广东省云浮市新兴县2025年中考真题（3）语文试卷(含答案)

1、品读句子，完成练习。

1．但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

（1）这一连串的问句是围绕哪一句展开的？

请写出来__________________。

（2）这一连串的问句表达了作者怎样的感情？（______）

A．对时光飞逝而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。

B．时光飞逝，无法挽留，青春易逝，无法珍惜。

2．于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

这句话运用________的修辞手法，描写了洗手、________、________等生活细节，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。

2、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。

______________，_______________。

_______________，_______________。

这首诗的作者是_______________朝的_______________，我喜欢它的原因是_______________ 。

3、默写填空。

①黑云_______未遮山，白雨_______乱入船。

②明月别枝________，清风半夜_________。

③红军不怕____________，万水千山____________。

④一水护田____________，两山排闼____________。

⑤________之间而志在流水，锺子期又曰：“_________乎鼓琴，汤汤乎若流水。”

4、

看到上图，我想到了诗句：_____，________，________。

5、日积月累。

1．常恐秋节至，_________________。

2．日暮汉宫传蜡烛，_______________。

3．______________，要留清白在人间。

4．树欲静而风不止，_________________。

5．人固有一死，或____________，或___________。

6．《学弈》一文中，“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是：一人____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，______________。（用原文回答）

6、阅读诗歌，完成练习。

老马

臧克家

总得叫大车装个够，

它横竖不说一句话，

背上的压力往肉里扣，

它把头沉重地垂下！

这刻不知道下刻的命，

它有泪只往心里咽，

眼里飘来一道鞭影，

它抬起头望望前面。

【1】下面对诗句的分析，不正确的一项是（   ）

A.“总得叫大车装个够”表现老马心甘情愿背负沉重的压力。

B.“背上的压力往肉里扣”中的“扣”字写出了老马负荷过重、力不能支的痛苦。

C.“眼里飘来一道鞭影”，“飘”字看似很轻，实际上是很重的欺压。

D.“它抬起头望望前面”，表明老马希望看到苦难的尽头。

【2】对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A.老马象征着贫苦的农民，作者通过写老马，写出了二十世纪三十年代农民的悲惨命运。

B.全诗充满了哀怨的气氛和凄楚的情调，饱含了作者对农民的同情，对统治者的愤恨。

C.作者以悲愤的笔触，表达了对劳动人民“哀其不幸，怒其不争”的感情。

D.诗人善于在现实生活中捕捉典型镜头，逼真地刻画出老马的形象，朴素中见坚实，平淡中见深远。

【3】臧克家的诗句“有的人，______________________”正是鲁迅先生“横眉冷对千夫指，_______________________”伟大精神的写照。

7、读《白桦》课文片段，完成练习。

白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。

【1】解释词语：

姗姗来迟——______________

徜徉——______________

【2】这一节运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

___________________________。

【3】“姗姗来迟”描写的是_______，突出它的形态之美，从而衬托出白桦的_____________。

【4】仿写：运用拟人的修辞手法来写小溪。

_____________________________。

【5】“又抹一层银色的光华”中的“抹”改为“涂”好吗？为什么？

________________________________。

8、阅读古诗，回答问题。

鹿柴

【唐】王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

【1】《鹿柴》中的“柴”应该读____，同“寨”。（     ）

A．zài

B．cái

C．zhài

D．chái

【2】“但闻人语响”中的“闻”意思是（    ）

A．用鼻子闻味

B．用耳朵听见

C．用眼睛看见

【3】理解古诗，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这首诗描绘了山林的幽静，写出了诗人在山林深处，寂寞凄凉的悲苦感觉。( ) 

（2）“返景入深林”是指回到深林再次观赏风景。( )

（3）“空山不见人，但闻人语响”运用反衬手法，以动衬静，用人语响表现山中的空寂。( )

（4）这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色，充满了绘画的境界，反映了诗人对大自然的热爱。( )

9、课外阅读

花的世界

有一天，我在公园里玩，忽然看到了许多花。一簇簇丁香花，紫色的花瓣显得那么雍容华贵，白色的是那样洁白无瑕，它们互相簇拥着，在微风吹动下，像一个花的摇篮。

我向前走了一下，又看见了许多花，仿佛这是一个花的王国，那两顶美丽的玫瑰花自己坐上王位，做起花王和花后来。所有的鸡冠花排在两边站着，弯着腰行礼，它们就是花王的侍从。各种好看的花朵都来了，于是，一个盛大的舞会也就开始了。

