1、写出意思相反的词。(不会写的字可以写拼音)
正——(______)女——(______)里——(______)
南——(______)生——(______)关——(______)
2、给加点的字注音,或根据拼音写词语。
挑山工穿着布褂( ),一只gē bo( )搭在光溜溜的 biǎn dàn ( ) 上,沿着开凿( )的tái jiē( ),曲折向上登,却不敢( )误工夫,我和他攀谈起来。他一点也不拘( )束,所说的话,包蕴( )着深刻的 zhé lǐ( )。
3、我会根据句子的意思,给带点的词语换一个说法,使句子意思不变。
___________①全校冬运会上,张莹在跳高比赛中摘得桂冠。
___________②元宵节灯展会上,李亮家展出的灯一律是浪漫的纱灯。
___________③母亲通宵达旦地为即将远行求学的孩子编织毛衣。
___________④面对无赖的纠缠,赵叔叔依然心平气和地与对方耐心解释。
4、写出下列词语中加点字的意思。
1.吾盾之坚 ________________ 2.陷子之盾 ________________
3.誉之曰 ________________ 4.其人弗能应也________________
5、背诵积累
1.朝辞白帝彩云间,_________________________。
2.__________________________,淡妆浓抹总相宜。
3.群儿___________________,一儿登瓮,
4.人心齐,________________________。
5.菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、________、________……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
6、课外古诗词阅读。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把洒①问青天。不知天上宫阕②,今夕是何年。我欲乘风归去③,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影④,何似在人间!
转朱阁⑤,低绮户⑥,照无眠。不应有恨,何事常向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但⑦愿人长久,千里共婵娟⑧。
【注释】 ①把酒:端起酒杯。把,执、持。②天上宫阕(què):指月中宫殿。阕,古代城墙后的石台。③归去:回去,这里指回到月宫里去。④弄清影:意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄,赏玩。⑤朱阁:朱红的华丽楼阁。⑥绮户:雕饰华丽的门窗。⑦但:只。⑧千里共婵(chán)娟(juān):只希望两人年年平安,虽然相隔千里,也能一起欣赏这美好的月光。共,一起欣赏。婵娟,指月亮。
【1】这首词是诗人写给_______,诗人选取了____________为题材来表达自己复杂的情怀。
【2】下面对本词的分析理解错误的一项是( )
A.词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的,而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。
B.“转朱阁,低绮户,照无眠”中,“转”和“低”表示夜已深,而词人无眠,故小序说“欢饮达旦”。
C.“但愿人长久,千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思,前者是“有我之境”,后者是“无我之境”。
D.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”,反映了作者因政治上失意而不满现实,想逃避现实,又不能决绝的心理。
【3】词中富有哲理的一句是“__________”;表达对亲人美好祝愿的一句是“________”
7、古诗阅读
《一剪梅 · 西湖秋泛》(刘大白)
苏堤横亘白堤纵。
横一长虹。纵一长虹。
跨虹桥畔月朦胧。
桥样如弓。月样如弓。
青山双影落桥东。
南有高峰。北有高峰。
双峰秋色去来中。
去也西风。来也西风。
【1】本诗写的是( )的景色,季节是( )季,时间是( )。
【2】文中哪句用到了比喻的修辞手法?
_______________________
8、课外阅读。
送友人
(唐) 李 白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤篷万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.本诗中写景的句子是______________________________
2.本诗中写情的是______________________________
3.请用自己的语言描述李白送别友人时的情境。
4.本诗表达了作者什么样的思想感情?
