1、跟我一起填。
数量少 数量多
一________筷子 一________筷子
一________花 一________花
一________人 一________人
2、按原文或要求填空。
(1)补充歇后语: ——没安好心。
(2) ,风月无边。
(3)描写秋天景色的诗句: , 。
(4)天门中断楚江开, 。(写出这两句诗描绘的景象)
_________________________________________________________________
(5)五岭逶迤腾细浪, 。
上面句子表达诗人的精神是:
3、写出两个赞美老师的四字词语:________、________。
4、辨字组词。
铺( ) 漂( ) 载( )
捕( ) 飘( ) 栽( )
5、比一比,组一组。
睡(_________)(_________) 垂(_________)(_________) 像(_________)(_________)
象(_________)(_________) 过(_________)(_________) 寸(_________)(_________)
6、古诗积累
《悯农》二首是唐代诗人李绅的早期创作的一首五言古诗,收录于《全唐诗》中这组诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。第一首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象,突出了农民辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题;第二首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象,概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活,最后以“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言,表达了诗人对农民真挚的同情之心。
《悯农》二首
其一
春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
7、读下面这首诗,做题。
远看有色,近听
无声。
春 花还在,
鸟
惊。
【1】把诗句补充完整。
【2】把诗中的三组反义词写下来。
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
【3】这首诗的谜底是( )
A.花
B.画
C.景
8、古诗文阅读。
卜算子.咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
【1】找出作者歌颂梅花品格的句子,抄写下来。
_________________________
【2】“她”指的是谁?运用了什么修辞手法?
_________________________
【3】作者赞颂了梅花怎样的品格?
_________________________
9、读短文,按要求填空。
早晨,小鸟醒了,站在树枝上唱歌。小树醒了,在风中做操。小闹钟醒了,在床头响个不停。大街醒了,大车小车叫得欢。我也醒了,立刻下了床,去给花儿浇水,再到门边量量,比昨天又长高了多少。
(1)这一节有( )句话。
(2)这一节写了 ( )、( )、( ) 、( )醒来后的活动。
(3)把写小树的句子用“ —— ”画下来。
(4)用“立刻”写一句话。
立刻:( )。
10、阅读
阅读短文回答问题。
比脖子
长颈鹿,乌龟和水牛碰到一起。长颈鹿一抬头,摘下了树梢的果子,得意的说:“我的脖子特别长,这果子你们能摘到吗?”乌龟毫不示弱把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来说:“你们看我的脑袋平时伸在外面遇到危险,很快缩进去,全靠这脖子灵活。”水牛在旁边一声不吭。长颈鹿指着水牛的脖子问:“牛大哥,你怎么不说话呀?”水牛说:“你们都有好脖子,给自己带来了方便。我只有粗笨结实的脖子,为人类干活。”听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟也不好意思了,一下子把脑袋缩了进去
【1】文中写了 、 和 在一起比脖子的事。
【2】长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思了?( )
A. 因为它们的脖子太细了,没有水牛的脖子结实。
B. 因为水牛的脖子能给自己带来方便,而它们的脖子却不能。
C. 因为水牛想的是自己的脖子结实,可以为人类干活,而它们只为自己着想。
11、课外美文欣赏
快乐的钥匙
有两个农夫,种了同样的庄稼,取得了同样的收成。
一个农夫想:今年虽然丰收了,有了一点儿积累,但比起那些很富的人,还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍,自己和别人的距离不是会越拉越大吗?想到这个前景,悲观的情绪充满了他的内心。
另一个农夫则很乐观。他想:今年的收成比去年多了近三成,不仅够一个人吃穿用,而且还有剩余。如果这样下去,自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里充满了快乐。
是的,坦然面对自己所没有的,把快乐的钥匙交给自己,就将会拥有快乐的人生。
【1】两个农夫种了同样的庄稼,取得了同样的收成,然而心情却不一样,第一个农夫觉得_________,心情很_________;第二个农夫觉得________,心情很________。
【2】短文采用了_________的手法来描写两个农夫,让我们知道同样的事情从不同角度去想,会有不同的结果。
【3】读了短文我明白了___________________。
12、阅读短文,回答问题。
________
农村,是我童年生长的地方,它给了我无限的快乐,无限的乐趣。
