1、我会写出近义词
适应——( ) 大概——( ) 舒展——( )
自豪——( ) 拜访——( ) 清闲——( )
留意——( ) 鲜艳——( ) 紧密——( )
漂亮——( ) 危险——( ) 干燥——( )
2、只见这只芦叶船顺着风,顶着浪,越开越远,一会儿就看不见了。我又惊又喜。
由带点的词语想到的一个成语是 。
3、背诵三首古诗,根据下面的意思写出诗句。
①溪边泥土湿软,小燕子翩翩地飞来飞去,衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
_________________________________________________________
②梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,(我)乘小船到小溪的尽头,再改走山路继续前行。
_________________________________________________________
4、合适的量词我会填。
一( )丝带 一( )柳叶
一( )剪刀 一( )柳树
5、照样子,写词语。
津津有味 _____________ _____________
自由自在 _____________ _____________
6、西江月 夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前,旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】词的上片描写了寂静的乡村夜景,却不见一个“静”字。说说词人是从哪些方面来衬托夜“静”的?
_____________________________
【2】用自己的话描绘上片所描写的乡村夜景。
____________________________
7、七律·长征·人民解放军占领南京
毛泽东
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
【1】解释词语
天翻地覆:__________________________________
【2】诗句中的“霸王”指的是_______________________。
【3】这首诗的前四句着重于_________,后四句主要是___________,颈联是全诗的______________。
【4】这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
____________________________________________________
8、我是小诗人。(把诗句补充完整)
小 池
[宋]杨万里
泉眼______惜______,
____________爱晴柔。
小荷才露__________,
______蜻蜓________。
9、阅读课文《燕子》片断,完成练习。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈图地荡漾开去。
【1】仿写词语。例:波光粼粼(ABCC式)____________ ____________
【2】“掠”的意思是_____________,“横掠”写出了燕子_______________的特点。“沾”字写出了燕子飞行时_______________的特点。
【3】如果这只小燕子会说话,在飞翔的时候,它可能会说:“____________________________________”
10、阅读大闯关。
《月亮湾》
我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
【1】短文共有________个自然段,第二段共有_________句话。
【2】我会填
____________的朝霞 ____________的河水
____________的笑声 ____________的农田
【3】一________鱼儿 一________茶树
一________石桥 一________小河
【4】画出文中的一句比喻句,并仿写一句比喻句。
。
11、阅读。
生命的养料
①有一个小男孩,几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为他从小患脊髓灰质炎,而留下了瘸腿和一口不参差不齐的牙齿。
②在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻居家要了一些树苗,他想把它们栽在房前的院子里。他让他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说:“孩子们,谁栽的树苗长得最好,我就给谁买一件最喜欢的礼物。”小男孩也想得到父亲的礼物,但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影,想到自己的瘸腿,不知怎么就萌生出一种阴冷的想法:希望自己栽的那棵树苗早点死去。因此,他浇过一两次水后,再也没去搭理它。
③几天后,小男孩再去看他种的那棵树时,惊奇地发现它( )没有枯萎,( )长出了几片新叶子,与兄弟姐妹们种的树相比,他的树显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言,为小男孩买了一件他最喜欢的礼物 ,并对他说:“从你栽的树来看,你长大后一定能成为一名出色的植物学家。”
④一天晚上,小男孩躺在床上睡不着,看着窗外那明亮皎洁的月光,忽然想起生物老师曾说过的话:植物一般都在晚上生长。何不去看看自己种的那颗小树呢?当他轻手轻脚来到院子里时,却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时,他恍然大悟,原来 。他返回房间,任凭泪水肆意地奔流……
⑤几十年过去了,那瘸腿的小男孩( )没有成为一名植物学家,( )他却成为了美国总统,他的名字叫富兰克林·罗斯福。
⑥爱是生命中最好的养料,哪怕只是一勺清水,也能使生命的树苗茁壮成长。也许那树是那样的平凡,不显眼;也许那树是那样的瘦小,甚至还有点枯萎,但只要有这养料的滋养,它就能长得枝繁叶茂,甚至长成参天大树。
【1】文中括号内填入关联词正确的一项是 ( )
A.不仅……而且…… 因为……所以……
B.不仅……而且…… 虽然……但是……
C.虽然……但是…… 不仅……而且……
D.虽然……但是…… 因为……所以……
【2】联系上下文,解释文中加点的词语。
参差不齐:________________
肆意:_________________
【3】这是原文中的一段话“从那以后,小男孩慢慢变得乐观向上起来。”这段话应放在( )最合适。
A.第②自然段前
B.第③自然段前
C.第④自然段前
D.第⑤自然段前
【4】用心读短文①②自然段,我知道了文中“阴冷的想法”是_____________,小男孩产生这一想法的原因是__________________。
【5】小男孩“恍然大悟”,他明白了什么?展开想象,写在文中的横线上。
【6】短文第③自然段中划线的句子,主要是对父亲的_________(外貌 心理 语言)描写,从“一定”,你感受到了____________________。
【7】你对“爱是生命中最好的养料,哪怕只是一勺清水”是怎么理解的?
