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1、经典阅读
（1）小王子最先访问的星球上住着________，他最关心的是他的权威是否受到尊重。在小王子将动身时，封他为_______。
（2）《小王子》作者是_________国作家______________。
2、积累与运用。
（1）那_____________，那_____________，那_____________，那_____________，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
（2）红日初升，_____________。_____________，一泻汪洋。
（3）一粥一饭，_____________；半丝半缕，_____________。
（4）《己亥杂诗》中_______（作者）希望朝廷破格录用人才的诗句是________________________，________________________。
（5）冰心的读书态度是：读书好，________，________。
3、写出下列字的笔顺。（注意全包围字的书写顺序）
风___________________________
国___________________________
白_______________________________
情________________________________
4、根据意思写出诗句。
（1）（我们）互相看着，怎么看都看不够，也只有这敬亭山了。
_______________________________________________________________
（2）正想要带领一支轻装的骑兵一路追赶逃敌，大雪纷纷扬扬落满了身上携带的弓刀。
_______________________________________________________________
（3）小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞人菜花丛中，再也找不到了。
_______________________________________________________________
5、认真拼读，规范书写。
chéng xiàn bīng zhù yuán rùn qún xīng gǎn tàn
___ ___ ___ ___ ___
dāo jiàn pǔ tōng mó xíng yòu rén fēng lì
___ ___ ___ ___ ___
6、阅读现代诗歌，完成练习。
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了
鸟儿躲到它的巢里
心中的风雨来了
我只躲到你的怀里
荷叶·母亲（节选）
母亲啊！
你是荷叶，
我是红莲。
心中的雨点来了，
除了你，
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
【1】这两首诗的作者都是现代诗人_____，她的代表作有诗集《_______》、《_______》。
【2】《繁星》（一五九）一诗中出现了两次“风雨”，其中“天上的风雨”指的是_____________，“心中的风雨”指的是____________，它与《荷叶·母亲》中“____________”意思相同。
【3】《荷叶·母亲（节选）》一诗中，作者运用比喻的的修辞手法，把母亲比作________，把“我”比作___________。
【4】这两首诗的主题和情感相同，共同表达了__________之情。
7、阅读乐园。
清明
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
【1】这首诗的作者是______代诗人__________。
【2】写出下列带点字的意思。
（1）欲断魂( ) （2）遥指( )
【3】比一比，再组词。
纷( ) 断( )
芬( ) 继( )
【4】诗句“__________，__________”写出了诗人的愁苦之情。
【5】不同时段有不同的节日，不同节日有不同的习俗，相关内容连线。
元宵节 农历八月十五 清明节 赏月
端午节 农历正月十五 重阳节 扫墓
中秋节 农历五月初五 中秋节 登高
8、古诗鉴赏。
马上作
（明）戚继光
南北驱驰报主情，江花边月笑平生。
一年三百六十日，多是横戈马上行。
【1】解释词语。
驱驰：________
横戈：________
【2】“报主情”的“主”指的是________。“江花边月笑平生”这句诗运用了________的修辞手法。把这两句诗翻译成现代汉语：________。
【3】诵读这首诗时，语气应该是（ ）
A.平静 B.豪迈 C.悲凉 D.喜悦
【4】在这首诗中，你读出了诗人怎样的感情呢？
______________________
【5】查一查戚继光写的其他爱国诗句。
_________________
9、课内阅读
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应(yīng yìng)接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
【1】在文中加点字的正确读音下面画“ √ ”。
【2】文段选自__________先生写的《鸟的天堂》。
【3】在文中找出表示“应接不暇”的句子抄写在横线上。
__________________________________________
【4】按文中内容填空。