紫罗兰就小小的海军学生，它们把风信子和香红花称为“小姐”，跟它们一起跳舞。郁金香就是“花太太”，它们在一旁监督：舞会要开得盛大、有序。

花的世界，美不胜收。

【1】根据词义写出文中的词语。

（1）非常白，没有任何瑕疵。（_________________）

（2）形容美好的东西很多，一时看不过来。（__________________）

【2】根据短文内容填空。

文中出现的花有__________、__________、__________、__________、

风信子、香红花、__________。其中把__________比作海军学生，把________比作花王的侍从。

【3】你最喜欢哪种花？为什么？

_____________________________________

10、非连续阅读。

笑

材料一   

医学研究证明，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动，是一种有效的减肥方式。同时，笑能改善心肌供血，使劳累的肌肉在运动中得以放松。

材料二   

斯坦福大学的研究人员发现，观看悲剧电影会影响心脏血流速度；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。

材料三   

引人发笑或是接受别人开的玩笑，可以帮助你更好地融入集体。微笑能促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，促进社会和谐。

【1】获取信息判断题，对的打“√”，错的打“×”。

（1）持续大笑，从面部到胸部约有80块肌肉参与运动。( )

（2）只要发笑，就能达到划10分钟船的运动效果。( )

（3）笑能产生运动效果，是一种有效的减肥方式，还能让肌肉放松。( )

（4）人们在观看悲剧电影和喜剧电影时，心脏血流速度不一样。( )

（5）引人发笑或是接受别人开的玩笑，会让人更难融人集体。( )

（6）笑能促进人的身体和心理的健康。( )

【2】江东同学总是闷闷不乐。请结合上述阅读材料，给江东提建议。

_________________________

11、课内阅读

猫（节选）

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它是不高兴啊，（   ）谁说多少好话，它（   ）一声不出。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇，也敢斗一斗。

【1】文中概括叫声特点的四字词语有_________、________、________、________。

【2】文中括号里应填的关联词是（ ）

A.不但……而且…… B.无论……也……

C.因为……所以…… D.只有……才……

【3】选文第一自然段主要写猫在高兴时的样子，这段中的_____、_____、_____、踩等几个动词写出了小猫的可爱，表达了作者对小猫的____________之情。

【4】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“在稿纸上踩印几朵小梅花”说明猫是一位画家。（_______）

（2）猫遇上蛇也敢斗一斗，说明了猫的勇猛。（_______）

12、钱被刮跑以后

1月20日，长春，北风刮得很猛。我骑自行车，只顾低着头，往前紧蹬，临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔（liè）趄(qie)。他手中一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还高喊：“钱跑了，快抢啊！”霎时整个路口喧腾了起来。

这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这回怎么得了，钱要没了！”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？

没有多久，风似乎有些小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交在他的手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。

人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出来老人有点情面难却，便用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数数。数完，只见老人略为迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们，并自言自语地说：“不对。” 老人的话还没完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没有把钱送来？”老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢，是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地互相对视着。那个小学生喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮助老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了老大爷。”说完，人群中爆发出一阵爽朗的笑声。

我沉重的心情一下子变得轻松了。

【1】带点的字选择正确的读音，并画上“√”。

散落（sǎn  sàn）   瞅着(qiū  chǒu)

【2】在文中找出下列词语的近义词。

顿时（   ）   喧闹（   ）   马上（   ）

【3】联系上下文解释下面词语的意思。

突如其来：________________________________________________________

喜出望外：________________________________________________________

【4】这篇短文是按___________________顺序写的。

【5】用“   ”画出描写环境的句子。

【6】文中“抢钱”二字使用了引号，那是因为 ____________________________________________________________________________________________________________________________________

【7】文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了？”

________________________________________________________________________

【8】读了短文后，你想对谁说什么？把你想说的话写下来。

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13、非连续性文本阅读.

珍惜粮食守护“舌尖上的文明”

如今餐饮浪费现象触目惊心！“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识。

[材料一]未雨绸缪，始终要有危机意识

2020年是世界的新冠疫情年，而2020年后的若干年，将会是世界粮食安全年。疫情在全球范围内爆发后，一些粮食出口国宣布限制粮食出口，比如俄罗斯农业部长在7月初宣布：计划将俄罗斯“粮食出口配额制”常态化。很多国家元首倡议国民节省开支，节约粮食，以平稳度过后疫情时代。

因为大家都意识到，百年不遇的“特大疫情”，必然影响全球粮食的生产、收莰、加工、存储、交易和运输。再加上蝗灾和洪涝灾害，2020年乃至未来几年，全球粮化紧缺、涨价已成必然，应对粮食安全问题更显迫切。据估算，在消费环节，我国每年浪费食物总量折合粮食约1000亿斤，可供养约3.5亿人一年的需要。

现在，我们确实手中有粮、心中不慌，但要有危机意识，仓廪充实不是挥霍浪费的理由。勤俭节约、艰苦奋斗是一种习惯，更是一种精神，必须传承发扬下去。同时，决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会，离不开勤俭节约、艰苦奋斗。

