贵州省黔西南布依族苗族自治州兴仁县2025年中考真题（4）语文试卷(含答案)

1、积累填空

1．通过一二单元的学习，我认识了_______的廉颇，_______的蔺相如，_____________的冀中人民，他们是我们学习的好榜样。还知道了许多事物，有朴实无华，默默奉献的_____________，精巧，像一首诗一样的_____________，活泼可爱的__________ ……

2．多少事，_____________；天地转，光阴迫。一万年太久，________。

莫等闲，___________，______________。

不饱食以___________，___________。

盛年不重来，_______________。及时当勉励______________________。

以上名言警句告诉我们：____________________。

3．居高声自远，________________________。

4．《什么比猎豹的速度更快》一课运用了____________________、____________________、____________________等说明方法，说明了____________________的速度是最快的。

5．为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在_____________________的领导下，创造了____________________这一斗争方式。

6．《落花生》的作者是__________，这一课运用了______________的写法，给我们讲了做人的道理：______________________。

7．《__________》的作者是冯骥才。课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。作者养鸟的最大感受是：___________________________________。

8．白鹭实在是一首____________，一首韵在骨子里的__________________。郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它构置于三幅优美的画面中，这三幅画面可命名为______________、______________、_______。

2、辨字组词。

拳（ ）   睫（ ） 泣（   ） 唯（   ）

誉（ ）   捷（ ） 站（   ） 惟（   ）

垫（ ）   访（ ）

执（ ）   防（ ）

3、积累填空。

（1）汉字字体的发展史：甲骨文→___→小篆→___→楷书。

（2）《三国演义》的作者是___________，主要写了魏、蜀、吴三国的故事，书中塑造的________、________、________、________等人物形象家喻户晓。本册我们学习了书中的一个经典故事“___________”。此外，书中还有很多经典故事，如“___________”“___________”“____________”“____________”等。

4、给下面的字加部首组字组词。 

公——________——________   廷——________——________

并——________——________   寺——________——________

5、我能拼

fēng  dǐng yǒng qì   biàn  zi

（ ） （   ） （   ）

jū rán yǎng  tóu fèn lì

（ ） （ ）   （   ）

6、诗歌巧赏析

老师给你们推荐了一首诗，请你阅读。

春暮①西园

[明]高启

绿池芳草满晴波，春*都从雨里过。

知是人家花落尽，菜畦②今日蝶来多。

【注释】①春暮：晚春。②菜畦（qí）：菜地，有土埂围着的排列整齐的种蔬菜的田地。

感官角度小分类

触觉       嗅觉     味觉       听觉       视觉

【1】（内容理解）诗人在题目中直接点出时令是____________，后两句诗中“____________”三字也能从侧面体现出时令。首句从____________和____________（感官）的角度描绘了绿盈盈的春水和芳香的春草，表达了诗人______________________之情。

（语文要素：抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情）

【2】（画面描写）请你展开想象，描绘这首诗前两句所展现的景色。

____________________________

7、读《早春呈水部张十八员外》，完成练习。

1.诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话。

__________________________________________

2.“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“”的格言。（提示：《春》文中一句话）

________________________________________

3.诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”？

___________________________________________

4.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”历来受到人们的赞赏。你怎样理解这句诗？

___________________________________________

5.赏析“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”诗句。

__________________________________________

6.全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_________________________________

7.体会“绝胜”二字在诗句中的作用。

____________________________________

8、课内阅读。

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】本文的作者艾青，原名________，他的作品还有《________》。

【2】按要求写词语。

①从文中摘抄出表示“绿”的词语。

______________

②请写几个关于绿色的成语。

_______________

【3】春天的世界“到处是绿的”，你能说说“到处”是哪些地方吗？（至少写两处）

__________________

【4】文中的“绿”指的是（  ）

A．绿颜色

B．绿色的墨水瓶

C．生命的颜色，生命的象征

【5】仿照诗歌的第③小节写一写。

______________

9、语言积累

故宫又称紫禁城，是明清两代皇宫。建筑面积约15万平方米,为世界上现存规模最大的宫殿型建筑。走过太和门，故宫的宏伟建筑就展现在我们的眼前，红墙黄柱，琉璃金瓦，在阳光下熠熠生辉，故宫内精雕瑰宝处处可见，展现了中国灿烂的历史文化以及古代人民的高超技艺与智慧。

【1】读过上面的文字，请你用两个四字词语对故宫这座建筑进行评价。

________________ ______________

【2】红砖绿瓦金顶白雪，冬天故宫的雪景，美的令人心醉。此情此景，让我们不由得吟诵：岑参《白雪歌送武判官归京》中“忽如一夜春风来，___________。”杜甫《绝句》中“______________，门泊东吴万里船。”柳宗元在《江雪》中写道“孤舟蓑笠翁，__________________。”