(1)“大小、小的、花的、黑的”写出了鸟的__________。“有的……有的……有的”写出了鸟的__________。
(2)最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是指______；第二个没有加引号表示______。（把序号填在横线上。）①鸟儿理想的栖息之地，是鸟的乐园。②茂盛的大榕树。
10、阅读理解题。
有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
1. 看拼音写词语。
cùn cǎo bù shēng zhuāng jià fán zhí
（ ） （ ） （ ）
2. 想一想，我会填。
a. 列数字 b. 举例子 c. 做比较 d. 打比方
（1）130万个地球才能抵得上一个太阳。 ( )
（2）太阳离我们有1.5亿公里远。 ( )
（3）就是坐飞机，也要飞二十几年。 ( )
3. 如果没有太阳，会是怎样的情形？
4. 太阳和我们的关系非常密切，体现在哪几个方面？
11、阅读理解。
学会生活
①生活——永恒的话题，她摇曳着四季的裙摆启迪我们：学会生活，懂得奋斗。
②懂事之春。徘徊在街头，耳畔飘入几句歌词：“再大风雨都不怕，奋斗孕育着希望……” 激起我心中阵阵涟漪。于是，绿茵场上，我奋勇向前奔跑。体育记分牌上留下我灿烂的一笑。春天，懂事的季节，我明白应为理想而拼搏。
③灼热之夏。生活带我去了长城。在逶迤的群山中，长城似卧龙，前不见首，后不望尾，盘旋曲折。轻叩每一块砖块，轻抚每一处炮台。他们都在默默中向我讲述几千年的故事……那被扁担压弯的脊柱，那被山路磨穿的草鞋，无不告诉我们中华民族是一个奋斗的民族。生活的艰辛、磨难犹如他们挥洒的汗珠，是前进的动力。太阳火辣辣地照着，它炫目的眼眸中有期待和希望。灼热之夏，我学会生活，顶着酷热去图书馆看书，只为能在知识的海洋里遨游，在学习的失意中努力地站起来，为下学期的目标而奋斗。
④硕果之秋。当纷飞的红叶化做蝴蝶飘入视野，秋天便载着它满身的金黄款款而来。我沉浸在丰收的喜悦中，却听见生活在喃喃细语：学会我，你要做的还有许多。
⑤沉思之冬。学会生活，不必用浓艳的色彩去涂抹；学会生活，不必用繁琐的音符去排列；学会生活，不必用华丽的字眼去堆砌。它不是一幅画，一支歌，一首诗。它是一本书，“奋斗”是它的主题，我们终其一生都在学习。
⑥冬天，飞雪的季节，我沉思……等待明年。
【1】第②自然段中的 _______一词照应上文的“奋斗”一词。
【2】文中加点的词语，第一处“他们”指_______；第二处“他们”指_______；第一处“我”指_______；第二处“我”指 _______；“你”指_______；“它”指_______。
【3】对本文的理解不准确的一项是 （ ）
A．第②自然段中加点的词“飘入”写出音乐的轻柔之态。
B．第③自然段中加点的词“轻叩”和“轻抚”道出了“我”沉郁的心情。
C．“夏”详“秋”略，得体顺达，表达了作者对“夏”的热烈并要奋斗、大干一场的情意。
D．第⑥自然段的省略号造成悬念，令人浮想联翩。
【4】本文揭示了一个什么主题？（用原文回答）
_________________________
【5】本文按_______ 顺序记叙，点明这个写作顺序的词分别为______，写了_______。
12、阅读
叠罗汉
有个爱吃红鲟的老翁，买了五只大红鲟。
洗干净后，他把五只红鲟一起丢到锅里面去煮。
不久，锅里面传来敲打的声音，老翁很好奇，就打开一看，没想到锅内的红鲟叠在一起，就像叠罗汉。
原来，锅热了以后，红鲟没地方逃生，有几只红鲟只好牺牲自己，在锅底当楼梯，让同伴叠在身上，希望同伴有机会逃生。
四只公红鲟死了，只剩下叠得最高的那只母红鲟，还有点昏眩。
老翁检查母红鲟，发现四只公红鲟之所以让母红鲟逃生，是因为母红鲟有了身孕。
老翁发誓从此不再吃红鲟。
【1】给句中加横线的字选择正确的解释。
他把五只红鲟一起丢到锅里面去煮。（ ）
A. 遗失 B. 丢脸 C. 搁置、放
【2】老翁很好奇，就打开锅一看，没想到……（ ）
A. 殴打 B. 揭 C. 用手撞击物体
【3】给加横线的字选择正确的读音。
叠罗汉________（dié diě） 昏眩________（xuà xuàn）
身孕 ________（yùn nǎi） 发誓 ________（sì shì）
【4】老翁因何发誓不再吃红鲟了？
____________________________________
【5】读完短文，谈谈你的感想吧！
__________________________________
13、快乐阅读
我的妈妈、爸爸是傻瓜
我的妈妈是真正的傻瓜，她经常做错事。
有好几次，妈妈做菜做到一半又去晒衣服，结果锅里的汤汁都溢出来，她为了把火关掉，一紧张，又把还没有挂上竹竿的衣服全丢在地上。结果衣服弄脏了，锅子也被她弄翻了，两边都是一塌糊涂。
这时我的傻瓜妈妈就会以滑稽的表情，红着脸向我爸爸道歉：“我真差劲，对不起呀，下次我会注意的！”而爸爸就会笑着回答说：“你真是笨啦。”
不过我认为说这话的爸爸也一样是傻瓜。（ ）
有一天早上，大家正在吃早饭的时候，爸爸突然慌慌张张地从房间里奔出来，他一边穿衣打领带，一边找公文包，找到以后说了声：“啊！糟啦，来不及了。”就奔出大门。
“放心，他一会儿就会回来的。”妈妈倒是相当镇静。
果然不出所料，爸爸没多久就走回来，而且很不好意思地挠着头说：“你们看，我空忙一场，竟然忘了今天是星期天呢！哈哈……”这就是我说爸爸也是傻瓜的原因。
【1】读文中画线部分，想象当时的画面，如果要在括号中配上一个“我”当时的表情，下面表情（________）最合适。
A.
B.
C.
【2】请你针对短文的题目提出一个问题。
