吉林省四平市双辽市2025年中考真题（五）语文试卷(含答案)

1、按课文内容填空。

1．《大青树下的小学》按照时间顺序，描写了一所边疆小学的学生上学路上、__________、_________、下课后的情景。

2．《不懂就要问》讲的是__________小时候不怕挨打，大胆向先生提问的故事。

2、回忆古诗，把诗句补充完整。

3、在括号里填上合适的词语。

（________）的活动   （________）的贝壳

（________）的乐章   （________）的笑声

4、写出下面诗句所描述的节日及习俗。

（1）正怜火树千春妍，忽见清辉映月阑。

节日：____________习俗：_______________

（2）不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。

节日：____________习俗：_______________

（3）除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迎新岁。

节日：____________习俗：________________

（4）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

节日：____________习俗：_______________

5、查字典，填空。

“亡”用音序查字法，先查音序_________，再查音节_________；用部首查字法，先查_________部，再查_________画。“亡”在词典中的意思有：①逃跑；②失去，丢失；③死；死去的。请给下面词语中的“亡”字选择正确的意思。（填序号）

（1）亡羊补牢( )             （2）家破人亡( )             （3）逃亡( )

6、阅读与欣赏。

四时田园杂兴（其二十五）

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花②稀。

日长③篱落④无人过，惟有蜻蜓蛱蝶⑤飞。

（注释）①麦花：指麦子扬花，一般在农历四五月间。②菜花：指油菜花。③日长：白天渐渐变长。④篱落：用竹子或树枝编成的遮挡物。⑤蛱蝶：蝴蝶的一种。

【1】从内容上看，这首诗写的季节应该是（______________）

【2】下列哪个选项中的景物没有在诗中出现？（ ）

A.白菜花  黄莺鸟 B.杏子  蜻蜓 C.麦花  油菜花 D.蝴蝶 篱笆的影子

【3】下列关于本诗的说法有误的一项是（ ）

A.这首诗写的是田园景色。 B.诗中写了梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，有花有果。有形有色，色彩鲜丽。

C.第三句写农民劳动的情况，田地里人来人往，非常热闹。 D.最后一句以蜻蜓、蝴蝶飞来衬托村中的寂静，静中有动，以动衬静。

7、课文理解。

题西林壁

[宋]苏轼

  ，

  。

  ，

  。

【1】把诗句填写完整。

【2】这首诗中有三组反义词，分别是什么？

（____）——（____）  （____）——（____）  （____）——（____）

【3】前两句写了诗人从_____、_____不同的角度，处在_____、_____、_____、_____不同位置看______的感觉，这两句诗的意思是_______________。

【4】俗话说：“当局者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理？请你填在横线上。

____________________________________

8、背背古诗，做做题。

床 明月 ，疑是   霜。

举   望   ，低头思   。

【1】把古诗补充完整，并在横线上写出诗的题目。

【2】这首诗写出了诗人____________在寂静的月夜里____________的感受。

【3】根据语境填诗句。

小明的爸爸今年出国了，不能回家过年。他望着天上的月亮，思念着家乡和亲人。此时，最能表现他心情的两句诗是：______________________，_______________________。

9、阅读短文，完成练习。

扣子

快要过冬了，熊太太一直在缝(féng)的棕色大外套快完工了，只要把扣子钉好就能送到医院去了。她翻(fān)箱(xiāng)倒柜(guì)，想找几粒合适的扣子缝上去，熊先生在一旁自言自语地说：“儿子不在家，太冷清了。”

熊太太给熊先生看一粒绿扣子　问　这粒可以吗

很好　熊先生说　棕外套配上绿扣子　就好像石头缝里冒出绿草芽

听起来不错　熊太太缩缩鼻子　把绿扣子缝到外套上去

“这粒呢？”熊太太又找出了一粒白扣子。

“也很好。” 熊先生说，“棕外套配(pèi)上白扣子，就好像树干底下钻出白蘑菇。

“嗯。”熊太太点点头，把白扣子缝到外套上去。

“再看看这个。”熊太太拿出一粒蓝扣子。

“不错啊，”熊先生说，“棕外套上的蓝扣子，让我想起老烟囱(cōng)顶上的一角蓝天。”

“很好。”熊太太眯眯眼，把蓝扣子也缝到外套上去。

“还有这粒。”熊太太给熊先生看一粒黄扣子。

熊先生说：“棕外套上的黄扣子，就像陶(táo)罐(guàn)边粘了一大滴蜂蜜。我很喜欢，快缝上去吧。”

熊太太咂咂(zā)嘴，把黄扣子缝到棕外套上去。

“最后一粒。”熊太太慢慢把一粒红扣子举起来。

熊先生看着它，沉默了很久，终于说：“也缝上吧。棕外套配红扣子，就好像猎枪和鲜血。”

熊太太沉默地把最后一粒扣子缝上去。

所有的扣子都钉好了，熊太太把外套叠(dié)起来，装进袋子里。

第二天一大早，熊太太抱着外套，和先生一起出了门……

【1】写出下列词语的意思。

翻箱倒柜：__________

自言自语：__________

【2】给短文的第2、3、4自然段加上标点。

【3】熊太太一共缝了__粒扣子，熊先生觉得绿扣子像绿草芽，___像白蘑菇，蓝扣子像______，黄扣子像_______，红扣子像_______。

【4】第二天一大早，熊先生和熊太太去哪里？他们外套送给谁？为什么送给他？请你顺着故事情节猜想，写下来。第二天一大早，熊太太抱着外套，和熊先生一起出了门，拿到邮局，______

10、课内短文 ，回答下列问题

科学家们研究了蝙蝠夜间飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界里可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种。

