吉林省延边朝鲜族自治州和龙市2025年中考真题（9）语文试卷(含答案)

1、根据课文内容填空。

1．《暮江吟》这首诗的作者是____代诗人____。诗句“________”描绘了快要落山的夕阳柔和铺在江面上，晚霞斜映下的江水一半是碧绿色，一半是红色的景象。

2．《爬山虎的脚》的作者是____。我还喜欢他的作品《________》。

2、查字典，完成表格。

3、在括号里填上恰当的词语。

( )的朝霞     ( )的水声       ( )的低语

( )的垂柳     ( )的草地       ( )的桃花

4、根据课文内容填空。

短文写在乡下时，碰到_____天，或冬天，或_______天，孩子们被关在黑得__________似的房子里，屋顶上的天窗是他们的____________。因为，透过天窗，他们能看到雨脚、_________、________、云朵……并由此想象天窗上的黑影，也许是___________，也许是________，也许是___________。孩子们能从天窗的“无”看出“________”，从“虚”中看出“________”。

5、反义词。

潮湿—（________）犹豫—（________）持久—（________）镇定—（________）

忧郁—（________）激烈—（________）陆续—（________）敏捷—（________）

6、课内阅读

元日

爆竹声中一岁除，

春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，

总把新桃换旧符。

【1】“元日”是指________。“曈曈”的意思是________。

【2】诗的第一句渲染了________的气氛。第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了________的前景。第四句既写了当时的民间风俗，又表现了________的景象。

【3】这首诗后两句的意思是：__________________________________________。

7、古诗鉴赏。

马诗

李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

【1】根据诗歌内容，下列说法不正确的是　 　

A．这首诗是唐代诗人李贺写的《马诗二十三首》中的一首，通过咏叹马的命运，表达诗人的远大抱负和不遇于时的感慨。

B．诗的前两句写的是边塞战场的景色，“大漠”“燕山”，一下就把人带到了寂寥、冷峻的边疆之地。

C．第三句开头以“何当“两字作设问，“何当”即“何时将要”，表达出一种遥遥无期的意味，既含无限期盼，又寓无尽无奈。

D．诗的前两句写的是边塞战场的景色，后两句点题，表达诗人对马的赞美之情。

【2】“大漠沙如雪，燕山月似钩。”让你想到了怎样的画面，请用自己的话描述出来。

____________________

8、阅读下面诗歌，按要求回答问题。

绝句两首（其二）

（杜甫）

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？

【1】“山青花欲燃”这句中“燃”字有何妙处？试结合本句作出分析。

__________________________________________________________

【2】诗人在诗中表达了一种什么样的情怀？

__________________________________________________

9、阅读短文，回答问题。

滴答滴答，下小雨啦！贝贝穿上小雨鞋，拿起黄色的小雨伞，高高兴兴地出门啦。

草地上有一只小蚂蚁。贝贝着急地说：“小蚂蚁，快进来躲雨吧！”小蚂蚁说：“谢谢你，我有蘑菇伞啦！”

池塘边有一只小蜻蜓。贝贝着急地说：“小蜻蜓，快进来躲雨吧！”小蜻蜓说：“谢谢你，我有荷叶伞啦！”

花丛里有一只小蜜蜂。贝贝着急地说：“小蜜蜂，快进来躲雨吧！”小蜜蜂说：“谢谢你，我有花瓣儿伞啦！”

雨点在小雨伞上噼里啪啦地跳着舞，贝贝在小雨伞下开心地唱着歌。

【1】照样子，写词语。

高高兴兴 ______________  _______________

【2】根据短文内容连一连。

蚂蚁   花瓣伞

蜜蜂   荷叶伞 

蜻蜓   蘑菇伞

【3】根据短文内容，给短文选择合适的题目，最恰当的一项是（   ）

A.高高兴的贝贝 B.有趣的伞 C.快乐的雨点儿

10、阅读短文。

____________

听过这样一个故事：

在美国德克萨斯州的一个风雨交加的夜晚，一个名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”而被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧路过这里。见此情景，这位男子二话没说，便用马把克雷斯的汽车拉到了小镇上，事后当感激不尽的克雷斯把一沓美钞递给他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”

在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。

几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然说出了那句克雷斯曾经说过无数次的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心中顿时涌起一股暖流。

爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来，这就是一条最珍贵的无价的项链。

【1】请根据文章内容提炼出一个恰当的题目写在横线上。

【2】请用简洁的语言概括本文主要写了哪两件事。

_____________________________

【3】“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”句中的这个“承诺”是指什么？

________________________

【4】当少年也说出克雷斯说过的话时，克雷斯的心中为什么会涌起一股暖流（　　）

A．克雷斯高兴，因为他被救了。

B．克雷斯感谢少年救了自己。

C．克雷斯的承诺被转述给了更多的人，有更多的人在帮助别人。

【5】按事情的发展顺序，请给下面的几句话排序。

（____）几年后的一天，克雷斯被困孤岛，救他的少年说出了他曾经转述的那句话。

（____）善事是珍珠，爱可以把它们串起来成为无价的项链。

（____）克雷斯因为汽车“抛锚”被困在郊外，一位骑马的男子用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上，并让克雷斯给他一个尽力帮助他人的承诺。

（____）克雷斯信守承诺，帮助了许多人，并转述着那句承诺。

【6】爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。爱，无处不在。请你用下面的句式写几句话。

爱，是下雨天爸爸给我的一把雨伞。

爱，是_______________________

爱，是_________________

爱，是___________________

11、乌鸦和百灵鸟 （16分）

  乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞

它。

  乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一（ 幅  副 ）天生的嗓子，那（ 该 刻 ）有多好

啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

  百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一（ 幅  副）好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天起得早