9、阅读语段,完成练习。
缸里的小虾十分有趣。∥它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。∥要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子( )的,胡须也( )地摆动着,连眼珠子也( )的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】将下列表示动作的词语填入语段中的括号里。
一突一突 一张一张 一翘一翘
【2】这段话已用“∥”分为了三层,每层各写了什么?请连一连。
第一层 受到干扰时,小虾的各种反应。
第二层 总写小虾十分有趣。
第三层 没有受到干扰时,小虾的各种形态。
10、课外阅读。
雨越下越大,本来我要去同学家学习,这下只好不去了。
我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了。”我没理会,却好像发现了什么奇妙的东西:“爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔着一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。是吗?”爸爸故意惊奇地问:“雨水有那么大的劲儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。
爸爸见我答不出,就走过来笑着说:“这叫‘滴水穿石’。咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了。”接着,爸爸又说,“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功的。”
听了爸爸的话,我心里想:要永远记住“滴水穿石”的启发。
【1】给本文加一个合适的题目,写在文章前面的横线上。
【2】“我”发现了什么奇妙的东西?(用“ ”画出文中的句子回答)
【3】用“﹏﹏﹏”画出有关的句子,来说明这篇文章告诉我们的道理。
【4】联系这篇文章回答。
(1)爸爸为什么要“故意”发问?
______________________
(2)读了这篇文章,你得到了什么启发?
___________________________
11、课外阅读。
规则是用来打破的
维也纳金色大厅里,新年音乐会如期举行。
来自世界各地的观众,沉浸(qìn jìn)在维也纳爱乐乐团精湛(zhàn shèn)的演奏中。
最后一曲是保留曲目《拉德斯基进行曲》。音乐响起,一些观众按捺不住内心的喜悦,情不自禁地跟着音乐的节奏鼓起掌来。这样一来,另外一些观众难免担心,这样做会不会把指挥赫伯特•冯•卡拉扬惹恼了。要知道,欣赏交响乐是绝对不能影响演奏的,即使因演奏精彩而鼓掌,也得在一曲完毕后。这是规则。
专注于指挥的卡拉扬听到了身后的掌声,那一刻,他做了一个决定。他转过身,挥挥手里的指挥棒,眨眨眼,示意观众一起随着音乐的节拍鼓掌。
观众悬着的心放下了。顿时,台上台下,掌声和音乐水乳交融。很多人激动得热泪盈(框 眶)。
从此,每年的新年音乐会,到了最后的《拉德斯基进行曲》,观众便以掌声和乐团(融 溶)为一体。这也成为音乐会最值得期待和最受欢迎的时刻。
规则是用来打破的。有时候,打破貌似牢不可破的规则,反而收获了更多的惊喜。
1.画去文中括号内不恰当的音节和汉字。
2.给下面的词语找近义词和反义词。
(1)近义词:激动( ) 期待( )
(2)反义词:精彩( ) 欢迎( )
3.按要求完成练习。
(1)“情不自禁”的词义:
(2)用“情不自禁”造句:
4.专注于指挥的卡拉扬听到了身后的掌声,他做了一个什么决定?用浪纹线在文中画出相关语句。
5.谈一谈,你对“规则是用来打破的”这句话的理解。
12、课外阅读。
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉•马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
【1】联系上下文解释词语意思。
以手掩面——_______________
契机——_______________
【2】破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的( )中。
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。(____)
B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 (____)
【3】你对“生之喜悦”这个题目的理解:
__________________________________
【4】在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。
A_____________________________
B_______________________________
【5】马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?
_____________________________
13、现代文阅读
美丽的晚霞
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
【1】写出些列词语的反义词。
柔和—________ 消失—________
朦胧—________ 仿佛—________
【2】我在梦幻里看到了什么?
______________________________________________
【3】对文中画线的句子理解正确的一项是( )。
A. 写出作者不切实际,只会幻想。
B. 写出作者从幻想中回过神来,找不到天上的晚霞了。
C. 写天上的晚霞太美丽了,作者沉醉其中,连晚霞消失都没有察觉到。
【4】你喜欢晚霞吗?读完短文,你从中感受到了什么?
