广东省惠州市惠阳区2025年中考真题（5）语文试卷(含答案)

1、读一读，写一写。

2、根据提示写表示“看”的词语。

向上看（____）   向远处看（____）   目不转睛地看（____）   向下看（____）

向四周看（____）   仔细地看（____）   怀着敬意地看（____）

3、填上合适的词语。 

  一（________）种子            一（________）大树  一（________）农民         

  一（________）太阳    一（________）禾苗           一（________）田地

4、读一读,猜一猜。

1.一个小姑娘,

生在水中央,

身穿粉红衫,

坐在绿船上。

猜一水中生长的植物（____）

2.有面没有口,

有脚没有手,

虽有四只脚,

自己不会走。

猜一生活用品（____）

5、按要求写词语。

形容时间短的词语：霎时间、_____________、____________。

6、读古诗《送元二使安西》从诗文中你还看到了什么景物？怎样的柳？能用自己的语言来描绘描绘吗？

7、课外阅读。

舟过安仁①

[宋]杨万里

一叶渔船两小童，收篙②停棹③坐船中。

怪生④无雨都张伞，不是遮头是使风⑤。

（注）①安仁：县名。在湖南省东南部，宋时设县。②篙：撑船用的竹竿或木杆。③棹：船桨。④怪生：怪不得。⑤使风：诗中指两个小孩用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。

【1】“两小童”可爱、稚气的行为是（   ）

A.懒得划船，收好船桨，让船自由漂荡。

B.用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。

C.明明没有下雨，却撑着伞玩。

【2】这首诗写出了“两小童”怎样的形象？

_________________________________

【3】诗人之所以会有诗中的发现，是因为他的心情是_________的。

【4】从整首诗可以体会到诗人像小童一样，有_________，还可以体会到他对孩童的__________。

8、背一背，做一做。

咏鹅

  [唐]骆宾王

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

【1】这首诗写的是什么？在正确答案的括号里打上“√”。

鸡 鹅

（  ） （  ）

【2】用“___”画出诗中表示颜色的词。

9、阅读。

善意的传递

一位年老的盲眼阿婆，拿着平生的积蓄，找到水电行老板，让他帮忙在她家附近的小路上装几盏灯。老板很纳闷儿：“阿婆，你看不见，装灯干什么啊？”阿婆说：“从这儿走过的人常常会因为看不清楚道路而摔跤，很不方便，所以我想装几盏灯。”

盲眼阿婆要装灯的消息第二天就传遍了全镇，所有的人都被阿婆感动了，纷纷捐钱，主动参与装灯行动。每个人的心里都在想：______________________________

结果，不但阿婆家外面的路灯全部亮了起来，马路还被拓宽了，通往郊外的木板桥变成了水泥桥，就连阿婆的小木屋也被重新砌成了又美丽又坚固的水泥房，每天还有很多人来看望阿婆，陪着她说笑。

盲眼阿婆自己也没有想到，自己一点点善意的付出，不但使整个小镇光明、美丽起来，也无意间让自己快乐了起来。

【1】加点词语“纳闷儿”在短文中的理解最恰当的是（       ）

A．因为疑惑而发闷

B．感到疑惑不解

C．忧愁、烦恼

【2】文中第二自然段每个人心里都会想些什么呢？请写在横线上。

【3】盲眼阿婆装灯的原因是_____________________，大家装灯的原因是_____________________。读了这个故事，我深受感动，原因是__________________________。

10、（题文）阅读检阅台

猜谜语

储（chǔ)藏室里的蔬菜们正在猜谜语。

一个声音说道：“我来出一个谜语，大家猜怎么样？”

“好！ ”大家回答。

“红口袋、绿口袋，有人怕、有人爱，爱它是样好小菜，怕它辣出眼泪来。”

“我知道，那是辣椒。”胡萝卜最先猜着了，“还是我来说一个谜语，你们猜吧。红公鸡，绿尾巴，一头扎到地底下。”

“我知道，我知道，那就是你们萝卜，胡萝卜。”茄子说，“我也有一个谜语，请你们大家猜猜：紫色树，紫色花，紫花谢了结紫瓜，紫瓜里面装芝麻。”

“哦，我猜着啦，你说的是自己嘛——茄子。”这回说话的是大蒜。它刚说完，就听茄子着急地说：“虽然大蒜猜对了，但是我们茄子可不都是紫色的，还有绿色的，形状有圆的，也有长的。”

接着该大蒜出谜语了，它说：“兄弟七八个，围着柱子坐，大了要分家，衣服都扯破。”

这是什么呢？你来猜一猜吧。

1.短文共有   个自然段。

2.文中写了 。（填序号） ^

① 辣椒 ②土豆 ③胡萝卜

④白菜 ⑤茄子   ⑥大蒜

3.下列说法正确的打“√”，错误的打 “×”。（6 分） ^

(1)  茄子都是紫色的。 （   ）

(2) “兄弟七八个，围着柱子坐，大了要分家，衣服都扯破。”这则谜语的谜底是大蒜。（   ）

11、阅读课文片段，完成后面练习。

那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条捎棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。