夏天的傍晚,农民们收工了,这是一天中最热闹的时候。人们有的在河里游泳,有的在吃饭,有的乘(chéng chèng)凉、聊天。每当这时候,也是我最得意的时候。农村的蚊子很多,然而蜻蜓更多,我和几个孩子拿着扇子来到马路上捕蜻蜓,蜻蜓在我们头上乱舞,我们一边跑,一边用扇(shān shàn)子扑打着,“捕蜻蜓啦!快追呀!哈哈哈……”我们叫着、喊着,蜻蜓可真机灵,追呀!追呀,“啪”“啪”“啪”一下,两下,三下,什么都没有逮着。但我并不灰心,还是那样不顾一切地追着,拍着。“啪”,我按到一只,我的心颤(chàn zhàn)抖着,带着希望,慢慢地,慢慢地揭开扇子:“呼”,蜻蜓又飞了。我呆呆地望了一会儿天空,又不顾一切地追蜻蜓了。
我们家乡的地,遍地是黄土,而我却乐在其中。我经常弄来好多好多的泥巴,制作泥枪炮。我把黄泥巴在手上搓呀搓呀,一会儿搓成一个圆的,一会儿又搓成一个方的,把它们连接起来,制成一个坦克。对,还要插上一面小旗,两边再加上一小块,就更好了。坦克制成了,我欣赏着自己的劳动成果,别(béi bié)提多高兴了。
我小时候很自信,总认为自己是对的。我家养了六只鸡,睡觉时总是站着的,我可一点都看不惯,总要把它们都按下去躺着睡。鸡因此对我很不满意,“咯咯咯”地叫,吵醒了妈妈,我只好无可奈何地走开。
我扎(zhā zā)着两个非常短的小辫,一次我自己照着镜子,拿了把剪子蛮有趣地“嚓、嚓、嚓”地剪了起来。这儿剪一点,那儿剪一点,长短不一,这可成了什么头呀!妈妈哭笑不得,干脆给我剪了个小分头,活像个男孩子。
童年啊!多么短暂而美好!假如我能再回到童年,假如我能使时间倒转,假如……那该多好啊!然而,这不可能了,童年一去不复返了,但它给我留下了无比美好的回忆。
【1】用自己喜欢的符号画出划线字正确的读音。
乘________(chéng chèng)凉 扇________(shān shàn)子
颤________(chàn zhàn)抖 别________(béi bié)提
扎________(zhā zā)着
【2】写出下列词语的反义词。
短暂——________ 机灵——________ 热闹——________
【3】分别画出文中的一个拟人句和一个排比句。
【4】作者列举了哪几件事来表达对故乡童年的思念?
________________________________________
【5】给短文起个合适的题目,写在文前的横线上。
13、课外阅读。
无人机,有前途
①在旅游景区、影视拍摄基地,或是重大新闻现场。我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢?
②“无人机” 英文缩写为“UAV”,是“无人驾驶飞机”的简称,是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵,或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机,通常指的是鞋带携带载荷飞行的无人机机身,完全意义上的无人机,指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。
③常见的无人机有三种类型,第一种是固定翼,顾名思义就是翅膀形状固定,靠通过机翼的风提供升力;第二种是直升机,特点是靠一个或两个主旋翼提供升力;第三种是多旋翼,就是具有四个或者更多多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高,飞行覆盖面积大,抗风能力强,比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行高度低、速度慢,比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪,还可以定点悬停,在各种情况下均可起降。
④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点,可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务——即“Dull”(枯燥) “Dirt” (脏) “Dangerous” (危险) 的任务。无人机用途广泛,被业界宠爱有加。军事上,可用于侦察监视,对地攻击,通讯中继、靶标模拟等,是“得力好伙伴”; 民用上,可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等,是“百变小能手”。
⑤无人机市场前景广阔。目前,我国约有150家无人机生产企业,产品达1000多种,基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判,到2020年,美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架,其中消费级无人机有430万架,另有270万架用于商业目的,2025年,我国无人机市场规模将达到750亿元。其中军用无人机市场约占7%,民用无人机市场约占93%。
⑥无人机毕竟是机器,其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境,我人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行,无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全,这需要制造商和消费者共同努力。 (选自《人民日报》2017年2月17日,有删改)
【1】同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、 采用的阅读方法等会有所不同。下列说法错误的一项是( )
A.为完成“介绍事物的类别,让别人了解无人机的不同类型”这个任务,可以快速读全文,找到第三自然段相关内容,再仔细读。
B.“体会无人机给人们生活带来的便捷”,读的时候要特别注意文章中写无人机的特点与用途的部分。
C.完成“介绍一个具体事物”这个任务,我们主要关注无人机的科学原理、类别、特点、用途及前景,当然无人机的不足之处也应关注到。
D.第1自然段与我想要了解的问题虽然关系不大,但也需要细读。
【2】第4自然段中“宠爱有加”指无人机的( )让业界青睐?