___________________________________________________
14、阅读短文,完成练习。
泉城
说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开,有的晶莹剔透,好像明珠散落,有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼,有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方,清澈见底。泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。
五龙潭在旧城的西门外,由五处泉水汇注而成,所以人们称它“五龙潭”。在五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等,组成了五龙潭泉群。
黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老虎头,泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。水声喧腾,昼夜不息。
趵突泉名列七十二泉之首,位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池,差不多占了大半个公园。池里的水很清,游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒,如同三堆白雪。
济南的泉水名扬中外,所以人们称济南为“泉城”。
【1】根据短文内容填空。
_______、_________、_________和________都是泉城最著名的泉,名列泉城72泉之首的是_______,而“五龙潭”叫这个名字的原因是__________________。
【2】在字典中“首”的意思有五种:
①头 ②领袖;领导人 ③最先;开始 ④第一;最高 ⑤告发 ⑥量词
请为下列句中的“首”字选择正确的意思(写序号):
(1)长城位于中国旅游景点之首。(________) (2)这首歌真的很动听。(________)
(3)他们附和首领的每一句话。(________) (4)他受不了良心的谴责,决定投案自首。(________)
【3】换一种说法,句子的意思不变。
济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。
____________________
【4】根据意思,从文章中找出相应的词语。
(1)形容物体光亮通明,可以透过光。(_____________)
(2)指很有名气,名字传遍了世界。(_____________)
【5】摘抄文中你喜欢的一句比喻句,并写一写你喜欢的理由。
_____________________
我喜欢的理由:__________________
15、按要求写句子。
1.小溪流一边奔跑,一边玩耍。(用加点的词语仿写拟人句)
2.小溪流奔流着。(扩句)
3.这么便宜的西红柿,老板肯定会要进一些的。(改为反问句)
16、按要求写句子。
1.周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。(缩句)
___________________________________________________
2.难道给予不是令人快乐的吗?(改为陈述句)
____________________________________________________
3.下雨了,我立刻马上把邻居晒在院子里的被子收起来。(修改病句)
____________________________________________________
4.李博士把台湾青年的骨髓抽出来。(改为被字句)
____________________________________________________
5.颐和园的风景很美。(改为感叹句)
____________________________________________________
17、仿照例句把句子写具体。(6%)
例:天空格外晴朗,连一丝白云都没有。
(1)春天的景色真美啊,
(2)校园里可干净啦,
18、读句子,想成语。(6分)
(1)漫步秋天的校园:
(2)你在报纸上看到“神州八号”与“天宫一号”成功对接的消息:
(3)我终于了万里长城,想到了成语:
(4)中秋节到了,我想到了成语:
(5)学习了《狼牙山五壮士》,我想到的成语有:
(6)看到母亲脸上的皱纹,越来越多的白发,我想到的成语有:
19、句子练习。
1、通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。(换一种说法,意思不变)
__________________________________________________
2、通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。(仿写句子)
_________________________________________________
3、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?(改为陈述句)
______________________________________________________
4、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(改为反问句)
____________________________________________________
20、按要求写句子。
1.整个森林的绿色在消退,枯黄在蔓延。(改为比喻句)
2.昨天妈妈买了荔枝、苹果、南瓜等好多水果。(修改病句)
21、生活与表达。
(1)神舟十四号载人飞船于2022年6月5日发射升空。除陈冬、刘洋外,宇航员蔡旭哲也实现了自己飞天的心愿。每个人都会有自己的心愿。即将步入中学的你,又有着怎样的心愿呢?请以《心愿》为题写一篇记叙文,注意表达真情实感。
(2)六年的小学生活丰富多彩。翻看着毕业纪念册,一幕幕校园生活的画面一定浮现在你的脑海。请选择自己小学生活中难忘的场景,和大家分享自己即将毕业的情感吧。题目自拟。
要求:选择一个内容完成作文,文中涉及班级、老师或同学的名字请用“×××”或健康的昵称代替;不少于450字;网络流行语言慎用。