广东省惠州市惠阳区2025年中考真题（8）语文试卷(含答案)

1、回顾知识，按要求填空。

（1）《出塞》和《凉州词》都是以______为主题的诗歌，作者都是______（填朝代）诗人。其中，与《出塞》中的“秦时明月汉时关，万里长征人未还”一样，《凉州词》中表达将士们决心为国效力视死如归的句子是：____________，______________？

（2）《走月亮》中的“___________”这句话在文中反复出现，表达了“我”和阿妈走月亮时的___________。

（3）在《王戎不取道旁李》中表达“这树长在路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子”这个意思的句子是：____________，______________。

（4）梅花和雪花都认为各自占尽了春*，谁也不服输。诗人卢钺对他的评价是：“梅须逊雪三分白，雪须输梅一段香。”卢钺是通过不同的感官的认识来评价的，第一句是______觉方面的，第二句是______觉方面的。

2、填写。

（1）《游子吟》这首诗是_____朝诗人_____的作品，表达了诗人_____________________的心情。

（2）《泊船瓜洲》这首是 朝诗人 的作品。抒发了诗人______________________的感情，特别是其中   ，__________   这两句，表达了作者怀念之情。

3、照样子，写一写。

1．孤零零（ABB式）____________   ____________  ____________

2．百发百中（ABAC式）____________ ____________ ____________

3．杜鹃咕咕  _______ 喔喔   ___________ 哞哞   ___________ 汪汪

4、我会做

a   汽车上坡________    汽车下坡________     汽车拐弯________

5、查字典，按要求填空。

“赤”字是______结构，部首是_____。“赤”在词典中的解释主要有：①泛指红色；②忠诚；③空；④光着，露着（身体）。“赤胆忠心”的“赤”应选第_____种解释，“赤手空拳”的“赤”应选第_____种解释，“赤脚”的“赤”应选第_____种解释。请根据第①种解释组词：__________。

6、根据《饮湖上初晴后雨》完成以下练习

【1】默写古诗《饮湖上初晴后雨》。

【2】用自己的话写出这首诗的意思。

____________________________________________________________________

【3】按要求写诗句。

（1）诗中写西湖晴天景色优美的句子是：____________________________。  

（2）诗中写西湖雨天景色美好的句子是：____________________________。

【4】把这首诗改写成一篇简短的小故事。

____________________________________________________________________

7、阅读文章，回答问题。

白桦

（俄）叶赛宁

已是傍晚，荨麻上闪着（ ）的露珠。我站在大道旁，倚靠着一棵柳树。

（ ）的月光倾泻在我家房顶。远处不知哪里，传来夜莺的歌声。既温暖又惬意，仿佛围着冬天的火炉。

白桦亭亭玉立，如一根根高大的蜡烛。而在树林的尽头，在远处的河对岸， 一个（ ）的更夫， 敲着（ ）的梆点。

（选自《叶赛宁诗选》上海译文出版社）

【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。

【2】这首诗中运用的修辞手法有___和____。

【3】这首诗描绘出了一幅美丽的图画，在这幅画中，有诗人、____、____、____、____、____、____、____、等， 请给你脑海中的这幅图画起一个名字吧________。

【4】结尾处描写更夫敲着梆点， 更突出了乡村傍晚的______

【5】这首诗让我们感受到置身于乡村童话般的世界中，充满了诗人的挚爱，请从诗中选中你最喜欢的一句并用“__”画出来，再展开补充至三四句话，意境不变。

______________________________________________

8、古诗阅读。

送柴侍卿①

（唐）王昌龄

流水通波接武冈②，送君不觉有离伤。

青山一道同风雨，明月何曾是两乡。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

（唐）李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（注释）①侍御：官职名。②武冈：县名，在湖南省西部。

【1】对以上两首诗理解不正确的一项是（   ）。

A. 《送柴侍卿》中“明月何曾是两乡”所表达的情感和苏轼的“千里共婵娟”有异曲同工之妙。

B. 朋友离别在即，可王昌龄却说“送君不觉有离伤”，未免让人觉得有些薄情寡义。

C. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》前两句旨在点题，引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。

D. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后两句让我们仿佛看到了：李白在楼前久久伫立，目送孟浩然乘船顺流而下，渐行渐远，船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处。

【2】虽然两首都是离别诗，但所抒发的思想感情却不相同，请分别指出。

_______________________________

9、阅读与表达。

指纹的奧秘

①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特性，（A）指纹人人皆有，（B）各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型。有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形纹。各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，指纹也有明显不同。据说，全世界的70多亿人中，还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是，指纹是胎儿从第4个月便开始产生，到6个月左右就形成了。当婴儿长大成人，指纹只不过变大增粗，它的形状特征却固定不变。

②你可别小看指纹，它的用途可大啦！指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐，只要用手触摸物体，就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑这个司令部，然后，大脑根据这些“情报”，发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地握住东西，不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工，之所以能够那么得心应手，运用自如，这里面就有指纹的功劳。

③正因为指纹的这些特性，它很早就引起人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始利用指纹破案。现在，随着科学技术的发展，指纹在医学上又有了新的用途，有的医生发现，通过检查人的指纹，能够查出某些疾病。近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。

【1】仔细阅读第①自然段文字，在文中括号处填上恰当的关联词语。

A：______B：______

【2】第①自然段运用的说明方法有______、______、______、______等。

【3】指纹的种类有______、______、______。

【4】用最简洁的话概括本文说明的内容。

______________________

10、黄果树瀑布

黄果树瀑布，一部大自然的杰作。车到黄果树风景区，便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来，若微风拂过树梢，渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间就只存下一片奔泻的水声了。

透过树隙，便见一条白帘挂在岩壁上，上面折为三叠，似一阔幅白绢正从机杼上吐泻而下，那“哗哗”水声变成了千万架织布机的大合奏，响遏行云。

我们去时，正遇上枯水季节，瀑布的水势并不洪大，远不如徐霞客在游记中所描写的那般摄人心魄。所以游者甚为寥落，连街上的不少店铺都早早关门打烊了。据当地人介绍，盛水时节，瀑水激出的水花雨雾腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落于瀑布右侧高岩上的黄果树小镇，造成“银雨洒金街”的奇景，当时游人摩肩接踵，冠盖相倾。可惜我们去的不是时候，无幸一睹其壮观，留下了一点遗憾。

黄果树瀑布坐落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺着石阶下临涯足，山径寂寥无人。“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架贝斯在奏鸣、在轰响。

至谷底，我们坐在水边的一块岩石上，隔着一口小小的绿潭，那一幅白帘般的瀑布，仿佛一伸手便可撩过来拭脸似的，它流入潭底激起的烟雾般的水珠，直扑到我们脸上，沁凉沁凉的。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布挂得那么长，但远比它宽阔，所以气势十分雄壮。当年徐霞客描写道：“一溪悬捣，万练飞空，溪上石如莲叶下覆，中剜三门，水由叶上漫顶而下。”其描写准确、形象，不得不令我们叹服。

（1）联系上下文，说说你对下面词语的理解。

摄人心魄：_________________________________________________________________

摩肩接踵：______________________________________________________________

（2）作者看瀑布是在________季节。他听到别人介绍的盛水季节瀑布的样子是怎样的？请用“　　”在文中画出相关的语句。

（3）请用“____”在文中画出描写作者听到的瀑布声音的句子，用“　　”画出描写作者看到的瀑布样子的句子。读读这些句子，可以体会到黄果树瀑布声音的特点是______________ _，形状的特点是   。

（4）作者在描写瀑布时，展开了丰富的想象。哪些地方能看出作者想象的丰富与奇特呢？请你从文中举出一个这样的例子，写下来。

__________________________________________________  

11、阅读《复方氨酚烷胺片药品说明书》，完成习题。

复方氨酚烷胺片药品说明书

【药品名称】复方氨酚烷胺片

英文名称：compound paracetamol and amantadine hydrochloride tablets

【化学成分】本品为复方制剂，每片含对乙酰氨基酚250毫克，盐酸金刚烷胺100毫克，人工牛黄10毫克，咖啡因15毫克，马来酸氯苯那敏2毫克。辅料为：淀粉、糖粉、硬脂酸镁。

