广东省惠州市惠东县2025年中考真题（6）语文试卷(含答案)

1、读拼音，写词语

táng  niào  bìng   yuǎn  yáng  chuán  bó   yòng  wǔ  zhī  dì

 （___________________）（_______________________）（____________________）

měi  wèi  jiā  yáo   hū  fēng  huàn  yǔ xíng  tài  gè  yì

（___________________） （_______________________）（____________________）

wù sōnɡ   sú chēnɡ bǎo hé   nínɡ jié shè shì dù

（_________） （__________） （_________） （________）   （____________）

2、积累回顾。

1．探发现之美。生活中不缺少美，只是缺少____________。坐船到乡下祖父家，留心观察，作者郭风认识了一位可爱的新朋友____________；住在乡下，发现了当____________盛开的时候，窗前的草地就会变成金色；我在生活中观察到_______________。

2.颂爱国之情。祖国，我爱你。我爱你每一寸土地，我爱你壮美的山河。富饶的西沙群岛_________；海滨小城________；小兴安岭一年四季_______，是一座美丽的大花园，也是一座________；看到长江从天门山中间奔流东去，我们不禁吟诵：“____________，碧水东流至此回”；刘禹锡遥望洞庭湖不禁赞叹：“遥望洞庭山水翠，____________。”

3．品优秀人物。通过读课文，我们认识了________的司马光，________的列宁，____________的孙中山，还有把手术台当作阵地的____________，他们的故事被一代代传颂，他们的精神广为流传。

4．读国学经典。通过读《声律启蒙》，我们感悟到了声韵协调：终对______，疾对______，短褐对华裾。六朝对______，天禄对______。千字策，八行书，____________。

3、根据课文内容填空。

1．“广阔平坦的沙漠，在月光下就好似铺上了一层白雪；燕山的月亮弯弯的，像一把弯刀。”表达这个意思的诗句是：__________，____________。

2．《学弈》通过讲述弈秋教两个人学下棋，_____________的事，说明在同样条件下，不同的学习态度会得到__________，告诉我们_________________的道理。

3．《为人民服务》是_______于1944年9月8日在______同志追悼会上所作的演讲。文章开头提出了：我们这个队伍是______为着解放人民的，是_______地为人民的利益工作的。

4、请补全下面两句谚语。

①千里之行，_______________。 ②熟读唐诗三百首，___________________。

5、填空题。

1．明月松间照，__________________。竹喧归浣女，________________。

2．我们做学问要实事求是，“___________________，___________________，是知也”；此外，还要做到“默而识之，_______________，_____________”。

3．珍惜时间就是珍爱生命。南宋名将岳飞告诫我们“______________，_________________，空悲切”；葛洪提醒我们“___________________，不弃功于寸阴”；毛主席则教导我们要以时不我待的紧迫感和使命感迎接挑战：“一万年太久，__________________。”

4．从节俭到奢侈容易,从奢侈到节俭困难。正如《训俭示康》中司马光说的那样“_______________，______________________________”。

5．《蝉》中说明立身品格高洁的人，并不需外在凭藉，自能声名远播的诗句是“_____________________________，________________”。《己亥杂诗》中，表达希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是“_____________________，_____________________”。

6、阅读。

出塞

［唐］王昌龄

骝马①新跨白玉鞍，战罢沙场②月色寒。

城头铁鼓声犹震③，匣里金刀血未干。

【注释】①骝马：枣红马，骏马的一种。②沙场：战场。③震：响。

【1】“骝马新跨白玉鞍”的大意是“枣红马刚刚装上白玉装饰的马鞍”，通过大意你认为“新”的意思是________________________，“跨”的意思是_____________________。

【2】从“____________________，____________________。”这两句诗中感受到了惊心动魄的战斗刚刚结束。

【3】你从这首诗中看到了什么场面，体会到了什么？

____________________________________

【4】和这首诗一样，很多古诗都充满着浓浓的爱国情怀：

“但使龙城飞将在，_______________________。”“_______________________，古来征战几人回？”“_______________________，_______________________。_______________________，不肯过江东。”

