广东省云浮市云安区2025年中考真题（三）语文试卷(含答案)

1、读拼音，写词语。

2012年伦敦奥运会上，我国跳水运动员zī tài( )优美，动作mǐn jié( )，qià sì( )鱼儿跃入qīng chè( )的水池……“哗！”全场huān téng( )！lìshǐ( )再次见证中国“梦之队”的辉煌chéng jì( )，我们为此jiāo ào( )!

2、填上合适的关联词。

①________蜡烛摆在显眼的桌子上，________骗过了前来搜查的德军。

②杰奎琳________踏上最后一级楼梯，她手中的蜡烛________熄灭了。

3、品读句子，完成练习。

①任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

②它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

③不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

1.上面三句话分别表现了猫的什么性格？

①________　②________　③________

2.用第②句话中的加点字造句。

_____________________________________

4、根据句子意思，用“然”分别组成四个合适的词语，填入括号内。

（1）有些（_______）遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。

（2）爷爷躺在躺椅上（_______）地摇着扇子。

（3）亮光落在墙上，那儿（_______）变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。

5、看拼音写词语。

  yù liào ɡǎn chù   yì shi

  （__________） （___________）   （___________）

6、课内阅读。

夏日绝句

生当作人杰， 。

至今思项羽， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释前两句诗的意思，并写一写你从中体会到了什么。

________________________________。

【3】诗人为什么想起了项羽？

________________________________。

【4】你还积累了哪些抒发爱国情怀的诗句？写出两句来。

________________________________。

7、阅读《马诗》，回答问题。

马诗

[唐]李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

【1】在诗的前两句中，“沙如雪”、“月如钩”描绘了边塞月夜怎样的景色？

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【2】诗的后两句，诗人通过慨叹马的命运来表现志士们怎样的思想感情？

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【3】在这首诗中作者运用了哪些写作方法？

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8、课外古诗阅读。

塞上听吹笛

高适

雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

（注释）：①戍（shù）楼：军营城楼。 ②梅花何处落：是将曲调《梅花落》拆用。

【1】前两句诗描绘了怎样的气氛？（ ）

A.和平宁静 B.悲伤凄凉

C.欢快热烈 D.紧张激烈

【2】对诗歌赏析不恰当的一项是（　　）

A.第一、二句用雪净牧马月明等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。

B.第三句是将梅花落三字拆用，嵌入何处二字，意思是何处吹奏《梅花落》。

C.第三、四句妙在将梅花落拆用，构成梅花开满关山的实景，让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。

D.本诗构思巧妙，言辞婉转，情思含蓄，意境深远，是唐人边塞诗的上品。

【3】诗歌最后两句委婉地表达了作者怎样的情感？

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【4】诗人通过写听吹笛，描写出了塞上一幅怎样的景象？

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9、课内阅读。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。

【1】上面这个片段是围绕哪一句话写的，请用波浪线画出来。如果用一个词来概括本段，“  ”最合适。

【2】画线的句子运用了“___”修辞手法，请你也仿写一句。

___________________________

【3】文段中多次运用了“愿意”一词，从中你体会到了什么？

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10、阅读短文，并按要求作答。

 冒  险

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā  zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù  lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。

第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán  nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē  jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

(1).给文中带点的字选择正确的读音。______________

(2).在（   ）里填上合适的词。

（   ）的泥土 （ ）的茎叶 （ ）的春天

(3).在文中找出下列词语的反义词。

脆弱（ ） 危险（ ）

(4).文中谁去冒险了？它为什么要冒险？________________________________

(5).你喜欢哪一颗种子？为什么？

_______________________________________________________________

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11、课外阅读。

苏格拉底是希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来不错的助手。于是，他把那位助手叫到病床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了，得（de   dé   děi）找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”

助手连忙答道     明白   您的光辉思想得很好地传（chuán   zhuàn）承下去

“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位优秀的传承者。他（       ）要富有智慧，（       ）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”

“好的，好的。我一定（揭   竭   渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。

苏格拉底笑了笑，没说什么。∣∣

那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”