【适应症】适用于缓解普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽痛等症状。

【包装规格】12片

【药物相互作用】

①与其他解热镇痛药同用，可增加肾毒性的危险。

②本品不宜与氯霉素、巴比妥类（如苯巴比妥）等并用。

③如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。

【禁忌】心脏病病人禁忌。

【用法用量】口服，常用量一日3次。成人每次两片，小孩减半。一定要用温开水送服。

【药理作用】对乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成，有解热镇痛的作用；金刚烷胺可抗“亚—甲型”流感病毒，抑制病毒繁殖；咖啡因为中枢兴奋药，能增强对乙酰氢基酚的解热镇痛效果，并能减轻其他药物所致的嗜睡、头晕等中枢抑制作用；马来酸氧苯那救为抗过敏药，能减轻流鼻涕、鼻塞、打喷嚏等症状；人工牛黄具有解热镇惊作用。上述诸药配制成复方，可增强解热、镇痛效果，解除或改善感冒所引起的各种症状。

【储存】[02]药品阴凉存区（20℃以下）

【有效期】36个月

【出厂日期】2017年9月1日

【1】下列选项中，哪一项不是“复方氨酚烷胺片”药品的成分？（ ）

A．马来酸氯苯那敏

B．硬脂酸镁

C．对乙酰氨基酚

D．阿司帕坦

【2】奶奶患有心脏病，她头痛、发热、鼻塞、流鼻涕，忙拿出“复方氨酚烷胺片要吃，妈妈不让奶奶吃，为什么？（ ）

A．这种药不能治愈感冒症状。

B．这种药不适合心脏病患者服用。

C．这种药只适合小孩服用。

D．这种药会加重奶奶的头痛症状。

【3】一盒“复方氨酚烷胺片”感冒药里含有多少毫克盐酸金刚烷胺？（ ）

A．100毫克

B．250毫克

C．1000毫克

D．1200毫克

【4】五岁的妹妹感冒了，每天最多吃几片“复方氨酚烷胶片”？（ ）

A．一片

B．二片

C．三片

D．四片

【5】爷爷感冒了，要吃“复方氨酚烷胺片”，奶奶顺手把手中的豆奶递给爷爷一起服用，妈妈赶紧制止，这是为什么呢？（ ）

A．要用温开水送服。

B．豆奶太烫了。

C．豆奶会增加肾毒性危险。

D．豆奶过期了。

【6】假如今天是2020年4月1日，这盒感冒药离保质期还有几个月？（ ）

A．36个月

B．5个月

C．31个月

D．124月

【7】为什么“复方氨酚烷胺片”能缓解普通感冒及流行性感冒引起的各种症状？请根据文本内容说明理由（至少写两点）。

______________________________

12、课外阅读我能行。

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋（lín）淋的鼻（bí）子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸（mō）摸自己的鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马正在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔（tiǎn）舔自己的身体，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清自己的舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪让小花猫把脚掌翻过来。哈！小花猫笑了：“原来，我的汗藏（cáng）在这里！”

【1】这篇短文共有___个自然段。

【2】读完这篇短文，为短文选一个合适的题目。（　　）

A.小花猫找伙伴 B.小花猫找汗

【3】小花猫先后去找了哪些动物？

____________________

【4】根据短文内容连一连。

摸   脚掌

指   舌头

吐   鼻子

翻   身体

13、课内阅读理解，按要求回答后面问题。

美丽的小兴安岭

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软的，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

