1、辨字组词。
洒_________博_________萤_________
酒_________搏_________莹_________
伦_________撕_________维_________
轮_________嘶_________淮_________
2、在横线上写出不同的“táo”字,组成词语。
táo:_____跑 _____洗 _____园
3、读句子,给划线的字注音。
(1)雷锋背____________着年迈的大娘,后背____________都被汗水湿透了。
(2)孩子好____________奇地问爸爸:“千人 糕好____________吃吗?”
(3)农民种____________稻子需要种____________子。
(4)这糕的____________确应该叫“千人糕”啊!
4、把下面的词语补充完整。
金光( )( ) 坐( )观( )
( )假( )威 ( )胜( )迹
( )居( )业 无( )无( )
5、我会填量词。
一( )树 一( )鸟 一( )灯
一( )火柴 一( )工厂 一( )歌
6、阅读古诗,完成练习
浣溪沙
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】词中描绘的是______时节的景色,由“______”“_____”可以看出来。
【2】“唱黄鸡”的意思是( )
A.比喻时光流逝 B.听黄鸡鸣叫,新的一天开始了 C.黄鸡报晓
【3】“谁道人生无再少?”这一句运用了___的手法,意思是___________?
【4】下列诗句与本词表达的感情一致的是( )
A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
B.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
D.天生我材必有用,千金散尽还复来。
【5】古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西!”一句富含哲理。下面说法正确的一项是( )
A.词人由西流的溪水,想到人生再无少因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
B.人可以青春常在,不必为光阴流逝、人生衰老而叹息。
【6】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“浣溪沙”是这首词的词题。(_________)
(2)“游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。”这一句是词前的小序,简要介绍了作词的缘由。(_________)
(3)苏轼又名苏东坡,他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。(_________)
7、先补全下面的古诗,再按要求完成练习。
观书有感
其一
半亩方塘一鉴开, 。
问渠那得清如许? 。
其二
昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。
, 。
【1】补全古诗。这两首诗的作者是 代的大学者 ,这两首诗主要写了作者自己的读书体会。
【2】第一首诗前两句写景,把“半亩方塘”比作____________。
【3】第二首诗中的“蒙冲”是古代的一种战船,这里用行舟比喻____。
【4】下面对两首诗内容的分析,正确的有( )(多选)
A.这两首诗都是借景喻理的名诗,表达了作者“观书”的感受。
B.第一首诗中的“源头活水”指的是不断地阅读,只有不断汲取新知识,才能使内心澄明。
C.第二首诗中的“春水生”指江河里的春水涨起来了,比喻大量的阅读。
D.第二首诗中,诗人将往日行舟与有人拉着行舟进行对比,揭示道理:只有博览群书,注重积累,做学问的时候才能运用自如。
8、阅读古诗,完成练习。
示儿 题临安邸
[宋]陆游 [宋]林升
死去元知万事空, 山外青山楼外楼,
但悲不见九州同。 西湖歌舞几时休?
王师北定中原日, 暖风熏得游人醉,
家祭无忘告乃翁。 直把杭州作汴州。
[王师]指南宋朝廷的军队。 [临安]在今浙江杭州,曾为南宋都城。
[乃翁]你们的父亲。 [汴州]在今河南开封,曾为北宋都城。
[阅读链接]陆游年幼时正当金人入侵,长期过着逃难生活。尽管生活艰辛,他在家里仍接受很多爱国教育,早就树立了抗金复国的思想。公元1163年,陆游替张浚(南宋的抗金名将)策划北伐,不幸北伐失败,被罢免了官职。公元1170年,陆游到四川去参加四川宣抚使王炎的军队,在国防最前线活动过一个时期。这次军队生活,大大地丰富了他的诗歌的内容,如“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”因为陆游始终坚持抗金复国的主张,招致了当权派的忌恨,最后连地方官也丢了。
【1】理解诗歌内容,体会诗人的情感,选择恰当的感情基调朗读诗歌。
A.悲伤痛心 B.悲愤讽刺
(1)朗读《示儿》应读出_____________的感情。
(2)朗读《题临安邸》应读出_____________的感情。
【2】读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。
(1)《示儿》诗题的意思是___________________________________,从题目中我能了解到的信息是_______________________________________。
(2)《题临安邸》诗题的意思是_______________________________________,围绕诗题我提出疑问:_______________________________________?带着问题读古诗,能更快理解诗歌内容。
【3】读读下面的“阅读链接”,结合注释和资料,写一写“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”诗句的意思,并体会它们表达了诗人怎样的情感?