人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。三十年以后，由于飞机的速度不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！现在的飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。而那些头又大又圆的鲸，却常常轻而易举地超过轮船。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师们根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站，以及其他很多著名的建筑，都是这种“薄壳结构”的屋顶。

此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……

自然界的生物真是人类的好“老师”啊！

【1】根据课文内容填空。

科学家从__________的现象得到启示，发明了_____________；科学家研究了_______________的原理，发明了 _____________，以后还从_____________、___________、_______________等的飞行特点受到启示，造出了许多________________；工程师模仿__________，改进了___________，大大提高了__________；建筑师根据 ___________的特点，设计出许多_____________；人们模仿_____________造出了________________…… 所以说，自然界的种种生物真是人类的____________！

【2】为什么说自然界的种种生物真是人类的好老师？

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

11、阅读

过了几天，福清对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊愕地问。父亲说:“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。“我真高兴，父亲不是猎人。

【1】从选段中找出合适的词语填空

（近义词）欢快--（_______） 惊讶--（________）；

（反义词）干燥--（________）  轻盈--（_________）

【2】用上“因为……所以……”说说鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中的原因。

____________________________。

【3】为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？

____________________________。

12、课外阅读。

仔细看上边的广告图片回答问题。

【1】发布广告的单位是 （ ）

A.欢欢书店 B.欣欣花店 C.欣欣书店 D.新欣书店

【2】店里8．8折的优惠活动是面向（ ）

A.全体顾客 B.司机 C.教师 D.儿童

【3】教师参加优惠活动的方法是（ ）

A.带身份证 B.穿校服 C.带教师证 D.带学生去

【4】李老师哪个时间去书店能享受教师节优惠？（ ）

A.9月1日 B.9月12日 C.8月31日 D.9月16日

【5】以下哪个产品不参加优惠活动？（ ）

A.钢笔 B.红笔大礼包 C.小喇叭 D.翻页笔

13、阅读短文,回答问题。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

【1】给这段文字加上一个标题：____________________ 。（不超过六个字）

【2】本文的语言准确生动而又充满诗情画意，让人产生遐想。文中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的”实际上写出了两种不同姿态的荷花，一种是_________________ ，另一种是____________________ 。

【3】文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

________________________________________________

【4】上面这段文字具体写了哪几种景物？

________________________________________________

【5】片段中“颜色”一词的意思应如何理解？(   )

A. 水给人视觉的色彩印象

B. 水对人显示的一点利害

C. 水的美的姿态

D. 五光十色的色彩

14、 拓展阅读。

回忆中的家(节选)

爱丽希·克斯特

  当我还是个十岁孩子的时候，我非常想要一辆自行车。我父亲说我们穷得捉襟见肘。从那时起我就不再提起此事……直到有那么一天，我从年市上跑回家，激动地告诉家里的人，摸彩的头奖是——一辆自行车!而一张彩票只要二十芬尼!父亲笑了。我请求道：“我们买两张彩票，或者甚至三张彩票，行吗?”父亲回答说：“我们穷人没有那么好的运气。”我央求着，父亲摇摇头。我哭了起来。于是他让步了。“行吧，”他说，“明天下午我们去赶年集。”我高兴极了。

  第二天下午到了。谢天谢地，车子还在原地放着。我可以买一张彩票。摇奖的轮盘嘎嘎吱吱地转着。我没中彩。不要紧，车还在，没有人把它赢走……头奖第二次开奖的时候，我手里拿着第二张彩票，心都要跳到嗓子眼上了。摇奖的轮子吱吱嘎嘎地响着。咔哒一声停了下来。中奖号正是27号——我赢了。

  父亲死后很久，母亲才把当时的真相告诉我……父亲头一天晚上去找房东借了150马克。然后又找摸奖处的人，按商店价格买下这部自行车，并对他说：“明天我带一个小男孩来，请您让他的第二张彩票中奖。他得比我更好地学会相信他的运气。”摇彩轮的人手艺很熟练，他非常有把握，想让哪个号码中奖，哪个号码就中奖。

  这笔钱是我父亲分很多期一点点还清的……而我却很高兴，只有孩子才会那么高兴。因为我的车确确实实只花了40芬尼。

1．文中“心都要跳到嗓子眼上了”这句话的意思是

。

2．文中“我”真的中彩了吗?为什么?

  _____________________________________________________________________

3．这个故事表现了

__________________________________________________。

15、读下面的句子，注意带点的部分，然后写个类似的句子。（6分）

雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。

16、改写句子。

我把熟透的杏儿分给小伙伴吃。（改被字句）

_________________________________

17、句子万花筒。（12分）

（1）读一读，用加点的词语写话。

在强烈的阳光照射下，那潮水面上仿佛铺满了一颗颗的水晶。

（2）把下面的句子合并成一句话。

狼论个头和力气比不过狮、虎、豹等。

狼也有胜过狮、虎、豹的地方。

（3）读一读，回答问题。

在事情未办成之前就自吹自擂一点儿用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着的吗？

①请把这句话改写成陈述句。

②请你说说对这句话的理解。

（4）用“尖锐”的不同意思写话。

尖锐（表物体）：

尖锐（表声音）：

18、小姑娘递给了过路人一个水罐。（改“把”字句和“被”字句）

_________________________________

19、补充句子，使句子更具体。

1.同学们踢足球。

2.小明画图画。

3.老师批改作业。

20、照样子，把画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

百花开放，蝴蝶翩飞。

____________________

21、请帮小兰写一张留言条。

小兰想邀请小明明天（11月20日）晚上七点去她家参加她的生日派对，但是，小明不在家，她想写一张留言条给他，请你帮小兰写一张吧。（注意写留言条的要点）