________________________
12、阅读片段,完成练习。
一个小孩儿,牵着妈妈的衣襟儿,去姥姥家,一口气走出了二三里。娘儿俩路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。两个人走累了,看见路边有六七座亭子,就走过去歇脚。亭子外边,花开得茂盛,小孩儿越看越喜爱,伸出指头点数,嘴里念叨着“……八枝,九枝,十枝”。他想折下一枝来,戴在耳朵上,把自己打扮得像个迎春小喜神儿。他刚要动手,妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后面歇脚的人就不能看景了。”小孩儿听了妈妈的话,就缩回了手。后来,花越开越多,数也数不过来了,此地就变成一座大花园……
【1】读完这段话你想起了哪首古诗?请把它写下来。
_______________________________________
【2】画线句子可以用四字词语___________、___________、_________来表示。
【3】季羡林先生说:“自己的花是开给别人看的。”结合文段说说你对这句话的理解。
_______________________________________
【4】从田老师在教学生古诗时编的这个故事,可以看出田老师是一个怎样的人?
_____________________________________
13、阅读
我们靠自己
小蜗牛有一天问他的妈妈:“妈妈,为什么我们从生下来,就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了!”
“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,爬又爬不快。”妈妈说。
“毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢?”
“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她。”
“可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,更不会变,他为什么不背这个又重又硬的壳呢?”
“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。”
小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空也不保护,大地也不保护。”
“所以我们有壳啊!”蜗牛妈妈安慰他说,“我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”
【1】照例子,写词语。
例:又重又硬
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
【2】阅读短文,并填空。
(1) 因为蜗牛的__________________,所以他们背着又重又硬的壳。
(2) 因为毛虫姐姐_________________,所以她不用背又重又硬的壳。
(3) 因为蚯蚓弟弟_________________,所以他不用背又重又硬的壳。
【3】“我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”你对这句话有什么看法?
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14、阅读下文,回答问题
粽子
每年端午节,妈妈总要给我包粽子。粽子的形状很特别,既不是方的,也不是圆的。你知道它包含几个顶角,几条棱,几个平面,几个三角形吗?
粽子用_______的芦叶包裹着_______的糯米和酡红的枣子,煮熟后,剥开芦叶,只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙,很好看。
粽子的味道美极了,芦叶散发着清香,咬一口粽子,甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食,又是营养丰富的滋补佳品。所以大人小孩都喜欢吃。
粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱,而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。
传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原,屈原一生写过许多著名的诗篇,提出过许多爱国的政治主张,但是君王不采纳。后来君王沦丧,他满怀忧愤跳江自尽。人民怀念他,崇敬他。两千多年来,每年端午节,人们把粽子投入江中,作为敬献给诗人的祭品——这就是粽子的由来。老人们说吃粽子时,可要学习屈原的崇高品质和爱国精神。是的,每逢端午节,人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢?
【1】在文中的横线上填上表示颜色的词。
粽子用_______的芦叶包裹着_______的糯米和酡红的枣子,煮熟后,剥开芦叶,只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙,很好看。
【2】这篇短文写了粽子的__________、__________、__________和__________。
【3】抄写文中打比方的句子;这个句子把____________ 比作_________。
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【4】简要说说,端午节为什么要吃粽子。
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15、母亲心疼地抱着小张,流着眼泪说:“不要再练了,我会一辈子陪着你。”(改为转述句)
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16、句子训练营。
1.它若是不高兴啊,无论说多少好话,它也一声不出。(照样子写句子,用上加横线词)
2. 说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
17、句子创作沙龙(按要求改写下面的句子)。
1.坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。(改为“被”字句)
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2.同学们非常尊崇王老师。(修改病句)
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3.自卫,难道不是为了更好地进攻吗?(换种说法,使意思不变)
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4.对方的矛如雨点般向他刺来。(缩句)
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18、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(照样子写一写)
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19、按要求写句子。
(1)圆盘似的月亮,慢慢地移到了当空。(仿写一个比喻句)
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(2)这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。(用加点的词语写一句话)
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(3)先生是快50岁的人了,都挺得住,我20多岁的人还能叫苦吗?(改成陈述句)
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(4)“勤能补拙是良训,____________________”。(补充名言)
20、句子训练营。(用加点字写句子)
(1)你的信使我很难过,不是为你的处境,而是为你的心态。
(2)如果我猜得不错,那就让我们接着往下 分析。
21、妙笔生花
写出我的故事。
这些年来你一定读过不少书,看到过不少书中的故事,你与书之间也一定发生过不少的故事。请选择一个角度,介绍一本你读过的书、写一写你与图书之间的趣事或你的读后感。
大家可以写写在读书过程中发生的小故事,比如:为了读书,你废寝忘食;因为读书,你的鼻梁上多了一对厚厚的镜片;你用从书本中学来的知识,解决了日常生活中的许多难题;你把书本上讲的人生哲理,作为自己的处世方式……当然,也可以写成读后感,把自己的感想、感悟和大家一起分享。