贵州省黔西南布依族苗族自治州兴仁县2025年中考真题（二）语文试卷(含答案)

1、填近义词。

仔细—（_____）　亲切—（_____）

或者—（_____）　满意—（_____）

2、按原文内容填空。

（1）使弈秋诲二人弈，其一人 _________，惟弈秋之为听。（《学弈》）

（2）在 _________的日子里，在 _________的世界里的我能做什么呢？（《匆匆》）

3、我会拼读音节，正确书写汉字。

jiān nán     léi yǔ    sài pǎo     róng yì

（_______） （_______） （_______） （_______）

fǎn fù     hài pà   bāng máng   dào lù

（____________） （____________） （____________） （____________）

4、猜一猜加点字的读音和意思。

1．蜘蛛累得趴倒在地上。

2．这床被子摸上去很柔软。

3．我把弟弟逗笑了。

A．猜猜读音。

趴：______　　　　　摸：______　　　　　逗：______

B．猜猜意思。（选一选）

趴：______  摸：______  逗：______

①招引　　　　　②用手接触后轻轻移动　　　　③胸腹朝下卧倒

5、默写《传统节日》。

1．__________________，__________________，贴窗花，放鞭炮。

2．__________________，__________________，大街小巷人如潮。

3．__________________，__________________，先人墓前去祭扫。

4．__________________，__________________，牛郎织女会鹊桥。

5．__________________，__________________，十五圆月当空照。

6．__________________，__________________，踏秋赏菊去登高。

6、古诗词阅读赏析。

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

【1】这首诗中写出环境幽静的一联是：__________________________。

【2】此诗的尾联“万籁此都寂，但余钟磬音”矛盾吗？请说明理由。

___________

7、课内阅读。

葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。

葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。

天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！

1．全诗三小节，主要写诗人想象________站在________的山顶望故乡、望大陆的所见所想。

2．诗中两次出现“________________”这一句，表达了作者面对死亡没有丝毫恐惧，____________成了诗人唯一的牵挂。

3．第三节，“天苍苍，野茫茫”是作者想象中的所见，景象苍茫、空旷。这两句从手法看是用典，出自脍炙人口的北朝民歌《________》，“山之上，国有殇”语意双关且寓意丰富。“国有殇”即“有国殇”，“殇”的意思为________________。

8、阅读《十五夜望月》，回答问题。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

【1】写出前两句诗的意思。

____________________________________________________________________

【2】后人对王建的炼字的功夫十分推崇，请你从诗中选择一个你感受最深的字，品味它的妙处，并用简洁的文字表达出来。

_____________________________________________________________________

9、课外阅读。

澳大利亚的报时“怪石”

岩石能报时？听起来近乎是天方夜谭(tán)，但在澳大利亚中部阿利斯(sī)西南的茫茫沙漠中，确实有一块能“报时”的怪石。这块怪石高达348米，周长约8000米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。

这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时间：早晨，阳光普照的时候，它为棕(zōng)色；中午，烈日当空的时候，它为灰蓝色；傍晚，夕阳西沉的时候，它为红色。它是当地居民的“标准时钟”，当地居民根据它一日三次的颜色变化来安排农事以及日常生活。

为了解释怪石“报时”的现象，许多考古学家和地质学家对怪石所处的气候条件、地理环境进行了详细考察，并对怪石的结构成分进行了深入的研究。

1．报时“怪石”的形状是什么样的？请你用横线画出来。

2．根据短文内容填空。

怪石通过____来告诉人们时间，它成为当地居民的“____”，人们根据它一日三次的____来安排____以及____。

3．怪石“报时”分为三个时间段，每个时间段是什么颜色的？用线连一连。

早晨   棕色

中午   红色

傍晚   灰蓝色

10、轻松阅读。


下雪了


前几天下了一场大雪。屋上、地上全白了，像铺了一层白绒毯子；树上好像开满了银白色的花朵。小朋友们都出来玩。我和小朋友们一起堆雪人。我们给堆好的雪人戴上了淡蓝色的帽子，安上黑亮亮的眼睛、又红又尖的长鼻子，还给她围了一条绿色的围巾。

