1、按课文内容填空:
1.我们的国旗是( ),首都是( )。
2.( )月( )日是教师节,我们对老师说:(“ !”)
3.弯弯的 ( )( ) 小小的船,小小的船儿( )( )( )。
4.亭台( )( )座,( )( )十枝花。
5、小猫爱吃( ),小山羊和小牛都爱吃( )。
2、把下列词语补充完整,并选词填空。
物产(____)(____) 五光(____)(____) 相互(____)(____)
(____)(____)结队 严严(____)(____) 密不(____)(____)
1.放学了,同学们(_________)地走出校门。
2.霞光把天空映得(__________),构成了一幅壮丽的景色。
3、请按要求填写名言警句诗词。
(1)针对小明特别不爱听别人意见的情况,你可以这样对他说:“________”。
(2)针对小红不闻不问国家、社会问题的情况,你可以这样对她说:“________”。
(3)李清照的人生观是:________。
(4)写出四个你积累的诗词中带有“花”字的句子。①________
②________
③________
④________
(5)写出本学期我们重点要养成的一个良好的学习习惯________。
4、在括号里填上合适的词。
( )的麦叶 ( )的细汗
( )的嫩荚 ( )的音符
( )的脸蛋 ( )的草地
5、仿写词语。
①AABB式词语;飘飘悠悠 _____________ ___________ __________
②ABB式词语:光溜溜 _____________ ___________ __________
6、课内阅读。
清明节,雨纷纷,
先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,
牛郎织女会鹊桥。
【1】端午节是农历_____月初_____。
【2】读了《传统节日》选段后,知道了端午节的习俗有_________、___________、__________。
【3】“七月七”是_____节。
7、课外阅读
江上渔人
江上来往人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
(1)从这首诗中,你体会到了什么?
(2)解释下列横线上的字词
江上来往人,但爱鲈鱼美。
来往:________ 但:________ 美:________
君看一叶舟 , 出没风波里
舟:________ 出没:________
8、诗词是我国灿烂的文化瑰宝。这学期以来,你一定积累了很多诗词。请你默写古诗《山行》并根据诗意填空。
山 行
作者:
, 。
, 。
诗中所描写的是( )季( )时候的景色,描写的景物有:
9、课内阅读。
说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。
【1】这段文字写的情景是( )
A.雨前
B.雨中
C.雨后
【2】“路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。”该句运用了_________的修辞手法,写出了“我”对雨天的___________之情。
【3】从文中画线句子中你体会到了什么?
________________
10、
目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”,也可以称它们为“微型动物”。
墨西哥有一种基瓦洛狗,体重不到一公斤,蹲着时,只比两个火柴盒稍高一些。它性情温顺、活泼,但遇到敌人也会奋勇应战。越南有一种无角鹿,身材比兔子还小,初生时像一只刚出生的小猫一样大。这种小鹿全身布满美丽的斑点,胆子小,跑起来很快,但不容易繁殖,是一种珍奇动物。菲律宾的特产之一——眼镜猴,身长十二厘米半,体重只有一百克,它有一双乌黑的大眼睛,好像是戴着一副边框透明的太阳镜。非洲西南的沙漠地带,有一种小如兔子的老虎——袋虎,全身披着黄色的斑纹,虽不喜于爬树和跳跃,但却能飞快奔跑,加上全身有跟沙漠颜色一样的保护色,因此常常能够潜伏并发起突然袭击,猎取食物。当然,与生活在全球的“庞然大物”相比,世界上的“微型动物”还是极少数,而且,它们每天都有被吞食的危险,有些已到了绝迹的边缘。所以,我们要保护“袖珍动物”。
【1】给短文加个题目,写在文前的横线上。
【2】联系上下文,解释词语。
(1)潜伏:_________________
(2)绝迹:_______________
【3】文中所列举的“袖珍动物”的共同特点是______________。短文第2自然段运用了举例子的说明方法,先后写了________、________、________、_________四种动物。
【4】概括短文第2自然段的内容。
______________________________________
【5】短文第2自然段中两个破折号的作用是( )
A.表示解释说明 B.表示意思的转换 C.表示声音的延长
【6】“读书贵有疑。”请把你阅读短文时思考的问题写下来。
_____________________________
11、课外阅读。
牛
现在,我对牛是很熟悉的。第一,我就属牛。第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。
我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完.就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。爷爷说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!”真的,我意外发现:那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说:“牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。
从此,每当我坐在写字台前做作业、写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛。看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面:手中的牛动起来,走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
熟识——(______) 壮丽——(______)
【2】用“横线①”画出描写牛的外形的句子。
【3】用“横线②”画出描写作者想象的句子,并说说从中你感受到了什么。
__________________________________________________________________________________________________________________
【4】作者在文中赞扬了牛的什么精神?