7、阅读理解。

没有不下台的演员

没有不下台的演员

也没有不散场的观众

鼓掌一百零一次

还是有一百零二次的落幕

走吧，雨点在无声飘落

泥土并不是它的墓园

只有长长的路是真实的

快乐地、热情地、认真地走吧

【1】作者把人生比作一个_________，个人只是其中的一个_________，而世间万物的任何表演，总有收场的时候，正如_______________一样。

【2】此诗把对人生的思考引向了更深的层次，从“雨点在无声飘落／泥土并不是它的墓园”中，我们领悟到“落幕”并非意味着_____________。

【3】诗中的哪一句表明了作者的生活态度？请用横线画出，并简要说说你的理解。

_______________________

8、读古诗,再完成练习。

江南

江南可采莲,

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,

鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南,

鱼戏莲叶北。

【1】莲叶何田田”中“田田”的意思是（ ）

A.莲叶像一块块的水田,一片又一片 B.莲叶挺立水面,饱满劲秀的样子

【2】鱼在(   )间做游戏。

A.莲花 B.莲叶

【3】用“○"圈出诗中的方位词。古诗用这些词语描绘了一幅(   )的画面。

A.采莲人捉鱼 B.鱼儿围绕荷叶四面游动

9、阅读短文，完成练习。

_______________

1993年10月，南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛（sài shài）中获得了银牌，为祖国争了光被评为“南宁市杰出中学生”新长征突击手”。

“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学，常常专心致志地做数学练习，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条最近、最快；学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。

天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向……就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎扎实实的知识基础。

具备了聪颖（yǐn yǐng）的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要升华的契（qì qiè）机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识不断丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西，走向中国，并飞向了世界。

荣誉没有使他陶醉（zuì zhuì），黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰！

【1】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

【2】给文章加个合适的标题写在横线上。

【3】在文中找出下列词语的近义词。

聪明（____）   推荐（____）   优秀（____）   发奋（____）

【4】“升华的契机”在文中的意思是什么？

_______________________________________

【5】黄天明要攀登新的高峰是什么？

_____________________________

10、课外阅读。

一棵树上的两种果实

有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃，开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。

但时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐漫过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸进了东邻。

又到了开花时节，东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃漫过的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟然发现所有的害虫消失得无影无踪，他感觉很快乐。

一场大风雨，残花遍地，西家动手给樱桃破损的部分进行捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴也许就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天后，两棵树又是一片生机盎然。

到果实成熟的季节了，东家孩子看见了蔓延过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“____________________________”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。

生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就该允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会，将自己的成果奉送到别人的面前。

【1】请联系上下文解释下列词语。

悄无声息：______________________________________

体无完肤：______________________________________

【2】在第5自然段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说？请填在下面的横线上。

_______________________________________________

【3】从文中画横线的句子里，你体会到了什么？

________________________________________________

【4】根据短文填空。

又到了开花时节，东家给自家的石榴______________，原因是____________________，他还给西家樱桃树打了药，原因是__________________________，当他发现所有的害虫消失得无影无踪时，他的感受是________________________。

【5】结合生活实际，谈一谈你对最后一段话的理解。

__________________________________________________

11、我能阅读片段，并回答后面的问题。

20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

……

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

——选自《呼风唤雨的世纪》

【1】整理下面的问题，在括号里填上对应的序号。

A．不影响对课文内容的理解

B．帮助理解课文内容

C．引发深入的思考

问题1：20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪？______

问题2：“千里眼、顺风耳、腾云驾雾的神仙”在现代指什么？______

问题3：科技发展是利大还是弊大？______

【2】“那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。”中的加点词语说明这句话运用了_________的修辞手法，这样表达的好处是__________________。

12、阅读茅盾《天窗》片段，完成下面练习。

①晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

②你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想象中展开。

【1】选文第①段中的“这时候”指的是：_____________________________。

【2】短文第②段中描写孩子们看到的景象的句子是___________________________（用原文回答）；描写孩子们想象到的景象的语句是_________________________________（用原文回答）。

【3】为什么说小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”？

_________________________________

【4】读读画横线的句子，请你用“也许是…也许是…也许是…”写一个句子。

_________________________________

13、阅读文章，回答问题。 

诚实的报偿

十岁的美国小学生汉森，有一天与小朋友们在家门前的空地上玩棒球，一不小心将球掷到邻居基尔的汽车上。只听见“砰”的一声，汽车的车窗玻璃被打碎了。小朋友们见闯了祸，一个个逃回家去了。汉森呆呆地站了一会儿，决定自己登门承认错误。