“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水   五湖四海   天涯海角），我也要找到那位优秀的人，举荐给您。”

苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。∣∣

半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”

“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，优秀的就是你。（       ）你不敢相信自己，（       ）才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……∣∣

【1】在文中的括号里选择正确的读音、字和词并打上“√”

【2】在文中括号里填上恰当的关联词语。

【3】“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指：__________________，第2个“蜡”是指：__________________。

【4】给第2自然段加上标点。

【5】“你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”改成陈述句：

______________________________________

【6】助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么

__________________________________

【7】从哲学家的故事中，你收获了什么？

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12、课内阅读。

有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

【1】请从文中画线的句子中找出三组反义词写在下面括号内。

( )—( )       ( )—( )       ( )—( )

【2】“大鸡蛋”指的是_________，形象地写出了_______________。

【3】盘古是怎么开天辟地的？在文中用“ ”画出来。

【4】这段话主要写了什么内容？用一句话总结一下。

_________________________

13、短文

父爱的高度

好多年都没有看过露天电影了。

记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意在乡下压根儿就没见过，更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去。在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。

那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久骑下去的老“永久”牌自行车，带着我摸黑去赶热闹。

到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我驾在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看《白蛇传》，骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！”

一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。

春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说：“爸，我去看电影了！”

父亲说：“去就去么，还说什么，又不是小孩子了！”

“你不去？”

“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹！”

来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着：“这里谁也没有你的位置好”，一边托着孩子骑在了自己脖子上，孩子在高处咯咯地笑着。

我不知怎么搞的，眼一下子就湿润了。这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结果吗？

想起了许多往事，再也无心看电影。独自回家。

敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门：“怎么这么早就回来了，电影不好？”

看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我的泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上。

是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了，老了。

我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把“尺”啊！

【1】联系上下文理解词语的意思。

“永久骑下去的老‘永久’牌自行车”，句中第一个“永久”的意思是______，第二个“永久”指的是_____。

“父爱的动作”具体指_________；“父爱的高度”意思是_______。

【2】短文中有许多场景或细节让我们感受到了“父子情深”：①蹬着破旧自行车，带我摸黑赶路看电影。②__________③___________……

【3】概括文中“我”两次流泪的原因：①___________；②_________

【4】对短文结尾特点，下面说法不恰当的一项是（       ）

A．点明中心

B．篇末点题

C．总结全文

D．照应开头

14、课内阅读

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。

【1】文段中画线的句子体现出作者的观察方法是（ ）

A．连续观察

B．细致观察

C．多感官观察

【2】“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安”，对这句话理解有误的一项是（ ）

A．这写出了蟋蟀不满足于现状，自己挖洞穴。

B．“它们”在文中指除蟋蟀以外的别的昆虫。

C．“随遇而安”一词写出了蟋蟀对居住的洞穴不挑剔，什么样的都可以。

【3】蟋蟀选择住址的条件是____和____。

【4】这段话主要写了（ ）

A．别的昆虫是怎样选择隐蔽场所的。

B．蟋蟀慎重地选择住址，一点儿一点儿地建造住宅。

C．蟋蟀修建住宅的过程。

15、将反问句改为陈述句。 

我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？

16、照样子，写句子。

（1）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。

_____________，______也______________。

（2）例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

张明________地写字。

（3）例：我多想去天山看洁白的雪莲。

我多想_________________。

17、老师对我说：“你去关灯，我来关窗。”（把直述句改成转述句）

18、给下面的句子换一种说法，句子的意思不变。

1．那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗

_________________________。

2．这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

_________________________。

3．难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

_________________________。

4．字典不正是我无声的朋友和老师吗？ 

__________________________。

19、按要求变换下列句子的句式：

(1)他的学习成绩很好，很不喜欢体育锻炼，算不上好学生。(用关联词语把句子连起来)

____________________________________

(2)没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。(改为反问句)

_____________________________________

20、扩句

①这是声音！ ②山上响起了口号声

21、我会写话。

小朋友们，春天到了，你喜欢春天吗？请写出你眼里最美丽的春天。

要求：1．注意格式；2．语句通顺。