_______________________________________________________________________________________________________________
【5】在你的身边有哪些像牛一样的人呢?
_____________________________________________________________________________________________________________
12、阅读。
山海关
①哦,好一座威武的雄关!
②——山海关,这号称“天下第一关”的山海关!
③这铮(zhēng)铮响的名字,我是很早很早就听到了,现在,我终于亲眼看到这思慕已久的山海关了。啊!好一座威武的雄关!果然名不虚传!那气势的雄伟,那地形的险要,在我所见到的重关要塞中,是没有能与它伦比的。
④先说那城楼吧;它是那么雄伟,那么坚固。那高高的箭楼,巍(wēi)然耸立于蓝天白云之间;那"天下第一关”的巨大匾额,高悬于箭楼之上,特别引人瞩目,从老远的地方,就看得清清楚楚。这五个大字,笔力雄浑苍劲,与那高耸云天、气势磅礴(páng bó)的雄关浑然一体,无比壮观。但是,最壮观的还是它那形势的险要。顺着城门左侧的台阶拾级而上,走到城墙之上,站在箭楼底下,手扶着雉堞(zhì dié)的垛口,昂首远眺,你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹:“嗬(hē),好雄伟的关塞,好险要的去处!”
⑤北面是重重叠叠的燕[yān]山山脉,万里长城像一条长龙,顺着那连绵起伏的山峦,由西北面蜿蜒(wān yán)而来,向着南面仲展开去。南面是苍茫无垠的渤(bó)海,万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来,一头扎向渤海岸边的老龙头。山海关,就耸立在万里长城的颈之上,高峰沧海的山水之间,进出锦(jǐn)西走廊的咽喉之地。
⑥站在这雄关之上,人的精神顿时感到异常振奋,心胸也倍加开阔。我真想顺着那连绵不断的山峦,大踏步地向着西北走去,一路上去登临那一座座的屏藩(fān)要塞,烽(fēng)台烟墩(dūn)。从山海关、喜峰口、古北口、居庸(yōng)关、雁门关,一直走到那长城的尽处—嘉峪(yù)关口。我又想返回身来,纵缰(jiāng)驰马,奔腾于广袤(mào)无垠(yín)的塞外草原之上,逶迤翻腾的幽燕群山之间。我还想随着那蜿蜒南去的老龙头,纵身跳进那碧波万顷(qǐng)的渤海,去一洗那炎夏酷暑的汗水,关山万里的风尘……
⑦我觉得自己仿佛置身于古战场之上,身披盔(kuǐ)甲,手执金戈,站立在这成武的雄关之上。一股慷慨悲歌的火辣辣的情感,涌遍了我的全身。
⑧在我们那古老的中华民族的伟大历史上,在那些干戈扰攘(rǎng)、征战频仍的岁月里,这雄关巍然屹立于华夏的大地之上,山海之间,咽喉要地,一次又一次地抵御着异族的入侵,捍(hàn)卫着神圣的祖国疆土。这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石,哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红[yān]红热血?这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?
⑨啊,雄关,它就是我们伟大民族的英雄历史的见证人,它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!
⑩如今,这雄关虽已成为历史陈迹,但是它却仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史,鼓舞着人们的坚强意志,激励着人们的爱国情感。山海关,将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂,永远地刻在人们的心中。
【1】读句子,在带点字的正确读音下面打“√”。
(1)那高高的箭楼,巍然耸(sǒng zhù)立于蓝天白云之间。
(2)北面是重重叠叠的燕(yàn yān)山山脉。
(3)我想纵缰驰马,奔腾于广袤(máo mào)无垠的塞(sài sè)外草原之上。
【2】读下面的句子,用另外的词语替换带点词,意思不变。
(1)现在,我终于亲眼看到这思慕已久的山海关了。( )
(2)如今,这雄关已成为历史陈迹。( )
【3】山海关又被称为____________________。
【4】第4自然段主要写的是_______________。
【5】第6自然段,作者站在雄关之上精神异常振奋,并由此萌生出_______个愿望。借助表格梳理一下,分别写了哪几个愿望?