A.类型众多 B.优点广泛 C.用途广泛 D.前景广阔
【3】本文运用了不同的说明方法,下面说法正确的一项( )
A.第2自然段运用下定义说明方法,准确地介绍了无人机的科学原理。
B.第3自然段运用了分类别的说明方法,把无人机分为三类来介绍,层次很清楚。
C.第4自然段运用打比方说明方法,向我们介绍了无人机的特点与用途。
D.第5自然段运用了列数字、作比较、打比方说明方法,具体说明无人机的前景广阔。
【4】第⑤段,这一段采用什么结构来写的?正确的一项是( )
A.总-分 B.分-总 C.总-分-总
【5】下列句子的理解与原文不符的一项是( )
A.本文主要运用了时间顺序介绍无人机,文章按照时间先后的顺序介绍了无人机的发展。
B.第5段中“我国约有150家无人机生产企业”一句中的“约”不能删去,“约”表示大概的意思。这体现了说明文语言的准确性。(2分)
C.“美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架”一句中的“飙升”的意思是急剧上升的意思,说明美国小型无人机总销售量上升之快,形象地说明了无人机前景市场非常广阔。
D.最后一段不能删去,因为最后一段补充说明了无人机在使用上还存在一些不足,呼吁制造商和消费者共同努力,体现说明文内容的严谨。
14、我的理解
两个邻居
森林里,有两间房子。
红屋顶的房子里,住着一只公鸡。蓝屋顶的房子里,住着一只猫头鹰。公鸡白天活动,夜里睡觉,猫头鹰正好相反,两个邻居常常见不到面。
一天,两间房子的中间,竖起一个东西。是什么呢?原来是两个邻居的留言板。虽然不能常见面,但是他们能在这上面聊天,两个邻居可高兴啦!
【1】我会填。
(1)读一读,填一填。“森”“林”“板”这些字的部首都是____________,意思和____________有关 。
(2)想一想,填一填。公鸡和猫头鹰常常见不到面的原因是:公鸡白天____________,夜里____________,和猫头鹰正好相反。
【2】我会选。
公鸡和猫头鹰是在( )聊天【写番号】。【①房子里 ②留言板上 ③草地上】
【3】我会写。我能用文中带点的词语写一句话,并打上合适的标点。
高兴——____________________
15、将下面的句子改成反问句。
中国那时候已经有了自己的工程师。
_______________________________
16、我买到了那个精致的手工艺品。(改为“把”字句)
_____________________________________________________
17、句子训练。
1.我还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。
缩句:
________________________________________________________
2.书和我们形影不离。
改为比喻句:
________________________________________________________
3.书籍是全世界的营养品。
改为反问句:
________________________________________________________
4.我之所以把“诸”念作“者”,是因为我只学过“者”字。
改为先因后果的句子:
________________________________________________________
5. 《忆读书》的作者是我国著名作家冰心写的。
修改病句:
________________________________________________________
6.没有一艘非凡的战舰/能像一册书籍/把我们带到浩瀚的天地。
仿写句子:没有
________________________________________________________
18、华夏儿女 奋发图强 山川秀美(选择一个写一句话)
____________________________________
19、按要求改写句子。
1.瑞士日内瓦油画般的湖光山色闻名遐迩。(缩句)
________________________________________________________________________
2.有时,牧民也把牛羊直接赶到草地上吃草。(改成“被”字句)
_______________________________________________________________________
3.我在草地上看到了鸟儿。(扩句)
________________________________________________________________________
4.瑞士,真是鸟儿的天堂呀!(改成反问句)
_______________________________________________________________________
20、将下列句子换一种说法,意思不变。
①这么小的瓶子,怎么能容得下你这样庞大的身体呢?
___________________
②这回非叫你在海里住一辈子不可。
___________________
21、写话。
小朋友们,你们一定有很多好朋友吧!向大家介绍一下:他(她)是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?把他(她)写出来,200字左右。