_________________________________
9、读儿歌,完成练习。
牛儿田里耕地忙,老虎山间当大王。
懒猪圈中打呼噜,小狗身上抓痒痒。
雄鹰半空寻猎物,燕子忙着造新房。
【1】读儿歌,把词语补充完整。(填序号)
①寻猎物 ②打呼噜 ③造新房 ④耕地忙
牛儿( ),懒猪( ),雄鹰( ),燕子( )。
【2】我喜欢这些动物中的( ),因为( )。
10、阅读短文,完成练习。
一群光头男孩
在印第安纳州的一个小镇上,有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤。他接受了化疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉光了。
布莱恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不愿见。大家都很着急。
一天,同班的一个男孩对自己的妈妈说:“我想把我的头发剃光,这样,____________________”妈妈听了赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软、柔嫩)的金发全剃光了。
第二天,学校里又多了一个光头男孩。第三天,第四天……过了几天,学校里(发现、出现)了一群光头男孩。
一天,这一群光头男孩来到布莱恩家门口,他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。就在这一刻,一群光头男孩相拥在了一起,他们每个人都笑得那么欢快,那么灿烂。
【1】用“√”在括号里选择恰当的词语。
【2】文中的横线处填上哪句话最合适?( )
A.我就是最酷的孩子。
B.布莱恩就不会是学校里唯一的光头男孩了。
【3】画线句子中的“这情景”指的是_________________。
【4】如果要复述这个故事,应该按什么顺序来讲?请排序。
①布莱恩和一群光头男孩相拥在一起。
②布莱恩躲在家里不愿见朋友。
③同班的一个男孩剃光了头发。
④布莱恩得了脑瘤,接受化疗,金发掉光了。
⑤一群男孩剃光了头发。
排序:(④)→______→______→______→______
【5】这一群剃成光头的男孩子都是__________、___________的人。
11、她改变了一个国家的态度(节选)
2006年,英国广播公司女摄影师丽贝卡·霍斯金到夏威夷海域拍摄野生动物的纪录片,中途岛上的一幕惨景让她心灵震颤:数百只信天翁倒在海滩上。
这些美丽的鸟的胃已被阳光曝晒,塑料颗粒散落在羽毛和骨骼之间。各种塑料器物的残片——塑料袋、玩具,哮喘器、圆珠笔、香烟过滤嘴、牙刷、梳子、饮料瓶盖--都从死亡的信天翁的胃中暴露。这些鸟显然是在吃了塑料残渣后窒息而死的。
那一刻,丽贝卡在气愤和郁闷中崩溃了。
回到故乡英国莫德博里镇,丽贝卡剪辑完纪录片,便展开了禁止塑料袋的活动。一个月的时间内,她和儿时的朋友一起向家乡人展播野生动物生存的实况录像,邀请小镇上43个零售商在酒吧边看纪录片边商议禁止塑料袋的行动计划。6个月的实验后,这个随手丢塑料袋的社区全部用上了布袋,向大自然少扔了50万个塑料袋。
莫德博里成了欧洲第一个全面禁止塑料袋的城镇,丽贝卡的勇气和行为在英国家喻户晓。英国绿色和平组织的负责人说:“她在几个月内改变了英国人对塑料袋的态度,她把太平洋上的所见所闻和自己生活的国家联系起来,她应当是英国的首相。”
丽贝卡的作为向人们证实:不要等待政府和超市去作为,只要公民自觉行动起来,就可以产生巨大的力量。英国首相布朗在发表他上任后的第一篇“绿色讲话”时,提到他将召集所有超市的高管开会,讨论如何消除塑料袋。“我相信我们能消除一次性使用的塑料袋,找到可持续使用的替代品。”没有人游说,也没有人辩论,丽贝卡用行动说服了首相对塑料袋开战。布朗致信莫德博里镇的行政官员,“德博里的人应当为他们所表现的领导作用感到骄傲”。
1974年出生、毕业于爱丁堡大学的丽贝卡,2007年11月获得了全英环境与媒体奖。
(1) 联系上下文,解释词语。(2分)
接二连三:
家喻户晓:__________ ______ _____________
(2) 让丽贝卡“在气愤和郁闷中崩溃了”的是__ ___________________________________。
(3) 丽贝卡获得全英环境与媒体奖凭借的是什么?你觉得她应该得这个奖吗?(3分)
(4) 丽贝卡的故事对我们有些什么启示?我们可以做些什么呢?(3分)
(5)塑料袋也是我们常说的方便袋,你认为丽贝卡做的对吗?说说你的理由?(3分)
(6)假如丽贝卡在中国,她做的事情会如何?请展开你的想象,把经过或者结果简单说说。(3分)
12、读文段,完成练习。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】这段话共有____句话,其中第____句写了葡萄种植的地理位置。
【2】文中的“准”字可用( )来代替。
A.准备 B.定 C.准确
【3】写葡萄多的词语是_____________。
【4】联系上下文写出“五光十色”的意思。
____________________________
【5】文段中画横线的句子是一个比喻句,这句话是把_________比作___________。
【6】仿照文段中画“~~~”的句子写一写。
山脚下的野花都开了,有______________________________。
13、阅读短文,完成练习。
北京的四合院
①你了解北京的四合院吗?
