1、我是拼音小能手
bù zhì jǐn shèn téng xiě fēn qí
________ ________ ________ ________
zì háo cí xiáng qǐ dí měi miào
________ ________ ________ ________
2、根据要求写词语。
(1)形容声音美妙动听的四字词语:__________________
(2)形容技艺高超的四字词语:__________________
3、把下列诗句补充完整。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归,_________。
已是悬崖百丈冰,犹有____________。
俏也不争春,__________。
待到山花烂漫时,__________。
4、按要求完成句子练习。
1.下面哪一句话不用回答?在括号里打“√”。(______)
(1) 可我连一个穷人都不认识,你认识吗? ( )
(2) 这难道不是一件好事吗? ( )
(3) 你知道去儿童公园怎么走吗? ( )
(4) 你为什么不去学校呢? ( )
2.给句子选出意思相同的选项。
(1) 为什么穷人就该老是穿旧的东西呢?(____)
A.穷人就该老是穿旧的东西。 B.穷人不该老是穿旧的东西。
(2) 为什么我就不能去公园玩呢?(____)
A.我能去公园玩。 B.我不能去公园玩。
3.照样子,写句子。
例:老爷爷笑了。 慈祥的老爷爷高兴地笑了。
(1) 雨点落下来。
(________)雨点(___________)落下来。
(2) 孔雀抖动尾巴。
(________)孔雀(___________)抖动尾巴。
5、替换句子中加点的词语,保持句子意思不变。
(1)大自然把一块“漂砾”,撒在江南的庐山。那又在提醒大家,这儿有过寒冷的冰川。( )
(2)比如斗转星移,那何止千年万年!可直到哥白尼出现,才把“太阳中心说”创建。( )
(3)阿基米德洗澡的时候,学会了鉴别皇冠。( )
6、阅读短文,回答问题。
小蜗牛
我是快乐的小蜗牛,背着房子去旅游,
伸出两只小犄角,一边看来一边走,
我从来不回头。
我是快乐的小蜗牛,天南地北去旅游,
刮风下雨都不怕,躲进小屋乐悠悠,
天晴了我再走。
【1】填空。
(____)南(____)北 (____)的小蜗牛
【2】词语搭配。(连线)
背着 小屋
伸出 房子
躲进 犄角
【3】根据儿歌内容,选择正确的答案。
“躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指:( )
A.小蜗牛在旅行路上见到的房子。 B.小蜗牛自己背上的壳。
7、古诗阅读
所见
牧童骑_________,歌声振林樾。
意欲捕_________,忽然____立。
【1】先补全古诗,再完成练习。
【2】给诗中加点的字选择正确的意思。
欲:①想要。 ②将要。 ③欲望。(______)
立:①立刻。 ②站。 ③存在,生存。(______)
8、课内阅读。
绝句
____________________________
___________________________
【1】默写古诗。
【2】这首诗的作者是________朝诗人________。
【3】诗句中表示颜色的词有_______、_______、_______、______。
【4】诗中描写了_______、________、_______、_______、________、______等景物。
9、看回目,完成练习。
【1】从回目上可以知道这本书的书名是《______》。
【2】看到第十三回的回目“陷虎穴金星解厄 双叉岭伯钦留僧”,我大致能够猜到这一回的内容是______________________________
【3】通过阅读回目,我还对第____回很感兴趣,因为_____________
10、课外阅读。
不服输的老人
他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天了,一条鱼也没逮(děi dǎi)住。头四十天里,有个男孩子跟他在一起。可是,过了四十天还没捉到一条鱼,孩子的父母对他说,老人如今准是十足地“倒了血霉”,这就是说,倒霉到了极点。于是孩子听从了他们的吩咐,上了另外一条船,头一个礼拜就捕到了三条好鱼。孩子看见老人每天回来时船总是空的,感到很难受,他总是走下岸去,帮老人拿卷起的钓索,或者鱼钩和鱼叉(chā chà),还有绕在桅杆上的帆。帆上用面粉袋片打了些补丁,收拢后看起来像是一面标志着永远失败的旗子。
老人消瘦而憔悴,脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑,那是太阳在热带海面上反射的光线引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去,他的双手常用绳索拉大鱼,留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵(qīn qǐn)蚀的地方一般古老,他身上的一切都显得古老,除了那双眼睛,它们像海水一般蓝,是愉快而不肯认输的。
1.用“ ”画出加点字的正确读音。
2.写出下列词的近义词和反义词。
近义词:侵蚀( ) 憔悴( )
反义词:消瘦( ) 古老( )
3.你从这两段话中,体会到这位老人是怎样的人?
4.你知道这位老人是哪部名著中的人物吗?
