广东省云浮市云安区2025年中考真题（2）语文试卷(含答案)

1、根据课本或者句子的意思，在下面空横线上填上恰当的诗句。

（1）黄沙百战穿金甲，____________________________。（王昌龄《从军行》）

（2）____________________________，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）

（3）_____________________________，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）

（4）____________________________，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）

（5）我们对目标、理想的追求，要像郑燮的诗所说的那样，_________________________，目标明确，意志坚定，始终如一，毫不动摇。

2、我会照例子写。

1．干干净净：_________、_________、___________

2．自豪的说：美丽的_________ 认真地_________ 专心地_________

3．胖乎乎：_________、__________、___________

3、按课文《花钟》内容填空。

鲜花朵朵，___________，______________。要是我们_________________，就会发现，一天之内，________________________。凌晨四点，______________吹起了紫色的___________；五点左右，_____________________：七点，______________；中午十二点左右，_______________；下午三点，________________：傍晚六点，_____________________；_______在七点左右_______开_______：_______在晚上八点_______；_______却在九点左右___________……

4、写出加点词的近义词和反义词。

(1)要是能坐下休息一会儿一定很舒服。（______）（______）

(2)年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。（______）（______）（______）（______）

5、用合适的词语填空。

6、阅读《十五夜望月》，回答问题。

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

【1】写出前两句诗的意思。

____________________________________________________________________

【2】后人对王建的炼字的功夫十分推崇，请你从诗中选择一个你感受最深的字，品味它的妙处，并用简洁的文字表达出来。

_____________________________________________________________________

7、课内阅读

阅读诗歌， 回答问题。

石灰吟

千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。

【1】“吟”是_____的意思。

【2】解释下列词语。

（1）等闲:________（2）浑:__________（3）清白:________

【3】诗的前两句看似写石灰所受的磨炼，其实象征着____；后两句描写了_____的精神，表达了诗人____的决心。

【4】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。

_____千锤万凿，_____烈火焚身，_____粉骨碎身，我______要留清白在人间。

8、(一)阅读宋朝杨万里《小池》一诗后回答小题。

　　泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　（1）这首诗写了_____、树荫、小荷、______四种景物，并用___、爱、___、立四个动词，把四种景物刻画得生动形象，充分赞美了____________的美丽景色。

　　（2）一二两句运用了什么修辞手法，有什么作用?

　　（3）本诗最后两句是脍炙人口的名句，现在多用来指什么?

9、课外阅读。

特殊的考试

一天下午，林校长宣布：明天早自习，对三(1)班的同学进行思品考试。

第二天一大早，林校长拿了一把扫帚横放在教室门口，静静地等待同学们的到来。

第一个到教室的是小梅，她漫不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好。见校长沉默不语，便赶快拿出思品课本读起来。

“学习雷锋好榜样……”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚照样置之不理。他见校长脸色严肃，马上开始复习功课。

全班45位同学(陆续 继续)来了44位，而门口的扫帚依然横着。

最后到的是张坤，他刚要走进教室，看到横在门口的扫帚，连忙拾起来，拿到“卫生角”放好，然后认真地读起书来，校长看了他一眼，脸上露出笑容。

上课铃响，教室里鸦雀无声。校长宣布：“思品考试结束，只有张坤一人得优。”他见大家疑惑不解，又说：“大家应懂得，要养成良好的品行，(必须 必要)从每一件平凡的小事做起。”

同学们这才恍然大悟：原来这是一场(特别 特殊)的考试。

1．用“____”画出文中括号里恰当的词。

2．根据下面句子的意思，在短文中找出对应的词语写在括号里。

(1)突然一下子明白过来。( )

(2)形容十分安静。( )

3．理解填空。

在这一场思品考试中，校长出的题目是______________________________，结果全班____人，只有______一人得优。他的答案是__________________________。

4．文章还可以取个什么题目？

________________________________________________________________________

5．读了这篇短文，你有什么感想？

________________________________________________________________________

10、口语大舞台。

玩游戏，玩电脑，痛快玩，继续玩，再玩……”小学四年级一男生自拟最喜欢的课程表，每天七节课，玩的内容成了课程的主打。2011年3月14日这份“想得美”在汉网上贴出后引发网友热烈讨论。　　

请你谈谈对这份课表的看法：

____________________________________

11、阅读课外短文，作答后面的问题。

船过三峡

①从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

②三峡的山好奇啊！夔（kuí）门像刀砍剑劈，笔直陡峭。群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！

③三峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

④三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁，有时山岩又好像要掉下来……

⑤啊，百里三峡，好一幅百里山水画！

⑥我更喜欢三峡中的神女峰。

⑦那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身拖绿色长裙，美丽极了！这一带还流传着这样一个神奇的故事：

