求于我们。年长的科考队长对大家说。

 

 

(2)请将下面的句子改为被字句。

等科考队员把小羚羊放到地上时,随着小羚羊欢快的叫声,一只老羚羊从草坡背后跑了出来。

 

 

 

16、照样子,写句子。

例:我一看窗外心就乱跳。

(1)_______________________________________

例:小鸟飞走了。——小鸟(从树枝上)飞走了。

(2)小狗睡着了。—— __________________

17、仿写。例句:妈妈激动得鼓起掌来。

____________________红得________________

18、乡亲们对唐东杰布说:“我们要感谢您为民造福。”(改为转述句)

________________________________________________________________________________

19、句子练习。

1、通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。(换一种说法,意思不变)

__________________________________________________

2、通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。(仿写句子)

_________________________________________________

3、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?(改为陈述句)

______________________________________________________

4、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(改为反问句)

____________________________________________________

20、按要求完成句子练习。

(1)修改病句:大多在临时的隐蔽所藏身。

___________________________________

(2)改为反问句:爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。

___________________________________

(3)改为双重否定句:人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。

___________________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、看图写话。

气球回来了

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