【3】前人留下的珍贵文物和灿烂文化我们必须要继承和发扬，祖国的领土完整更需要每个人去保护。下面句子能表达这种情感的一项是（   ）

A.给，永远比拿快乐。 B.己所不欲，勿施于人。

C.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 D.捐躯赴国难，视死忽如归。

10、课外阅读。

爱痕

①记得一位伟人说过：“母亲是女儿心中的太阳。”我是太阳底下最幸福的人。

②我母亲是一个普通工人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材瘦小，性格温柔而倔强。年过半百，看起来比实际年龄略显苍老。憔悴的面容，记录了命运的坎坷。为了排解母亲久病卧床的孤寂，为了回报温暖的母爱，在春暖花开的日子里，我用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心。

③郊外的景色真美啊！湛蓝的天空，像一池倒映的湖水；清新的空气，似醇酒的芳香，令人心旷神怡。我一边吃力地蹬着车，一边当导游，向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我累得额头沁出一层汗珠，衬衫和后背贴在了一起。爬上一道陡坡，准备跨越一条铁道。我弯腰弓背，喘着粗气，小心翼翼地行驶。（ ），车子在水泥路基上颠簸了一下，我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那，我（ ）侧过头，用自己的身体挡住了母亲。母亲（ ）无恙，我却觉得眼前一黑，下颌被坚硬的铁轨磕伤了，殷红的鲜血顿时淌下来。母亲（ ）泪下：“好闺女，妈难为你啦……”我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：“磕破点皮，没关系。这不正好多了个酒窝吗！”母亲破涕为笑，笑声中包含着诚挚的母爱——至高无上的永恒之爱！

④后来，我的下颌（ ）留下一道疤痕——充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的爱痕上，我感悟到了做人的真正价值。

【1】从括号内（果然 突然 安然 猛然 潸然）的词语中，选择恰当的词语分别填入文中第③④自然段的括号内。

【2】依据意思，从文中找出对应的成语写在括号里。

（1）心情舒畅，精神愉快。___________

（2）停止哭泣而笑起来。_________

【3】文章写了一件什么事？用自己的话概括出来。

__________________

【4】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“磕破点皮，没关系。这不正好多了个酒窝吗！”这句话表明“我”为有了个酒窝而高兴。___

（2）“我感悟到了做人的真正价值。”作者感悟到的做人的真正价值是关爱家人。______

【5】读完这篇文章，你想起了哪些关于“母爱”或“爱母”的名言、警句、诗句？请写两个。

___________________

11、课内阅读。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】“浸”字用音序查字法应查音序（______），再查（______）。

【2】文中“升”的反义词是（______），“浓”的反义词是（______）。

【3】按要求在文中找词语。

①找出AABB的词语：___________、__________

②找出表示颜色的词语：（至少写5个）_________________

【4】用“ ”画出文中的比喻句，这句话把 比作   。

12、阅读《最后的时刻》，完成下列各题。

那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。

达时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着她的黑发。

同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静和不慌不忙的表情，顿时产生了一种不祥的预感。有些同志连忙给江姐收拾行李。

江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的，被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。

特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。

“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。

江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。

“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”

包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。

这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。

江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：

“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！”

江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……

“同志们，永别了！”

“江姐！江——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。

【1】用一句话概括本文的主要内容。

____________________________________

【2】文章运用了点面结合的写法描写了监狱中的场面，其中，“面”的描写有________________、______________等，“点”的描写有______________、_______________等，这样有点有面，有许有略，更能突出江姐的形象。

【3】文中划“　　”的句子有两层意思，即__________和__________

A．是在自我激励：绝不玷污共产党员的光荣称号！

B．是在向特务宣告：你们也不会有好下场！

C．是在向反动派示威：我们已经取得了全面地胜利！

D．是在激励同志们：要坚贞不屈、视死如归！

【4】对题目“最后的时刻”理解不恰当的一项是（ ）

A．江姐生命中最后的时光

B．即将获救的江姐在狱中的最后时刻

C．反动派最后疯狂的时刻

D．光明到来前最黑暗的时刻

【5】从文中两处划“﹏﹏﹏”的部分任选一处，把你的感受写在方框处。

【6】文中的江姐给你留下了怎样的印象？

________________________________

13、动物的忧伤

动物是不是也会感到忧都、苦闷和沮丧呢?