基尔并没有因此而大发脾气。他原谅了汉森，但仍将此事告知了汉森的父母。当晚，汉森向父亲表示，愿意拿自己替人送报纸储蓄起来的钱赔偿基尔的损失。

第二天，汉森在父亲的伴下，再度登门拜访基尔，说明来意。不料，基尔笑道：“你如此诚实，又愿意承担责任，我       不要你赔偿，       乐意把这辆汽车送给你当作奖赏——这辆车我本来正打算换掉的。       汉森年纪还小，不能开车，       这辆汽车暂时由他父亲代管。不过，汉森已找人修理好车窗。他还经常给这辆旧车洗尘打蜡，像对待宝贝一样。他和基尔也成了好朋友。

汉森长大后，常常深有感触地对身边的人说：“这件事，使我懂得了诚实是可贵的，我一辈子都会真诚地对待别人。”

（选自《感动心灵的故事全集》，新世界出版社）

【1】在文中的空格里填上恰当的关联词语。

【2】“这件事，使我懂得了诚实是可贵的，我一辈子都会真诚地对待别人。”这句话中的“这件事”指的是________。

【3】汉森为什么把基尔送给他的这辆旧车看得像宝贝一样？

________________________________

【4】读了这篇文章，你从中明白了什么道理呢？

_____________________________________________

14、课外阅读

小画家

  丁丁说他是小画家，彩色铅笔一大把。

画只公鸡四条腿，画只鸭子尖嘴巴，

画只兔予圆耳朵，画匹大马没尾巴。

  哈哈，哈哈，哈哈，画匹大马没尾巴。

（一）你知道怎样画吗?选一选。

①公鸡有( )条腿。

①四   ②两   ③一

（二）鸭子的嘴巴是（   ）。

①圆圆的   ②扁扁的   ③方方的

（3）兔子的耳朵是（   ）。

①短短的   ②圆圆的   ③长长的

（2）丁丁是个什么样的孩子?

15、根据要求完成下列句子练习。

1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）

______________________________________________________________

2.马宝玉激动地说：“我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）

______________________________________________________________

3.这火光微弱   这火光对于寻找突破口的部队来说已经够亮的了。

（用关联词合并句子）

______________________________________________________________

4.狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。（改为反问句）  

______________________________________________________________

5.补充诗句。

红军不怕远征难，__________________________。（毛泽东）

捐躯赴国难，__________________________。 （曹植）

16、按要求写句子。

（1）我说书是我生命中最大的快乐。（改为双重否定句）

_____________________________

（2）书籍是全世界的营养品。（改为反问句）

________________________

17、句子作坊。(按要求写句子)

(1)铁罐 骄傲地 奚落 陶罐 常常 很(连字词成句，并加上标点)

___________________________________________________________

(2)谁会喜欢和傲慢无礼的铁罐做朋友呢？(改为陈述句，要求意思不变)

___________________________________________________________

(3)对方的矛如雨点般向他刺来。(缩句)

___________________________________________________________

(4)鹿角特别美丽。(改为比喻句)

___________________________________________________________

18、按要求写句子。

(1)小鸟叫着。(改写成拟人句)

________________________________________________________________________

(2)黄鹂吃了卷叶虫。(改成“被”字句)

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(3)景色很美。(改写成反问句)

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(4)刮风下雨，我们坚持上学。(加上合适的关联词合并为一句话)

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(5)气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息。(缩句)

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19、按要求完成句子练习。

炮手亲手炸掉了自己的房子。（改为“把”字句）

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20、将句子改成直述句。

1．总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一觉，到时候叫我。

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2．老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。

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21、快乐作文。(25分)

丰富多彩的六年小学生活就要结束了。在你成长的旅途中，你是否也曾有过把握良机、获取成功的喜悦，你是否也曾有过失去良机、伤心失落的遗憾？请你以“把握”“遗憾”等为题，写下感受深切的经历，来作为你学习和生活道路上永远的借鉴和鼓励。要求：围绕题目和主题选择事件来写，语言要通顺流畅。字数在450字左右。