广东省惠州市博罗县2025年中考真题（三）语文试卷(含答案)

1、根据拼音结合语境，写词语。

（1）外pó（_______）虽然年岁已高，但看起来精神十足。

（2）在庆祝祖国70周年华诞时，夜晚的天安门广场灯火huī huáng（_______）。

（3）妈妈再三dīng zhǔ（_______）我，一定要好好学习。

（4）星期天，我wǎn（_______）着妈妈的手去逛街。

（5）干什么事都要勤奋，不能lǎn duò（_______）。

（6）暑假，我们去háng（______）州旅行，在美丽的西湖，感受到了许多中国经diǎn（_______）文化。

2、看图，把音节补充完整。

zh____ b____

b____ t____

sh____ f____

b____ f____

j____ h____

____í ____ē

z____ c____

t____ z____ q____

3、把四字词语补充完整。

奇峰（   ）（   ）   色彩（   ）（   ）   （   ）（   ）而起

危峰（   ）（   ） 形态（   ）（   ） 突（   ）森（   ）

4、明朝的医药学家李时珍写的一本医学名著叫什么？ _____________

5、按背诵内容填空。

1．锄（_____）当午，汗滴hé xià（______）。

2．小鸡画（_____），小马画（____）。（_______）颜料bú yòng笔，（______）步就成一幅画。

6、阅读古诗

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海，五千rèn（       ）yuè（       ）上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】这首诗的作者是______代诗人____________。

【2】根据拼音按顺序在答题卡上写出汉字。

【3】对诗的理解，下列说法错误的一项是（     ）

A．“三万里河”指黄河。“三万里”形容很长。

B．“三万里”“五千rèn”的夸张比喻，以及“入”“上”两个动词，让人感到黄河、华山不仅气势雄伟，而且富有生气。

C．这首诗写的是作者秋日黎明时分走出篱门时的所见所闻。

D．“泪尽”一词让我们体会到作者企盼朝廷收复失地却又一次次落空的失望之情。

【4】“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”表达了诗人怎样的感情：____________

7、课内阅读。

繁星（一五九）

母亲呵！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到他的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】诗歌中“心中的风雨”是指什么？

______________________________

【2】这首诗表达了诗人怎样的感情？

______________________________

【3】读了这首诗，你想对妈妈说些什么？

______________________________

8、阅读理解。

我学写字

当我学着写“小绵羊”，

一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，

我眼睛看到的一切，

就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，

写上我的练习本，

我的眼前就溅起一片水花，

还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”，

我就看见在花间忙碌的蜜蜂，

还有两只蝴蝶在跳舞，

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，

我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，

瞧，我个子最高，身体最棒，

什么事我全能干得顶呱呱。

【1】短文中，“我”学写了哪些字？用“ ”在儿歌中画出来。

【2】开心读句子。

要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。

（1）用波浪线画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。

（2）用“ ”画出“我”值得自豪的地方。

【3】照样子，写句子。

凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。

凡是________________，就______________________。

【4】你是怎样学写字的？说一说。

_________________________________________________

9、课内阅读。

《腊八粥》（节选）

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。

①       “妈，妈，要到什么时候才……”

“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。②但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气正还在继续。

③“那我饿了！”八儿要哭的样子。

“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”

饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。

“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗；一共八碗，是吗？”

“是呀！孥孥说得对。”

“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”

“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来，也不过看到一股淡淡烟气往上一冲而已！

……

晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

【1】课文围绕“腊八粥”写了八儿_________和_________两件事。其中_________这件事写得很详细，共呈现了_________个生动的场景，分别是_________、_________、_________、_________

【2】从选段中画“ ”的三处对八儿的描写中选择一处批注。

批注：我选第_________处，这是对八儿的_________描写，让我感受到_________。

【3】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）课文将甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊八节的风俗画面中，留给人无限的回味。( )

（2）课文通过对八儿的语言、神态、动作等的描写，刻画了脾气急躁、嘴馋的小孩儿形象。( )

【4】课文中四次写到“锅中的粥”的“叹气”，找出来读一读，思考作者为什么要反复描写腊八粥的情状？

________________________________

【5】课文结尾两段，作者为什么没有具体写喝粥的过程，而侧重描绘了喝粥后的家庭场景？谈谈你的体会。

_______________________________

10、阅读

五花山

小朋友，你们说山是什么颜色呢？我家就住在大森林里，我知道山是什么颜色的。

春天的山是绿色的，可那绿色是浅浅的，许多树叶儿冒出芽儿来，嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，可那绿色是深深的，一片片树叶儿，不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂了，连雨点儿落上去，都给染绿了。

秋天的上呀，可不再是一个颜色的。下了一场秋霜（shuāng）后，你看吧，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远看去，就像枝头上挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火花色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇（ｃù）簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，那颜色就像剧场的大幕（ｍù）布。只有那松树不怕秋霜，针样的叶儿还是那样翠绿翠绿的。

秋天的山就是这样五颜六色。一层金黄，一层翠绿，一层火红……人们给五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

【1】照例子写词语。

火红色________  ________________

翠绿翠绿 ________ ________ ________

【2】在下面横线上填上表示颜色的字。

万________千________   ________分明

花________柳________   ________山________水

【3】找出文中的比喻句，写在下面的横线上。

____________________________________________________________

【4】根据文章内容，在横线上写出适当的词语。

春天的山是________，夏天的山是________，秋天的山是________。

11、阅读短文，回答问题。

小鹰和小鸡

　　小鹰和小鸡同时从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀，几乎没有什么两样。小鹰和小鸡都在成长，他们的想法可不一样。小鹰向往白云、蓝天，一心想飞到太阳的身旁；小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱肚肠。小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜空气，它常常离开树荫，去接受阳光。羽毛刚刚长成，它就开始练飞，越练越强。它飞上高山，地上的一切都在眼底；它穿过白云，雄健的影子映进大江。小鸡不肯走出鸡窝，它怕受风着凉；它不肯离开树荫，只担心太阳晒得发慌。羽毛长齐了，

