广东省云浮市新兴县2025年中考真题（八）语文试卷(含答案)

1、看拼音、写词语。

shuāi jiāo        hóu long          qī   zhà          zhí zi          nán kān   

( )   ( )     ( )   ( )   ( )

bāo   fu             bān shǒu        shén shèng        zhā ěr náo sāi

( )   ( )     ( )     ( )

2、把下面加点字的音节补充完整。

____áo聊天   t____贪吃   撞____àng   伤   葱郁y____   烟囱____ōng   m___免费

3、比一比，再组词。(１０分)

掠（   ）暇（   ）渐（   ）拂（   ）妙（   ）

惊（   ）假（   ）溅（   ）佛（   ）抄（   ）

4、比一比，再组词。

辩（ ） 掏（ ）  援（ ） 谣（ ）   壁（ ） 锦（ ）

辨（ ）  淘（ ） 缓（ ） 遥（ ）   璧（ ） 绵（ ）

5、按课文内容填空。

1．春季里，__________________，_______________蝴蝶飞。

2．遥知不是雪，___________________。

3．_______________________，百年树人。

4．___________规矩，不能_______________。

5．路人借问遥招手，___________________。

6．____________________，黄河入海流。

7．《望庐山瀑布》是_____代诗人________写的，其中运用比喻的诗

是_________________________，_____________________________。

6、阅读与理解

竹石

（清）郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】解释下列加点词语的意思。

任尔东西南北风。 任：__________ 尔：_________

【2】这首诗常用来形容革命者在斗争中什么样的品格？

__________________________________________________________________________

7、阅读古诗，按要求答题。

【唐】张继

，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺， 。

【1】先把题目和诗句补充完整。

【2】写出下面词语在诗中的意思。

泊：__________________             姑苏：________________________

8、对比阅读，了解诗意，感悟情感。                                                                                     

春望

【唐】杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

注释：

国：国都，指长安（今陕西西安）。

破：陷落。

山河在：旧日的山河仍然存在。

城：长安城。

草木深：指人烟稀少。

感时：为国家的时局而感伤。

溅泪：流泪。

恨别：怅恨离别。

烽火：古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。

三月：正月、二月、三月。

抵：值，相当。

白头：这里指白头发。搔：用手指轻轻的抓。

浑：简直。欲：想，要，就要。

胜：经受，承受。簪：一种束发的首饰。古代男子蓄长发，成年

后束发于头顶，用簪子横插住，以免散开。

【1】借助注释，说说诗句的意思，再想想表达了诗人怎样的情感。

__________

【2】有感情地读这首诗和《闻军官收河南河北》，我读后的感受是：_____________

9、阅读理解

美丽的澎湖

林 山

澎湖是个迷人的海岛。阳光、沙滩、海浪特别美丽，令人叹为观止。

澎湖的阳光炽（chì zhì）热、滚烫，热辣辣地灼人。

澎湖的沙滩洁净、绵长。特别是月夜下的沙滩，海上明月，泻下无所不在的清辉，海面上银光闪烁，悄然静谧的沙滩，只有细浪吻沙的天籁。

我们在吉贝岛，漫步在那一弯金沙银浪织就的海滩。洁白的沙，金黄的沙，突然发现，那沙不是石头的细节，而是珊瑚的散章……

阳光下，人们在沙滩上戏水、堆沙堡；海面上，人们在冲浪、滑翔、浮潜、乘“香蕉艇”、摩托艇……

聪明的澎湖人还把这些澎湖的沙子演绎成神秘而浪漫的故事，分别设计包装成一小瓶、一小瓶的“日沙”“月沙”“星沙”等旅游纪念品，让游客带到天南海北去。

澎湖的海浪神秘、多彩。导游说是因为当年从大陆迁移来的人们，见澎湖湾外波涛汹涌澎湃（bài pài），而澎湖湾内却平静如湖，就起了澎湖这个名字。

我在从澎湖马公岛去望安岛的途中，就看到碧绿的海浪、洁白的海浪，和海浪与阳光共同描绘出的彩虹。

澎湖拥有罕见的天然海湾，特别是在观音亭，这里的海域是世界上举行帆板运动的最佳场所之一。在世界帆板运动界，许多人也许不知道澎湖，但几（jǐ jī）乎没有人不知道观音亭的。

一个清晨，我到观音亭游泳。在澎湖湾，融入天地之间的畅快，真是难以用语言表达。

（选自《福建文艺创作60年选》海峡文艺出版社）

【1】给文中加点的字选择正确的读音。

【2】根据解释从文中找出合适的词语。

（1）到处都存在，到处都有。（ ）

（2）用来赞美看到的事物好到了极点。（ ）

（3）形容水流湍急、波浪相撞的样子。常用来形容声势浩大。（ ）

【3】作者通过描写澎湖的 、 和 ，将美丽迷人的澎湖展现给大家。

【4】请谈谈你对澎湖的认识。

_________________________________________

【5】你还知道哪里的景色令人叹为观止？请把它们写下来吧。

________________________________________________________________________________

10、阅读下面的植物观察记录表，回答问题。

【1】这个观察记录表的观察对象是____。

【2】从种下那一天开始算起，植物发芽是第____天，长出新叶大致需要____天，大约____天后开花了。

11、课内阅读。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

【1】写出哪些是我做的“好事”，哪些是我做的“坏事”。

_____________

【2】人们想出哪些办法管住我？

_______________

12、阅读短文，回答问题。

三张绿叶的秘密

三张绿叶手臂挽着手臂。

在他们的身后藏着一个秘密□一个谁也不知道的秘密□

一只狐狸走来□擦擦眼睛说：“我刚才怎么看见一道红颜色□”