第几个愿望 | 去哪里? | 如何去? | 去干嘛? |
第一个愿望 | ____ | ____ | ____ |
…… | ____ | ____ | ____ |
【6】读下面的句子,你认为正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)山海关,就耸立在万里长城的脖颈之上,高峰沧海的山水之间,进出锦西走廊的咽喉之地。( )
(2)山海关南面是重重叠叠的燕山山脉,北面是苍茫无垠的渤海,万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来,一头扎向渤海岸边的老龙头。( )
(3)山海关是顶天立地的英雄好汉,更是中华民族英雄历史的见证人。( )
(4)在捍卫中华神圣疆土的历史长河里,如果不是铁骨铮铮的热血男儿,根本不敢去山海关。( )
【7】山海关为什么号称“天下第一关”?请把你的理解写下来。
_________________
【8】读完全文,猜一猜作者是男的还是女的?为什么?请分条表述理由。
__________________
【9】你会怎么朗读第7自然段呢?请在正确答案下面打“√”。
(1)声调:稍高 适中 稍低
(2)语速:稍快 中速 稍慢
13、读课文,回答问题。(14分)
一只游船在缓缓行驶,船头两侧卷起白色的浪花,船尾拖着一条长长的波纹。
小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包,一边欣赏两岸的风景。看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔,石龟,好像正在赛跑呢。
小洁看得( )。她吃完面包,刚想把面包纸丢进水里,却被湖里美丽的景象( )住了。湖面就像一面镜子,映出了蓝天、白云,还有变幻的山峦。她觉得自己像在天上飞,又像在( )。
(1)给短文的括号里填上合适的词语。
(2)文中写山石像 , , , 。我觉得山石还会像 。
(3)在括号里填上合适的词语。
( )的山峦 ( )的景象 ( )的波纹
( )的浪花 ( )的雄鹰 ( )的镜子
14、 ①五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。②山路上又留下了许多具敌人的尸体。③到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。④不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。⑤班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。⑥他刚要 开盖子,马宝玉抢前一步, 过手榴弹 在腰间,猛地 起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”⑦顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。⑧山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
【1】在片段中的横线上填上准确的动词。
【2】联系片段,说说下列词语的意思。
(1)居高临下:_______________________
(2)粉身碎骨:_________________________
【3】理解画横线句子,填空。
“石头像雹子一样”形容砸向敌人的石头非常________________。这句话体现了五壮士___________________________。
【4】这段话采用点面结合的方法描写了战斗场面,哪儿句话是从“面”上描写的?哪几句话是从“点”上具体描写的?请写一写,填上序号。
从“面”的角度描写:_________________________________
从“点”的角度描写:__________________________
【5】给片段拟一个小标题,你认为合适的一项是( )
A.宁死不屈。
B.顶峰歼敌
C.坚强不屈。
15、句子专列。按要求写句子。(5分)
(1)你知道胸有成竹的意思吗?你能用它再写一句话吗?
胸有成竹的意思:____________________________________________
用“胸有成竹”写一句话:______________________________________
(2)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。(仿写句子,用上加点的词语)
____________________________________________________________
(3)魏格纳的大陆漂移的假说,引起了地质界的震动。(改为反问句)
____________________________________________________________
(4)我苦苦地思索着解决的办法。忽然,我想到了一个好点子,这真是“____________________,___________________”啊!(填写古诗文)
16、例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
天上挂着一道彩虹,_____________,_____________,像__________________________。
17、老人说:“种树是我命运的选择,屋后的青山就是我生命的归宿。”
(改为第三人称转述)______________。
18、按要求完成句子练习。
1.把句子写具体。
今年的夏天真热啊,_____________。
2.用拟人的手法改写句子。
小树苗摇晃。
_______________________________________________________
3.改为感叹句。
重庆解放碑的夜色很美。
________________________________________________________
4.科技工作者征服了青藏高原恶劣的气候环境。
把字句:_______________________________________________________
被字句:_________________________________________________________
19、把句子写得更具体生动。
(1)那______泡泡从管上落了下来,______在空中飘游。
(2)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像________________________在发光。
20、按要求写句子。
(1)寿阳山形状宛如含苞待放的莲花。 人们称之为碧莲山。(加上关联词语)
________________________________________________________
(2)我把小娃娃当作礼物送给妹妹。(改为“被”字句)
________________________________________________________
(3)独秀峰是桂林市内的一座奇峰。(改为反问句)
________________________________________________________
(4)我们班被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号。(修改病句)
________________________________________________________
(5)人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(改为陈述句)
________________________________________________________
21、习作。
炎热的夏天来临,我们的小学生涯即将结束。回顾以往,是什么让你欣喜若狂?是什么让你忐忑不安?是什么让你感动不已?是什么让你追悔莫及?……请你自拟题目,选择一种印象最深的情感体验,来写一写小学生活中经历的事。注意:把内容写具体,把情感真实自然地表达出来。