______________________________________
【3】作者观察仔细，把妈妈犯傻时的动作描写得非常生动。读完后，我们可以用（ ）这个词来形容当时的妈妈。
A.手忙脚乱 B.一筹莫展 C.兴高采烈
【4】文中爸爸的“傻”主要体现在____________________________。
【5】你想对文中的“傻瓜”妈妈和“傻瓜”爸爸说些什么？写一写。
_________________________________________________
14、阅读
稻草人（节选）
田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱，都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎样洒在草叶上，露水的味道怎样香甜；他知道星星怎样眨眼，月亮怎样笑；他知道夜间的田野怎样沉静，花草树木怎样酣睡；他知道小虫们怎样你找我、我找你；他知道蝴蝶们怎样恋爱。总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
【1】读了短文，我知道了是___把田野里夜间的风景和情形告诉人们的。
【2】你觉得稻草人是一个什么样的人？并说清楚理由。
我认为稻草人是一个____的人，理由是_________________________。
【3】本篇短文是童话故事《稻草人》的开头，它的作者是__________。
15、我会按要求改句子。
(1)母亲及时接住了汤姆。(改为被动句)
(2)于是,他连忙高声宣布:“我决定推荐喜鹊领金奖章!”(改成第三人称转述的句子)
(3)他是最后铸成的,锡不够用了。这个锡兵和他的哥哥们相比,少了一条腿。(用关联词合并成一句话)
16、句子乐园。
1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。（被字句）
变为“被”字句：
2.人少的地方，是他喂海鸥的领地。
缩句：
3.花生具有这么多可贵品质，难道不值得赞美吗？（换个说法，意思不变）
17、按要求写句子。
（一）蒙娜丽莎美丽动人。
(1)疑问句：________________________________________________________________
(2)反问句：________________________________________________________________
(3)双重否定句：____________________________________________________________
（二）用下列词语组成两个意思不同的句子。
队伍 的 不 那么长 一定 赴约
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
18、按要求完成句子。
⑴ 雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
改为反问句：_______________________________________________________________
⑵ 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
改为转述句：_______________________________________________________________
⑶ 我猛然听到随水柱飞扬起的奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句：_____________________________________________________________________
⑷“老虎把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪”。这句话把__________比作_________。
仿写句子：_________________________________________________________________
19、句子加工厂（按要求改写句子）。
（1）一个小姑娘把眼镜捡起来。
“被”字句：
（2）时值阴雨季节，游客感到很扫兴。
反问句：
20、按要求完成句子练习。(8分)
（1）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！(改成设问句)
________________________________________________________________________
（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。(照样子，写句子)
没有风，湖面格外平静，犹如______________________________________________。
（3）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)
________________________________________________________________________
（4）霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
21、妙笔生花。
春天来了，我们到哪里去郊游呢？你有什么建议？把自己的想法说出来吧。
要求： 1、题目自拟。2、语句通顺，描写详细具体。3、不少于350字。
