吉林省白山市浑江区2025年中考真题（二）语文试卷(含答案)

1、课文链接

1.本学期，我们领略了祖国各地的美景。来到三亚，“我________正在欣赏着，突然那____________________。最后像__________，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个_________、__________________，向人们道了‘再见’”；来到金华的双龙洞，“我怀着好奇的心情独个儿_______________，自以为_________________,到________，到__________，没有____________,才说一声‘行了’，船就慢慢移动。”；我也被长江的气势磅礴所震撼：“你用纯洁的清流，__________________。你用___________，推动新的时代。”

2.班长张丽只肯听她好朋友一个人的观点，不愿听其他人的想法，我们可以用“________________,________________”来劝说；在集体中，我们要善于发表自己的观点，说自己想说的话，因为“________________,______________。”（选自《古今贤文》）

2、古诗文默写。

（1）河汉清且浅，_____________。

（2）___________，脉脉不得语。

（3）《十五夜望月》这首诗中描写中秋月夜景色的诗句：

____________，___________。

（4）《长歌行》中劝人要珍惜时间，努力奋进的诗句是：

____________，___________。

（5）《增广贤文》中有很多含义深刻的句子，其中有劝诫我们认真读书的“_________，一字值千金。”也有善于从他人的话语中得到启示的“____________，胜读十年书。”还有提示我们山外有山，人外有人，需严格要求自己的“____________，____________。”

3、补充词语并选词填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

千里________  老黄________  百灵________  领头________  墙头________

小蜜________  纸老________  变色________  铁公________  吝啬________

（2）父亲是个默默无闻的________，忍辱负重，从不叫苦。

（3）会上和会下，他简直判若两人，是个典型的________。

（4）他真是个________，一毛不拔。

4、生字组词

之：( )( )( )       相：( )( )( )

近：( )( )( )       习：( )( )( )

远：( )( )( )       玉：( )( )( )

义：( )( )( )

5、比一比，在组词。     

庐（______）　　　　　瀑（______）　　 因（______） 　　　

户（______）　　　　　暴（______）　 烟（______）

6、课内阅读。

凉州词

葡萄美酒夜光杯， 。

，古来征战几人回？

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是__________代诗人__________。

【3】全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描摹了征人们__________、__________的场面。

【4】诗中“欲饮”两字，进一层极写热烈场面，____________________，着意渲染气氛。三、四句的意思是：___________________________________________________________

7、阅读理解。

书湖阴先生壁。

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】解释加点字的意思。

（1）茅檐长扫净无苔（_______） （2）两山排闼送青来（_______）

【2】下列朗读节奏有错误的一项是（ ）

A.茅檐/长扫/净无苔 B.花木/成畦/手自栽

C.一水/护田/将绿绕 D.两山排闼/送青来

【3】湖阴先生家附近的环境怎样？

_______________________________

8、阅读古诗，完成练习。

赋得古原草送别（节选）

［唐]白居易

离离_________，一岁一_________。

_______烧不尽，_________吹又生。

【1】将古诗补充完整。

【2】诗句中“岁”字的意思是( )。（填序号）①岁数②年

【3】“___________，___________”这两句诗写出了小草顽强的生命力。

9、课内阅读。

【1】给这段文字加上标点符号。

我惊奇地想________  它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来________  偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢________ 小小的花儿居然有如此的气魄________  我的心怦然一震________  这一震________  使我明白了生命的意味是什么________ 是——勇气________

【2】文中破折号的作用是（　　）。

A. 表示声音的延长。                              B. 表示解释。                              C. 表示转折。

10、课内阅读。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

【1】用“____”在选文中画出描写猫的叫声的四字词语。

【2】选文中的加点字“蹭”表现了猫________________________的特点，从中可以体会到作者对猫的________之情。

【3】理解选文，下面说法有误的一项是（　　）

A．文中的“几朵小梅花”指的是猫的爪印。

B．选文主要描写了猫不听话时的表现。

C．选文详写了猫高兴时的表现。

D．选文的字里行间表达了作者对猫的喜爱之情。

【4】用自己的话概括选文的主要内容。

___________________________________

11、课内阅读。

西门豹治邺（节选）

①到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。

②西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。

③巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

④西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

⑤官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

【1】选文第④自然段的加点词“提心吊胆”可以用来形容________的心情。

【2】根据选文内容，将西门豹惩治恶人、破除迷信的过程补充完整。

第一步：将计就计，_________。

第二步：以其人之道还治其人之身，________。

第三步：假戏真做，震慑帮凶

第四步：用有力的事实，破除迷信。

【3】西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在（       ）（多选）

A．乔装打扮

B．安排周密

C．假戏真做

D．讲究策略

12、课内阅读。

不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说:“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!”营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了:“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点儿后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了:“你回去，回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。

【1】选文写了哪两件事来表现他对独立的要求？

___________________________________

【2】文中画线的句子体现了他怎样的心理？

___________________________________

13、课外阅读。

在北京动物园，有一只可爱的大熊猫，名字叫盼盼。他有一个叫亚特的袋鼠朋友，住在澳大利亚。

一天早上，盼盼打开电脑，收到了亚特的电子邮件：“盼盼，秋天到了，树叶黄了。我用树叶做了好多书签，选最漂亮的送给你做礼物。书签已用信封装好邮寄出来了，你很快就会收到。”

盼盼揉揉眼睛，朝窗外看看，小草青青的，树叶绿绿的，迎春花艳艳的，粉红粉红的桃花开得正欢哩！“明明是春天，亚特却说是秋天，真糊涂，把季节都弄错了。”盼盼对妈妈说。

可妈妈却说：“你是对的，亚特也没错。”

多有趣呀，春天收到秋天的礼物！但这到底是怎么回事呢？

【1】在横线上填上表示颜色的词语

________的树叶  ________的小草  ________的桃花

【2】下列说法错误的是（  ）。

A. 盼盼是一只住在北京的大熊猫。

B. 亚特生活在澳大利亚。

C. 盼盼得到的书签是亚特用春天的树叶做成的。

14、课外阅读。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨美.

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

【1】从短文中找出合适的词语填在括号里

（   ）的细雨 （   ）的露珠   （   ）的绿叶

（   ）的梨花 （   ）的阳光   （   ）的海洋

【2】从短文中用“   ”画出比喻句，用“   ”画出一个拟人句

【3】短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有________ 、_________ 、_________ 。

【4】给短文加上一个合适的题目填在文前的“ _____”上。

【5】作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。

_________________________________

15、按要求写句子。

（1）这是闹着玩的吗?(改成陈述句)w

_______________________________

（2）桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。”(改成转述句)

________________________________

（3）我身无分文。　我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)

 __________________________________

16、 句子练习。

(1)书中描述了原始森林里蟒蛇吞野兽的情形。

  缩句：______________________________________________

(2)一顶帽子有什么可怕的?

  改为陈述句：________________________________________

17、我不会忘记自己是在看荷花。（改为反问句）

_____________

18、改为反问句

一想到这里，我就感慨万分。

______________________________________

19、照样子，用加点的词语写句子。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，

一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

一会儿……一会儿……一会儿……

_________

20、按要求写句子。

（1）它们飞得这么低，怎么能找到地方呢？（改为陈述句）

__________________________

（2）我把蜜蜂放了出去。（改为“被”字句）

__________________________

（3）蜜蜂靠的不是直觉的记忆，而是一种我无法解释的本能。（用加点词语定句子）

__________________________

（4）我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句）

__________________________

21、习作。

题目：老师，我想对你说

你想对老师说的话也许有很多，选出最想说的写下来，与老师进行一次真心“交谈”吧！