早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不（ 断  段）地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

（1）用“   ”选择括号里正确的字。（2分）

（2）写出下列词语的近义词。（3分）

称赞 ----   动听 ----   害怕 -----

（3）乌鸦想达到什么目的？乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？（5分）

（4）怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？用波纹线在短文中画下来。（2分）

（5）我会用带点的词语说一句话。（2分）

百灵鸟不管春夏秋冬都要坚持练习。

（6）这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。（2分）

12、阅读课内片段,完成练习。

父亲说：“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

【1】父亲拿_______、_______、_______同花生进行对比,揭示了花生( )（填序号,多选）的可贵品质。

A．朴实无华     B．渺小卑微     C．默默奉献     D．表里不一

【2】下列对选文的理解不正确的一项是（        ）

A．父亲认为虽然桃子、石榴、苹果让人一见就生爱慕之心，但是和花生相比，还是花生的不计较名利最可贵。

B．父亲告诉“我们”要像花生一样做一个有用的人，一定不能讲究外表的好看。

C．父亲不仅是在夸赞花生，也是在借花生教“我们”做人的道理。

【3】你想做像花生那样的人，还是像桃子、石榴、苹果那样的人？为什么？

_______

13、购买上帝的男孩

  一个小男孩捏着1美圆硬币,沿街一家一家商店地（询问  盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他撵出了店门。

  天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁普（寄养  抚养）大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,（自  至）今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

老头眼圈也湿润了 问   你有多少钱

1美圆   孩子回答

“孩子,眼下上帝的价钱正好是1美圆。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌的饮料,“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”

  邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道：“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”

  几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写的,信中说：年轻人,您能有邦迪这个侄子,实在是太幸运了,为了救您,他拿1美圆到处购买上帝……感谢上帝,是他救了您的生命,但您一定记住,真正的上帝,是人们的爱心!

【1】给三四自然段加上标点符号。

【2】从文中找到下列意思相应的词语。

（1）形容仁慈善良的样子。   （   ）

（2）稀奇巧妙。（多形容令人感兴趣的新奇事物）   （   ）

【3】划去文中括号内不恰当的词语。

【4】句子瘦身。

（1）几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院。

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（2）天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

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【5】读完全文,你觉得购买上帝的男孩是个怎样的孩子?出售“上帝之吻”的老头呢?

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【6】文中富有哲理的一句话是？

14、阅读课文片段和短文，完成练习。

我变成了一棵树（节选）

“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。

“咕嘈……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！

“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。

“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。

“你看，这不好好的嘛。”

“那么，可能是一只虫子撒的尿。”

“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。

（作者：顾鹰）

【1】根据选文中画横线部分的内容，各写出一个四字词语。

（1）大口大口地啃着。( )

（2）天空中一丝乌云都没有。( )

【2】“是你的牛奶打翻了吗？”朗读这句话时，要用（       ）的语气。（填序号）

A．反问

B．赞叹

C．疑问

【3】选文主要写了一件什么有趣的事？（     ）（填序号）

A．小松鼠把牛奶打翻了。

B．一只虫子撒尿了。

C．小动物们在谈论滴下来的水珠是什么。

【4】下列说法中，正确的一项是（      ）（填序号）

A．“天哪，那可是我最喜欢吃的东西！”这句话中的感叹号表露出“我”的惊喜之情。

B．“咕噜噜……”中的省略号表示列举的省略。

C．“你看，这不好好的嘛。”这句话是小松鼠说的。

【5】想象一下，住在树上的小鸭子会说些什么？写一写。

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15、按要求完成句子练习。

1．哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，都要经过勘测。(用加点词语写句子)

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2．能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。(改成反问句)

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跟我学：修改意思重复的病句。当句子中出现语意重复或者重复的成分时，找出重复的部分，去掉其中一个。如下面句子中“合适”和“适宜”意思相近，则任选一个去掉。

3．为了寻找一条合适的适宜的线路，詹天佑常常请教当地的农民。(修改病句)

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4．铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。(改为陈述句)。

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16、一阵风吹断了风筝线。（改为“被”字句）

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17、按要求答题。

1．一天没吃饭，可把我饿坏了。(改成夸张句)

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2．谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？(改为陈述句)

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3．大家都说元宵好吃。(改为双重否定句)

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18、按要求完成句子练习。

①例：时光能不能倒流呢？当然不能。（照样子完成设问句）

不劳动就能有收获吗？________________

②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写一个拟人句）。

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③火烧云 翠鸟（选择一个事物，用上一个加点的词语写一个句子）

顿时   一下子   眨眼间

___________________

19、句子百花洲。

（1）请加下面的句子改为陈述句。

两个人贩子拿着五块大洋来领幺妹，正好被刚从田里回来的许世友碰上。

改为陈述句：  

（2）请将下面的把字句改为被字句。

“清乡团”的头目知道许世友就在附近，顿时吓得脸色苍白，暗中把许母放了。

改为被字句：  

（3）请将下面的句子缩句，并保持意思不变。

许世友站起来为母亲擦去眼泪，理理头发，毅然转过身，随部队走了。

缩句为：

20、读句子，注意神态动作描写，体会人物内心，再照样子写一写。

从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

用上神态动作描写，写出人物“期待落空”的内心：

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21、口语交际。

小明对小红说：“我原定于明天上午与小刚到公园游玩，可我因为有其他事不能赴约，请帮我转告小刚，顺便请问他，游玩时间改到后天上午可不可以？”

当天下午，小红遇到小刚的妈妈时，应该怎样说？

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