【1】文段选自______写的古典名著__________的名场面。

【2】画横线句子运用了______和______的修辞手法，“振得那山冈也动”体现了__________，由此可想到成语________。

【3】读这段文字，可以体会到武松怎样的性格特点？

__________________

12、阅读课文节选，完成练习。

纳米技术与永磁体

提到永磁体，你大概会觉得mò shēng，其 实它就在我们身边。一辆普通的汽车的电动座椅、电动后视镜、电动天窗、雨刮、空调器等几十个部位，都要使用到各种永磁电机、永磁电动器件和永磁声响器件，这些都离不开永磁体。

永磁体是指能够长期保持吸引铁质物体的磁性材料。它们磁性的强弱取决于其最大磁能积，如果磁能积越大，那么实际应用需要的永磁体的体积将越小，用量和成本也将随之降低。

当前永磁体中磁性能最强、应用最广的是稀土永磁材料，主要为Nd——F——eB系永磁体。

Nd——F——eB系永磁体，是1983年由日本和美国学者发明的具有最高磁能积的新型稀土永磁材料，它的磁能积非常高。Nd——F——eB系永磁体的吸力可以达到自身的600倍，也就是说，一块60千克的永磁体可以吸起重达36吨的集装箱。它被称作当代“永磁之王”，是目前磁性最高的永磁材料，也是综合性能最高的一种永磁材料。“永磁之王”的研制成功，使各种永磁器件实现了超小型化。例如，美国通用汽车公司在1000cc汽车发动机上采用这种永磁体后，发动机重量减少近50%，体积也小了将近一半。

随着社会发展需要，我们对磁性要求越来越高。采用纳米技术来提高永磁体磁性是目前科学研究的主攻方向。

通过研究发现，只要在纳米尺度上将永磁材料和软磁材料复合在一起，就可以利用纳米技术制作出新型永磁体。这类磁体由于同时兼具了软磁材料的较高剩磁和永磁材料的较高矫顽力两大 yōu shì，新型永磁体就具有了前所未有的高磁能积，因而具有了超强的磁力。

【1】看拼音，写词语。

mò shēng__________ yōu shì__________

【2】文中画线句运用了哪些说明方法？有何作用？

______________________

【3】第四自然段中“它被称作当代“永磁之王’，是目前磁性最高的永磁材料，也是综合生能最高的一种永磁材料”，这句话中“目前”一词能否删去？为什么？

_______________________

【4】从选文内容看，为何新型永磁体会有超强的“磁力”？

_______________________

13、读课文填空。

延安，你的精神灿烂辉煌！

如果一旦失去了你啊，

那就仿佛没有了灵魂，

怎能向美好的未来展翅飞翔？

啊！延安，我把你追寻，

追寻信念，追寻金色的理想，

追寻温暖，追寻明媚的春光，

追寻光明，追寻火红的太阳！

【1】这首诗的作者是   （A袁鹰  B 祁念曾）。

【2】写出下列词语的近义词。

美妙——（   ） 光明——（   ）

【3】将下面的句子改写成肯定句。

怎能向美好的未来展翅飞翔？

【4】诗中的“延安”指的是   。

【5】这两节诗主要讲了（ ）。

A.寻求延安精神的重要性。

B.诗人想找到延安个体位置。

C.现代化需要延安精神。

【6】本首诗抒发了作者怎样的心情？

14、阅读

购物卡

下图为一家购物中心的购物卡背面的使用说明，读一读，完成练习

【1】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①这张购物卡丢失，可以到柜台补办。______

②这张购物卡每天只能用一次。______

③这张购物卡使用期限只有十几天。______

【2】李阿姨拿着这张购物卡于2020年10月20日去此购物中心购物，但在付款时，被收银员拒收。请你结合上面的内容，向李阿姨解释一下。

________________

15、句子模仿秀。（照样子，写句子）

（1）由于长时间荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿。

由于：  

（2）陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军。

无可奈何：      

16、把反问句改成陈述句。

（1）不好好学习，怎能能取得好成绩呢？

______________________

（2）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

______________________

17、用下面任意两个词语，描写一下烟花。

霎时     顿时       忽然     过了一会儿       一会儿工夫

烟花：___________________________

18、按要求写句子。

（1）秋雨打开了秋天的大门。（改成“把”字句）

__________________________________________________

（2）读下面的句子，再仿写一句。

    红红的枫叶像一只小蝴蝶，飞呀飞，飞来了秋天的凉爽。

_________________ ______________________________

19、我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（仿写一个连动句）

___________________________________

20、不改变意思，把下面的句子换个说法。

1.叶子上的虫还用治？

______________________________________________________

2.有几个虫子怕什么！

______________________________________________________

21、习作。

请你想一想，假如我们的生活中没有水，我们将会怎样？假如环境的不断恶化导致动植物锐减，我们人类又将会怎样？请你充分发挥想象，然后写下来。字数400字左右，题目自拟。