11、根据课文内容填空。
课文按浏览顺序,第3~6自然段分别介绍了( )、( )、( )、( )和动物的乐园。
12、我来读一读,回答后面的问题。
小绵羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天。阿姨(yí)送给我的。我还有一只用布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈送给我的。每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提醒(xǐng)我,学习要踏实,写字要细心。
每当我说谎(huǎng)时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,要诚实。”
【1】短文共有_______个自然段,第1自然段有______句话。
【2】从文中找出下面词语的反义词。
马虎——___________ 说谎——____________
【3】按短文内容填空。
妈妈送“我”的是_______,阿姨送“我”的是_______。
【4】每当“我”做作业马虎时,布娃娃会怎样?用“ ”画出来。
【5】每当“我”说谎时,小绵羊好像在对“我”说什么?
_____________________
13、阅读短文,回答问题。
校园外的风景
我的初中全名是高邮县立初级中学,是全县的最高学府。我们县过去连一所高中都没有。
地点在东门。原址是一个道观,名曰“赞化宫”。
东门外是刑场。出东门,有一道铁板桥,脚踏在上面,咚咚地响。桥下是水闸,闸上闸下落差很大,水声震耳,如同瀑布。这道桥叫做“掉魂桥”,说是犯人到了桥上,魂就掉了。
东门之东,过一小石桥,有几间瓦房。原来大概是一个什么祠,后来成了耕种学田的农民的住家。瓦房外是打谷场。有一棵大桑树。桑树下卧着一头牛。不知道为什么,我一想起桑树和牛,就很感动,大概是因为看得太熟了。
城墙下是护城河,就是流过掉魂桥的河。沿河种了一排很大的柳树。柳树远看如烟,有风则起伏如浪。我第一次体会到什么是“烟柳”“柳浪”。感受到中国语言之美。可以这样说:这排柳树教会我怎样使用语言。
往南走,是东门宝塔。
稍远些,是一片荒野。荒野上有一些纵横交错的小河。我们几乎每天来比赛“跳河”。起跑一段,
纵身一跳,跳到对岸。河阔丈许,跳不好就会掉在河里,但我的记忆中似没有一人惨遭灭顶。
跳河有大王,大王名孙普,外号黑皮。他是多宽的河也敢跳的。(节选自《汪曾祺全集》,有删改)
【1】你能联系上下文,说出文章中的“惨遭灭顶”表达的意思吗?
____________________________________________
【2】汪曾祺按照方位顺序介绍了校园外的风景,请你来填一填,并说说这样介绍的好处。
(1)东门——( )——东门之东——( )——往南走——稍远些
(2)这样介绍的好处:______________________________________
【3】文章中有两句很难懂的话,请你选择其中一句,来说说你的理解。
(1)不知道为什么,我一想起桑树和牛,就很感动,大概是因为看得太熟了。
(2)可以这样说:这排柳树教会我怎样使用语言。
_____________________________________________
【4】你最喜欢文中校园外哪一处的风景,说说你的理由。
______________________________________________
14、读课文《小书包》做题。
【1】课文中“宝贝”指的是什么?
______________
【2】谈一谈自己收拾书包的做法。
______________
15、照样子写句子:
三月,桃花开放了。
三月,桃花睡醒了。
天上的星星一闪一闪的。
_____________。
16、按要求写句子。
(1)嘎羧要走的消息传遍全寨。(改为比喻句)________________________________________________。
(2)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)__________________________________。
(3)嘎羧凝视着江面。(扩句)_______________________________________________________________。
(4)我们坚持植树造林,我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话连成一句话)
___________________________________________________________________________。
17、我会写句子。
(1)天上的云真是多变,一会儿 _____,一会儿 _____,一会儿 _____。
(2)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(仿照例句写句子)
我 _____,_____跑回了家。
(3)例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
_____,像 _____。
18、给句子换个说法,使句子意思不变。
例:雾把大海藏了起来。
大海被雾藏了起来。
1.我把屋子打扫得干干净净。
__________________________
例:这个花瓶被小明打碎了。
小明把这个花瓶打碎了。
2.这个本子被妹妹拿走了。
__________________________
19、按要求写句子。(10分)
(1)看着这精致的花灯,我不禁交口称赞。(修改病句)
(2)它高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。 (缩句)
(3)浪磨圆了岸边的石头。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
(4)满月的小猫不是生气勃勃,天真可爱吗?(改为陈述句)
(5)给下面句子加上不同的标点,使它们表达不同的意思。
①我 表 扬 他 也 表 扬 你 怎 么 样
②我 表 扬 他 也 表 扬 你 怎 么 样
20、根据要求,完成句子练习。
1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
(1)改“把”字句:________________
(2)改“被”字句: ________________
2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
(1)改陈述句: ________________
(2)理解正确的是(____)。
A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上
B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害
3.缩写句子。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
________________
4.改成直述句。
他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
________________
21、在你的成长过程中,一定有许多尝试,比如:试着办手抄报;试着骑自行车;试着收拾卧室……有的成功了,有的失败了。无论怎样,它都会使你有所感悟、发现、收获……小学快毕业了,请你把印象最深刻的一次尝试分享出来吧!
要求:1.题目自拟。
2.把事情的经过写具体,写清楚,表达出自己的真情实感。
3.不能出现真实的学校和姓名。