人们长期以来就知道，不仅人有感情，动物也有。例如:雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛;如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒;受到宠爱的狗对人的感情非常深厚，如果主人不在家，它会显得闷闷不乐，望主人平点归来。在意大利米兰，曾经有过这样的事情:有一只狗十二年如一日，每天都到火车站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火车进站，等到乘务员全部离开火车站，它才拖着沉重的脚步，垂着头，怏怏不乐地往回走。

对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢?它们是否也有某种类似的感情呢?人们怎样才能知道鲜花丛中翩翩起舞的蝴蝶是什么心情呢?直接去问蝴蝶看来是得不到答案的，唯一的办法是，在相同的环境下对不同动物的习性进行研究。譬如，把它们与同类分开，不让它们接触，看它们的表现如何，观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。

动物处于原始的群居状态，寂寞对它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后，会感到非常难过。有些昆虫没有同类的陪伴就会死亡。在欧洲，变蛾子的毛虫就是群居生长的，它们一个个紧挨着，排成长长的队，从这根树枝爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树，所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路，就一定会死亡。当它知道自己掉队以后，它就感到垂头丧气，从此萎靡不振。它的食欲消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。但是，如果让它隔着玻璃着见它的毛虫朋友，它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。

这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁等。蜜蟀和蚂蚁的伙伴不能少于25个，否则，这些习于正常群居的动物就会感到非常忧伤。

【1】短文主要写了动物也会__________，是从_________和__________两个方面来说明的。

【2】文中画“”的句子列举了________和___________、________和_______以及________和______________的深厚感情这三个例子来说明___________。

【3】科学家用了什么办法来研究原始生物是否有感情？用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】判断以下说法是否正确，正确的打＂√＂，错误的打“×”。

（1）受到宠爱的小狗盼望主人早点回来是因为它饿了。________

（2）变蛾子的毛虫失去同伴后，食欲会消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。___

（3）所有的昆虫都是没有同类的陪伴就会死亡。______

（4）蜜蜂和蚂蚁的伙伴如果少于25个就会死亡。_______

【5】马路上经常会看到被人抛弃的宠物猫或宠物狗，你想对它们的原主人说什么？

_________________________________

14、课外阅读。

________________

  一百多年前，法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天，在一个干旱的地区，有一小队法国侵略军在上尉维龙的带领下，到处找水喝。他们走了很多路，突然发现小山坡上有一座房子。

  他们冲上山坡，骂骂咧咧地推开门。屋里有位西班牙妇女，怀里抱着一个小女孩，____A____地盯着他们。士兵们向她要水喝，她摇了摇头，什么也没说。上尉命令：“搜！”士兵们在屋里翻开了。突然，里屋发出一阵欢呼：“搜到啦！”

  士兵们一拥而上，争夺水罐。上尉命令他们放下。他走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙像火烧似的，恨不得捧起来喝个精光。可是他没有这样做，而是倒了一小杯，递给那位西班牙妇女说：“请你先喝！”这位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光。上尉又倒了半杯水递给小女孩：“你也喝一点，孩子！”母亲____B____地接过杯子，亲了亲女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧！”女儿也像母亲那样，双手捧起杯子，喝干了半杯水。

  上尉见母女俩都喝了水，放心了。他倒了满满一杯，一仰脖子，一饮而尽。然后，他又让每个士兵喝。一罐水喝完了，法国侵略军坐下歇息，____C____一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。原来，这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药。

  人们都赞颂这母女俩的爱国精神。西班牙解放后，大家为她们建了一座高高的纪念碑。直到现在，纪念碑前还常常有人去____D____花圈。

【1】给短文拟个恰当的题目，写在文前的横线上。

【2】在文中A、B、C、D横线处选择恰当的词语，打“√”。

A．冷静镇定冷冷

B．迅速缓缓轻轻

C．果然不料意料

D．奉献贡献敬献

【3】上尉为什么先计母女俩喝水，是因为他很仁慈吗？从哪里可以看出来？

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【4】这位西班牙妇女明明在水罐里放了毒药，为什么还要让女儿喝水？

__________________________________

【5】这座高高的纪念碑上写的碑文可能是什么？想一想，写一写。

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15、按要求完成句子练习。

（1）那一个个小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点词造句）

______________________________________

（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改成转述句）

______________________________________

（3）我被他们悦耳的歌声吸引了。（改为“把”字句）

______________________________________

（4）小溪不停地向前流淌。（改为拟人句）

_____________________________________

（5）宁宁一个人把教室卫生打扫的整整齐齐。（修改病句）

____________________________________

16、不改变原意改写句子。 

①让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话？（换一种句式）

____________________________

②学习语文，体现在课内。学习语文，体现在课外。（用关联词语把两句话改成一句话）

____________________________

17、按要求写句子

1、孩子掉到了缸里。（扩写句子）

2、好美的鲜花啊！（仿写句子）

18、按要求写句子。

1.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)

2.我思考答案。(扩句)

19、例：梧桐树叶像手掌。

细长的柳条像________________。

20、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这段话写出了荷花的三种不同姿态：______、______、______。我也能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄色的迎春花，有的______，有的______，有的______。

21、作文。

同学们，六年的岁月匆匆而过，我们从懵懂的孩童成长为阳光少年。六年里发生了很多事情，使我们懂得了很多：懂得了孝敬父母，懂得了感恩老师，懂得了刻苦学习，懂得了珍惜时光……请选好材料，把题目补充完整，写一写你成长过程中明白的某种生活道理。

要求：1．内容具体，表达真情实感，字数在500字左右。

2．将题目补充完整“我懂得了_____________”