⑧从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波．浪卷入江中。他的妻子站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，他的妻子却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

⑨多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的轮船顺江而下平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

【1】在括号里填上合适的动物名。

（______）嘶   （______）鸣   （______）吼   （______）叫

【2】研读课文，回答问题。

①文章第_______、_______、_______、自然段的结构是相同的，都采用了_______的结构方式，写出了三方面的内容：一是_______，二是_______，三是_______（分别用两个字概括）。全文通过对三峡______________的描绘，表达了作者_________之情。

②文中的过渡句是_________________，所起的作用是______________。

【3】摘抄文中的一个比喻句，并说说这样写的好处。

比喻句：________________________

好处：__________________________

12、课外阅读。

海边的黄昏

阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。

艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃的，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。

渔船点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下，在家人的期待中，满载而归。

远天，归鸟盘旋海面，翅边仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊!海边的黄昏，真是令人流连忘返。

【1】作者通过对________、________、________、________、________、________、________等景物的描写，描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。

【2】下列句子，是拟人句的打“√”，不是的打“×”。

①海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。 （   ）

②阵阵凉风吹皱了平静的海面。 （   ）

③汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。（   ）

④夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃的。（   ）

【3】用“____”画出文中的一个比喻句。这个比喻句把________比作________。

【4】从文中找出与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意境相仿的语句。

_____________________

【5】读课文最后一句话：“海边的黄昏，真是令人流连忘返。”它的作用是（   ）。

A. 点明中心，点明题目。

B. 总结全文，点明中心。

C. 总结全文，点明题目，点明中心。

13、综合实践。

【1】看右边的郑州海洋乐园导游图，完成练习。

（1）这张导游图标注的方向是_______________。“海洋剧场”在园内的最________边，“餐厅”在最________端。（填方向）

（2）芳芳想去看看美人鱼的表演，她应该怎样走？请你给她清晰地描述合适的路线。

______________________

【2】某班开展“微笑面对生活”的主题活动，请你参加。

（1）活动一：拟写主题。请围绕“微笑面对生活”，结合语境，补全下面的主题标语。

__________________，学习有乐总需放歌。

（2）活动二：设计形式。请参照示例，再设计两个活动形式。

①办专题板报　②写话题作文　③_____________　④_____________

（3）活动三：畅谈感悟。面对挫折，杜牧有诗云：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”对此，你有什么看法？

_________________________

14、课内阅读。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔（ tī     tì ）透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春*。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛（fú   fó）置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

——选自《圆明园的毁灭》

【1】用“√”给文中加点字选择正确的读音。

【2】从文中找到相应的四字词语写下来。

①形容器物小巧，精致奇妙，结构奇巧。( )

②像诗画里所描绘的能给人以美感的意境。( )

【3】第一自然段介绍了圆明园的_____________，第二自然段介绍了圆明园的____________，再现了圆明园当年的宏伟景观。

【4】找出这两个自然段中的过渡句，这句话在选段中起 的作用。

15、例：细长的葫芦藤上长满了翠绿的叶子。

____________花园里开满了___________________花朵。

16、照样子做（6分）

例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。

（1）他把小鱼扔进大海里。

__________________________________

（2）解放军叔叔把敌人消灭了。

__________________________________

湖水像一面镜子。

（3） 像   。

17、句子练功房。

（1）喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪。（缩句）

_________________________________

（2）老婆婆说：“管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）

___________________________________

（3）仿写句子：雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

_________，我看到____________________，就像_______________________。

（4）老师给我们讲了许多爱国将领岳飞的故事。（修改病句）

________________________________

18、把下列反问句改成陈述句。

（1）齐威王对田忌说：“难道你还不服气？”

____________________________

（2）人的聪明和愚笨，难道是天生的吗？

___________________________

（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？

_________________________

19、句子加工厂。

①乌塔设计好了旅行路线和日程。（改为被字句）

②小姑娘正趴在床上惬意的看书。（缩句）

20、句子训练营。根据要求写句子。

（1）A. 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

B. 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

这两个句子都在描写桂花的香气，有什么不同之处呢？

_____________________________________________________________________  

（2）说说下列句子的抒情方式。

①我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。（   ）

②这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”（ ）

③故乡的梅花又开了，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花……（   ）

（3）“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”其中 “浸”表示什么意思？说明了什么？

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（4）你可以想象一下摇桂花时的情景吗？试着写一下！

21、习作园地

丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人……游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来写一写有趣的游戏吧。

要求：

游戏前的准备，游戏中做了什么？印象最深的是什么？游戏后的感受等写清楚。

题目自拟，400字左右，文中不得出现真实人名、地名。