【1】下雪后，屋上、地上、树上都有什么变化？用“ ”标出来。

【2】文中的小朋友是怎样打扮雪人的？请你连一连。

淡蓝色的   眼睛 

黑亮亮的   围巾 

又红又尖的   帽子 

绿色的   鼻子 

【3】我和小朋友们堆的雪人是什么样子的？请用“﹏﹏﹏”把它标出来。

11、课内阅读。

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

【1】用“﹏﹏﹏”画出描述地球在宇航员眼中的样子的句子。这句话用__________的说明方法，突出了___________________。

【2】画“——”的句子运用了________、________的说明方法，说明了___________。

【3】画“ ”的句子运用了________的修辞手法，形象的将地球比作____________、____________。

【4】地球是我们的家园，它如此美丽，可爱，我们应该身体力行地保护地球。请你写一条保护地球、保护环境的宣传标语。

____________________________

12、课内阅读。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

【1】写出下列词语的近义词。

愿心—(　　　)　　怕羞—(　　　)

熟识—(　　　)　　盼望—(　　　)

【2】从“日日盼望”“好容易”“飞跑”这些词语中,你体会到了什么?

________________

【3】从闰土的外貌和神态的描写中,你体会到他是一个怎样的孩子?

________________

【4】给短文取一个小标题:_______。       

13、默读下面的语段，回答问题

春天的雨

春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中飘动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿莹莹的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

【1】在作者的笔下，雨中萌发的叶子就像________________，半空中的雨丝就像________________，地上的小草就像________________，这样生动的比喻让我感觉春天______________________。

【2】在文中找出一个优美生动的句子抄写下来，注意字距均匀，字的中心要在横格中线上保持水平，开头要空两格。

【3】读文中画横线的句子，我仿佛看到________________________，仿佛听到________________________，仿佛闻到________________________。

【4】你从哪里看出作者观察得很细致？请举一例说明。

_______________________________________________________________

14、阅读下文，回答问题小河与大海

秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。

他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。

小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。

到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。” 大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”

小河听了，更佩服大海了。

【1】“懊丧”的“懊”用音序查字法，先查字母________，再查音节________。

【2】在文中找出过渡句。

_________________________

【3】概括第一自然段的大意。

_________________________

【4】短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么？  

_________________________

【5】这篇短文告诉我们什么道理？  

_________________________

15、按要求写句子。

(1)柳条摆动着。(扩写句子)

__________柳条__________摆动着。

(2)中国 你 叫 的 家 (连字词成句)

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(3)小白兔的尾巴越变越长，一直拖到地上。(用加点词造句)

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(4)一枝枝荷花迎风盛开，有白的，有粉的，还有红的，真好看！(用加点词造句)

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16、你问我答。(不会写的字用拼音代替)

例：你姓什么？我姓张。

什么张？弓长张。

1．你姓什么？________________。

________________？________________。

2．你姓什么？________________。

________________？________________。

17、句子百花园。（按要求写句子）

1.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩写句子）

2.西沙群岛的夏天是个美丽的地方。（修改病句）

18、按要求完成句段练习。

（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（翻译成现代汉语）

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（2）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。（仿写）

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（3）枝头，桃花美极了！它的花瓣呈椭圆形，薄薄的，粉粉嫩嫩的；十来根长短不一的花蕊静静地散发着芬芳。忽然，一阵微风吹来，_________________。（接着对其进行动态描写）

（4）修改病句（1处错别字、1处标点、2处语病）。

得知学校图书馆新买了许多书藉，我高兴极了。从那以后，我经常去看书。读了这些书，我的作文水平有了显著的改善。为此，妈妈奖励我一本“西游记”，还说它是中国古典四大名著。

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19、我能照样子把句子写得更生动。

例：三毛吃起葡萄来。

三毛大口大口地吃起葡萄来。

1.三毛在看竹笋。

2.花园里有许多花。

20、“把”字句与“被”字句练习。

1.他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改为“把”字句)

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2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(改为“被”字句)

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3.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(改为”把”字句与“被”字句)

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21、春天来了，我们的校园里也一定有很多来自春天的变化吧，请以《校园的春天》为题，写一篇400字美文与同学们分享春天的美丽！