绿叶们说：“什么红颜色，只不过是蜥蜴伸了伸舌头。”

一只黄鼠狼走过，他伸长脖子说：“我怎么看见一道红光？”

绿叶们说：“那是朝霞在露珠上的反光！”

一只啄木鸟飞来，她喘了口气说：“我刚刚给五棵树治了病，累得眼睛也花了，怎么我好像看到一点红颜色？”

这时，三张绿叶松开了手，在他们的身后藏着一颗草莓，一颗像红宝石一样的草莓！

绿叶们说：“这是我们给啄木鸟医生的礼物！”

【1】在文中“□”处加上合适的标点符号。

【2】文中都有哪些小动物来过？用“√”标出。

①狐狸   ②小白兔 ③黄鼠狼   ④啄木鸟

【3】三张绿叶身后藏着一个秘密，那是什么？用“√”标出。

①一朵花   ②一个果子 ③一颗红草莓   ④一只小动物

【4】“治”字用部首查字法，应查部首_____，除去部首还有______画，可组词________。

【5】“蜥蜴”一词，联系课文内容，结合这两个字的偏旁，我猜它是一种_________。

【6】对比下面两个句子有什么不同，试着再写一组这样的句子。

例：在他们的身后，藏着一颗草莓。

在他们的身后，藏着一颗草莓，一颗像红宝石一样的草莓。

蓝蓝的天空，飘着一朵白云。

蓝蓝的天空，飘着一朵白云，____________________。

13、阅读理解。

用脑想，用心记

①宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得特别快，一目十行，囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花费了很多时间和精力，可是都没留下什么印象。这使他十分苦恼，他开始怀疑自己是不是记忆力不好。

②有一次，他向著名学者朱熹请教，朱熹询问了他的读书过程后，给了他一番忠告：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要反复读几遍，这样要比一味往前赶的效果好。读书一定要用脑想，用心记。”听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读书记不住，不是因为记性不好，而是读书的方法不对。他把读书当成目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆，这样匆忙草率地读书，既不能消化书中的内容，又不能有重点地进行记忆。因此，读书的效果很差。

③陈正之接受了朱熹的忠告。从此，他每读完一本书，就想想这本书讲了什么事，有哪几个主要问题，并且留心把重要的内容记住。通过日积月累，他终于成了一个有学问的人。

【1】根据意思，在文中找出相应的词语。

（1）比喻读书等不加分析地笼统接受。( )

（2）指长时间不断地积累。( )

【2】“___________”一词说明了陈正之看书的速度特别快。

【3】用“ ”画出朱熹的忠告。

【4】本文讲了__________（人物）的故事，《不懂就要问》讲的是__________（人物）的故事。这两个人物，你更喜欢谁？为什么？

_____________________________________________

14、课内阅读。

有些人家，还在门前的场地上种几（   ）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一（   ）独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十（   ）竹，绿的叶，青的竿，投下一（   ）绿绿的浓阴。几（   ）春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

——《乡下人家》（节选）

【1】上面一段话用了很多量词来表现乡村的美丽，请把序号填入合适的位置。

①枝   ②株 ③场 ④派   ⑤片

【2】请找出上文第一句话中的一对反义词：

（________）——（________）

【3】这段话先描写了   （什么地方）的花，然后介绍了   （什么地方）的竹，这样按   顺序来描写景物，显得条理清楚。

【4】《乡下人家》一文中描写了乡下人家的多处生活场景，如瓜藤攀檐图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图等，这段话中所写的两个场景可以概括为：______图，______图。

【5】细读文段中横线上的句子，这句话作者运用了（比喻  拟人  夸张）的写法（请用“√”选择）。尤其是“   ”字，写得特别生动形象。

15、按要求完成下列句子。

【1】难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢？（改为陈述句）

【2】窄窄的峡谷，经不住如此之多的马驰骋。（改为反问句）

【3】在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。（改病句）

16、把下面句子换个说法。

林则徐当众销毁洋人的鸦片，怎么能不叫人兴奋？

17、句子乐园。

1.外祖父递给我一块手绢。

改成“把”字句：    

2.这清白的梅花，是玷污得的吗？（换个说法，意思不变）

3.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

改成转述句：  

18、按要求写句子。

（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（仿照着写一句）

（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。。（改为被字句）

（3）精诚所致， 。

（4）爱人者，   ；敬人者，   。

19、我能按要求写句子。（6分）

（1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩句）

_________________________________________________

（2）这是一条伟大的路。（改成反问句） 

_________________________________________________

（3）果树上结满了许许多多又红又大的果子。（修改病句）

_________________________________________________

20、按要求写句子(8分)

(1)我奶奶退休了。奶奶经常去居委会为大家服务。（连成一句话）

(2)孙明特别喜欢踢足球和篮球。(修改病句)

(3)我散步。(扩句)

(4)小燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。(仿写句子)

21、习作园地

在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到现在还未解开呢，或者有人曾开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。

请你以《他（她）________了我》为题目，选择其中一件事把它写下来。

要求：①将题目补充完整。②不少于450字。③文中不要出现学校、老师、同学或自己的真实姓名，如有需要可用昵称或“××”代替。④写具体，融入自己的真情实感。