[材料二]每一粒粮食来之不易，值得我们温柔以待

一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。从种下一粒麦，到吃到嘴里的馒头，这个过程凝聚着农民辛勤的汗水。有数据显示，一粒米从春耕到收粮入仓要经过40多道工序、5个月的生长周期。一粒米、一个馒头都是劳动者用劳动和汗水换来的，都值得我们温柔以待。

[材料三]某大学学生“光盘行动”调查结果图：

[材料四]文明消费，杜绝舌尖上的浪费

截至目前，全国至少有27个省份的商务厅、省级餐饮饭店协会或消费者协会发出倡议书，倡议企业及消费者杜绝餐饮浪费行为，培养节约习惯。在各省倡议书中，提倡节约，提倡小份菜、半份菜和提供打包是强调的重点。

同时，社会各界对于“厉行节约，反对浪费”的活动也是积极响应：

石岐佬中山菜馆创办人张伟雄：客人在多点菜的时候我们会提醒，吃不完的东西希望打包带走，并且我们还建立了激励机制，光盘可以换水果。

某大学食堂王主厨：我们通过菜品创新，改进烹饪工艺，推行一料多菜、一菜多味，减少浪费。

国务院教育督导委员会：各地各校结合本地本校实际，制定有针对性、可操作性的工作举措，不走形式主义，真正形成制止校园浪费的有效机制，让勤俭节约成为师生内化于心、外化于行的生活习惯和人生态度。

【1】文中“舌尖上的文明”指的是（ ）

A．不乱吃零食

B．不浪费粮食

C．不说脏话

D．不吃稀有动物

【2】以下说法和文章内容相符的是（ ）

A．一粒米从春耕到成品包装要经过40多道工序、5个月的生长周期，每一粒粮食来之不易，值得我们温柔以待。

B．某大学学生“光盘行动”调查中，只有少部分人不能“光盘”，其中浪费粮食的主要原因是点餐过多吃不完。

C．全国至少有27个省份的商务厅、省级餐饮饭店协会、消费者协会向企业及消费者发出杜绝餐饮浪费行为，培养节约习惯的倡议。

D．疫情在全球爆发后，俄国等一些粮食出口国宣布禁止粮食出口，很多国家元首倡议国民节省开支，节约粮食，以平稳度过后疫情时代。

【3】为什么要提倡“珍惜粮食，守护舌尖上的文明”？请结合文本简要概括。

________________________________

【4】针对某大学“光盘行动”调查结果图，请结合文本为食堂开展“厉行节约，反对浪费”的活动支支招？（至少写3条）

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【5】社会各界积极响应“光盘行动”的号召，某学校要求每生每天饭后手持光盘，背诵《用餐礼仪歌》，由家长拍摄视频发至朋友圈打卡，并在班级群中提交截图，你认为这种行为可取吗？为什么？请结合材料说说你的看法。

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14、调查发现   

我们身边的“小眼镜”

看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成练习。

希望小学二至六年级学生视力情况调查统计表

（调查人数：2612人）

【1】用一句话概括上述调查统计表所揭示的问题。

__________________________________________________________________

【2】联系这份调查统计表，写一则相关的公益广告，提醒同学们爱护眼睛。

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15、青蛙妈妈瞪着眼说：“不抓害虫，还能当青蛙？”

将上边句子中的提示语放到句子后边___________________________

16、按要求完成句子。

（1）正在摇头晃脑高声念书的同学们被孙中山这一问吓呆了。（改为“把”字句）

_______________________

（2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

仿照例句写句子： ___________________

（3）只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就知道他的这根胡子长了多长了。（用带点的词语写句子）

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17、根据要求完成练习。

（1）几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。（注意加点的部分，仿照例子写一写时间过得特别快的体验。）

我迫不及待地翻开故事书，____________。

（2）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（体会人物与平时不同的表现，再仿写一句话）

___________________________

（3）请列举生活中的例子，围绕中心句“妈妈真勤劳”写一段话。

妈妈真勤劳。___________________

18、照样子，写句子。

李白和杜甫都是我国唐代著名的诗人。

  都是   。

19、雷云拍着大手。（仿写拟人句）

花朵 _____________。

20、扩句。

（1）大雁飞。

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（2）空气清新。

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21、习作。

有两个选题，请任选一个完成。题目自拟，字数400左右。

1.读了上面的这篇短文，相信你一定也有自己的一些想法和感受。请你联系实际，写一篇读后感。

2.“父母的爱是滋润的春雨，如绚烂的夏花，像静谧（mì）的秋月，更似温暖的冬日。”请打开这份珍贵的记忆，从一件件小事中去再次感受父母对你无私而伟大的爱，把其中的一件写下来。注意要写得真实感人哟！