②北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时,便开始大规模修建四合院,距今已有七百多年历史。
③北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立,围在一起形成一个“口”字形的结构。四面的房子都向院中心方向开门,整个庭院对外只有一个街门,关起门来自成天地,非常适合独家居住。
④北京的四合院还蕴(yùn)含着深刻的文化内涵(hán)。四合院从选址到确定建筑的位置和大小,都有一定的文化意义。同时,四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着传统文化,表现了当时人们对幸福、美好生活的追求。比如用蝙( biān)蝠(fú)和“寿”字组成的图案,就是借用“蝠”与“福”字同音,表达了“福寿双全”的寓意。同样,花瓶中插着月季花的图案,就是用“瓶”与“平”字同音,表达了“_____”的寓意。
⑤历史悠久的北京四合院,呈现着古老中国的文化光辉,深深吸引着来自世界各地的游客。
【1】第④段横线上应填写的词语是( )
A.步步高升 B.四季平安 C.一帆风顺 D.万事如意
【2】短文是从________、_____和_____这三方面介绍北京四合院的。
【3】小明根据短文内容,画了下面四幅图,其中符合北京四合院构造特点的一幅是( )
(表示门,
表示房屋)
A. B.
C.
D.
【4】请你把短文中自己最喜欢的一句话抄写在横线上,并说明理由。
句子:___________________
理由:_________________
14、阅读下面的语段,回忆所学过的课文,然后按要求答题。
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。
在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
【1】本文的中心观点是______________________________。
【2】结合原文,“真理诞生于一百个问号之后”意思是:( )
A.在前人的基础上深入研究,经许多人的探索,就能解决问题,发现真理。
B.敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,才能深入地解决问题,发现真理。
C.当你产生了一百个问题后就找到了真理。
【3】根据意思,在文中找出相应的词语填在括号里。
①追究事物产生的根源。______
②某事常见,不足为奇。______
【4】用横线画出能帮助我们理解“见微知著”词义的句子。
15、声音传播的速度大约是1050千米每小时。(运用该句的说明方法写一句话)
_____________________________________
16、按要求改写句子。
(1)西藏高原不仅优美,而且资源丰富。(用加点词仿写一个句子)
(2)晚上不是有雾从海上过来吗?(把这个句子换一种说法,意思不变)
(3)花瓣舒展开来。(扩句)
( )的花瓣( )舒展开来。
(4)语文对我很感兴趣。(修改病句)
17、雷云拍着大手。(仿写拟人句)
花朵 _____________。
18、按要求写句子。
(1)他非常仔细地研究挂在图书馆墙壁上的世界大地图。(缩写句子)
____________________________________________
(2)我们大家都认为这是一件好事。(改写成双重否定句)
__________________________________________
(3)妈妈说,让我放学后到她办公室去找她。(改为直述句)
________________________________________________
(4)读书,能使不安的心变得宁静,能使平淡的人生变得丰富。(仿写句子)
_____________,能使__________________________,能使__________________________。
19、按要求写句子。
1.那轻圆的球儿便从管上落了下来。(缩句)
______________________________________________
2.那个骑马人一下子拽住了马笼头。(改为“把”字句和“被”字句)
__________________________________________________
3.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换一种说法,意思不变)
__________________________________________________
4.裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(用自己的话转述别人的话)
________________________________________________
5.阳光洒满山村。(扩句)
_________________________________________________
6.你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪……(用加点词写句子)
__________________________________________________
20、句子乐园。
【1】暴雨淋湿了小兰的衣服。(改为“把”字句)
【2】大风刮断了树枝。(改为“被”字句)
【3】小燕子中毒身亡,燕子妈妈怎能不伤心呢?(改为陈述句)
【4】早晨,小鸟在树上叫。(改为拟人句)
【5】植物世界很奇异。(改为感叹句)
21、习作
2022年的三月,“新冠”疫情再次向我们袭来,在停课的一个月中,你一定看到或者听到了许多感人的“防疫”故事,请以“防疫卫士最美丽”为题写一篇400字左右文章,文体不限。文中不得出现真实的街道、小区、学校和人名。