【1】第2段话写出了小兴安岭__________（季节）的景色，这段描写小兴安岭的景物有________________。

【2】照样子，写词语。

例：又香又脆

又________又________ 又_______又_______

【3】请在括号里填上恰当的词语。

（___________）的浓雾 （__________）的叶子 （___________）的野花

【4】“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”中“浸”字用得妙，让我们感受到（   ）

A.小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。

B.小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。

【5】照样子，写句子。

例：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写拟人句）

小鹿在草地上散步，___________________________

例：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语写句子）

_____________________________________________

14、阅读下面的短文，完成后面的练习

刘姥姥进大观园（节选）

正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫鬟（yuán  huan）端过两盘茶来，大家吃毕，凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸（zhù  zhū），敁敠（意思：盘算  读音：diān  duǒ）人位，按席摆下，贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。”众人听说，忙抬了过来，凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐，薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物，如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着，

丫鬟们知道他要撮（cuō  zuì）弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。”刘姥姥道：“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，那里犟的过他。”说的众人都笑起来。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔（zhēng  zhèng），后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

——选自《红楼梦》第四十回

【1】划去文中加点字的错误读音

银箸（zhù  zhū）   丫鬟（yuán  huan）

发怔（zhēng  zhèng）   撮（cuō  zuì）弄

【2】把下列词语对应的意思用直线连起来

不伏手   叮嘱，告诉对方该怎么样做  

叉爬子   恭顺地站立在旁边侍候  

侍立   北方方言。指筷子

嘱咐   不顺手  

【3】文中画横线的句子描写了刘姥姥的_________和_________。（填序号）

A．语言   B．心理   C．动作

【4】从哪里可以看出凤姐等人要取笑刘姥姥？（   ）（三选一，填序号）

A.让刘姥姥与贾母一桌。

B.给刘姥姥一双老年四楞象牙镶金的筷子，并把鸽子蛋放到刘姥姥桌上。

C.众人纷纷哈哈大笑起来。

【5】读了短文，你可以推断出文中刘姥姥的人物定位是（   ）。（三选一，填序号）

A.封建大家长 B.农家妇女 C.孝顺的当家媳妇

【6】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”

A．鸳鸯和凤姐在饭局捉弄刘姥姥，这表现了她们瞧不起穷苦百姓的性格特征。________

B．薛姨妈“口里的茶喷了探春裙子”，这一细节在前文有所铺垫。________

C．史湘云性格率直，最不会控制自己的情绪，所以最先喷饭。________

D．这一片段描写表现了作者塑造人物形象的多样手法。________

15、松鼠和小熊成了好朋友。（补全句子）

___________和_____________成了_______________。

16、补写句子，使其形成排比句式。

如果我是阳光，我将照亮一切黑暗；如果我是春雨，我将________；如果我是_________，_____________。

17、按要求完成下列句子练习。 

①美丽的大草原令人神往。（改为反问句、感叹句）

__________________________

②森林爷爷战胜了妖魔。（改为“把”字句、“被”字句）

__________________________

③妈妈对我说：“等你测试完回来，陪我去书城买些教学用书。”（改为第三人称转述句）

__________________________

④满园的柿树上挂满了红彤彤的柿子。（改为比喻句）

__________________________

18、变换句式，意思不变。

我多么得意啊！

___________________

19、句子训练。 

按要求完成句子练习。

1．我们渴望有一本教科书。

改为感叹句：_____________________________________________

2．妈妈经常对我们讲起她过去的童年趣事。

修改病句：_______________________________________________

3．乐于　小姑娘　别人　娜塔娅　的　是个　帮助

连词成句并加标点符号：___________________________________________________________________________________________

4．这种叫息壤的土能自生自长，永远用不完。这种叫息壤的土还是堵不住洪水。

用关联词语把两句话合成一句话：___________________________________________________________________________________

20、照样子把句子补充完整。

示例：“腾云驾雾”这个词让我想起了孙悟空大闹天宫的故事。

“神机妙算”这个词让我想起了__________；“各显神通”让我想起了_________。

21、看图写话。

图上画的是什么季节？谁在干什么？展开想象写几句话，不会写的字可以用拼音代替。