　　它不肯练习飞翔，最多是在树下的草堆里扑腾几下，和同伴争几粒草籽尝尝。小鹰长大了，它在高空展翅飞翔。小鸡长大了，它只会从草堆上飞上矮墙。

【1】在括号里填上适当的词语。

（　　）的身架　　（　　）的影子　　（　　）的翅膀

（　　）的飞翔　　（　　）地练飞　　（　　）地扑腾

【2】小鹰的理想是什么？为了实现理想，它是怎么做的？

______________________________________________________________

【3】读了这则故事，你受到了什么启发？

______________________________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱!

【1】联系上下文，解释下列词语。

开辟：____________________________________

生气勃勃：________________________________

【2】用“__________画出片段中的一个拟人句，并仿写。

【3】作者是个爱花之人。小猫把花弄得“枝折花落”，作者为什么“绝不会责打它”？

_____________________________________

【4】片段主要是写   (  )

A. 猫的性格古怪。   B. 小猫的天真可爱。

13、短文《人醉画图中》

  明清之际，浙江仁和县出了个小才子，叫毛先舒。他从小就很聪明，智慧超人。

  8岁那年，他父亲带他去杭州，游览西湖。一般的孩子见了山，见了水，就只知道贪玩了，毛先舒可不是这样。

  在堤边走着走着，父亲一回头找不到孩子了。再一看，毛先舒正坐在堤边上沉思呢。父亲问他在干什么，他说要做一首诗。父亲很惊喜，说：“好，你做吧，我在这里陪着你。”

  毛先舒说：“我已经做出来了。”说完，便念道：“杨柳千条绿，桃花万树红。船行明镜里，人醉画图中。”

他父亲高兴极了，更加注重培养他。后来毛先舒10岁就能写手好文章，18岁便著出了第一本诗集《白榆堂诗》。

（1）给带点的字选择恰当的字义，在（ ）上面打“√”。

  明清之际

①交界或靠边的地方（ ）   ②彼此之间（ ）

③时候（  ） ④当，适逢其时（ ）

（2）写出下列词语的近义词。

沉思——（  ）  惊喜——（  ） 培养——（  ）

（3）用“——”画出毛先舒8岁时写的诗，这首诗描写了什么季节的哪些景物？

   答：  

（4）分别给第一自然段和第五自然段选择主要内容，在括号中画“√”。

第一自然段：主要内容：

①明清之际，浙江出了个小才子。（   ）

②小才子毛先舒从小就很聪明，智慧超人。（   ）

第五自然段：主要内容：

①毛先舒的父亲高兴极了，更加注重培养他。（   ）

②毛先舒在父亲培养下，18岁出了第一本诗集。（   ）

（5）读了《人醉画图中》这篇文章后，你受到了什么启发？（3分）

14、阅读短文，完成练习。

山雾

山雾像群贪玩的孩子，

大清早就喜欢在山谷里奔跑，

一会儿从山上跑到山下，

一会儿又钻进了密林。

它们是在追逐嬉闹，

还是在林中捉迷藏？

太阳公公起床了，

露出了红红的笑脸。

渐渐地，山雾不见了。

它们是跑累了，

悄悄地到林中歇息，

还是躲进草丛，变成了晶莹的小露珠，

偷偷地望着过路的孩子微笑呢？

【1】从文中选出合适的词语填空。

（________）的孩子（________）的笑脸

（________）的露珠（________）地望

【2】读句子，写句子。

山雾一会儿从山上跑到山下，一会儿又钻进了密林。

（________）一会儿（__________），一会儿（__________）。

【3】用“   ”在文中画出一个拟人句。

【4】从文中什么地方可以看出山雾像贪玩的孩子？用“﹏﹏﹏”画出来。

15、根据提示，围绕一个中心意思，续写几句话。春节快到了，人们比平时更加忙碌了。

______________________________

16、句子加工厂。

（1）喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。

缩句：______________________________________________________

（2）人们看着火烧云。

扩句：______________________________________________________

17、句子乐园。

【1】这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸭雀无声。（改成“被”字句）

【2】我连忙去拜访字典大楼，他耐心地告诉我字的笔画……（用加横线的词语造句）

【3】这可怎么写字，做数学题？（把句子换个说法，意思不变。）

18、句子加工厂。

（1）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语写一句话）

_________________________

（2）雪白的荷花从挨挨挤挤的荷叶中冒出来。（仿写）

________小燕子横掠过___________的湖面。

（3）围绕一个意思写一写，用上“有的……有的……有……”。

春节可真热闹：__________________

19、把下列句子改为陈述句或反问句。

1.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

________________________________________________________________________

2.太阳不会从西边出来。

______________________________________________________________________。

3.人没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？

________________________________________________________________________

4.我们不会永远在这儿坐下去。

________________________________________________________________________

20、句子乐园。

【1】修改病句

a.这个活动对我很感兴趣。

b.我回想起过去的往事。

【1】照样子写句子：

爷爷抚摸着我的头，微笑着说：“你能行！”

妈妈   说：“孩子，跟同学合作，要诚心诚意。”

3.根据“自然”的不同意思造句。

a.自然（天然的，原来就有的）   ——

b.自然（理所当然）   ——

c.自然（不造作，不勉强，不呆板）——

21、写请假条。

  明明生病了，医生要他休息三天。请你代明明给王老师写一张请假条。

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________