吉林省延边朝鲜族自治州汪清县2025年中考真题（八）语文试卷(含答案)

1、读下面一句话，加标点。

毽子越做越讲究 ___有黑鸡毛 ___白鸡毛 ___芦花鸡毛等 ___各种颜色的毽子满院子飞。

2、根据所学知识填空。

（1）________________，为有暗香来。

（2）树高百尺，__________________。

（3）有山皆图画，___________________。

（4）______________________，怕得鱼惊不应人。

（5）_____________________，疑是银河落九天。

3、加标点。

  (1)老师看了他一眼  说  世界上还有比这更糟糕的板凳吗

  (2)大家都把自己的作品交给了老师  有泥鸭子 小布鞋  蜡水果

4、比一比，组词。

蔬（____________）   艰（___________）   戚（__________）  

疏（____________）   坚（___________）   威（__________）

5、知识梳理。

这首诗是为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。诗中不只是单纯地写对鲁迅的怀念，还通过和与鲁迅_____________的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的________和压迫者,并且热情歌颂了以鲁迅先生为代表的那些人为人民____________的可贵精神，号召人们做______________的人。

6、古诗阅读

清平乐•村居

低小， 青青草。醉里吴音 ，白发 ？

大儿 ，中儿 。最喜小儿 ，溪头 。

【1】把这首词补充完整。

【2】填空。

这首词的作者是________代词人________。全词以简练的笔触勾画出一幅优美的画，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现乡村生活的__________和小儿子的_______，题目中“清平乐”是________名。

7、课内阅读。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

【1】诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？

________________________________

【2】“儿女各当家”指的是__________________________。

【3】诗歌一、二两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。

______________________________

【4】诗歌三、四两句写儿童天真可爱的目的是什么？

____________________________

【5】诗中流露出作者怎样的思想感情？

_____________________________

8、背bèi一yì背bèi，做zuò一yì做zuò。

咏华山

(  )更无山与齐。   (1)给古诗排出正确的顺序，把

()举头红日近，   序号写在括号里。

(  )只有天在上，   (2)这首诗的作者是(  )。

 (  )回首白云低。     A．李白  B．寇准

9、阅读短文，回答问题。

怎样洗澡最舒服

夏季的一天，动物们纷纷聚集在大森林里，展开了一场关于怎样洗澡最舒服的争论。

争论是由野鸡引起的。它刚在森林旁的湖水里洗完澡，情不自禁地对朋友们喊：“哇，在湖里洗澡真是太舒服了！”

乌鸦听了不以为然，把脖子一扭，反驳说：“哼，湖水里洗澡怎么可能舒服？我身上脏了，只要在蚂蚁家门前一躺，蚂蚁们很快就会爬到我的身上，把寄生虫全吃掉。洗蚂蚁澡那才叫舒服呢！”

大象说话了：“得了吧，别瞎说了，要我说最舒服的是洗沙土澡。往沙地上一躺，用沙子摩擦，身上的虫子和脏东西就全掉了! ”

动物们争来争去，争到天黑也没有出争一个统一的结论。

【1】这篇课文介绍了______,_____和_____这样几种动物洗澡。

【2】下列选项中，对于“怎样洗澡最舒服”解释最正确的一项是（ ）

A．怎样洗澡都不舒服。

B．只有适合自己的洗澡方式才是最舒服的。

C．怎样洗澡都舒服。

D．每个动物的洗澡方式不同。

【3】动物们的争论是由_____引起的，争论的问题是_____。

【4】小动物们洗澡的方式有______，_____和______。

10、阅读训练。

羊妈妈收菜

　　羊妈妈带着小羊来到菜园。

　　他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

　　他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!”

　　他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀!”

【1】读句子，加上合适的标点符号。

(1)秋天来了　羊妈妈带着小羊到菜园去收菜

(2)羊妈妈带着小羊到哪里去收菜呢

【2】羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方?

(1)________　　

(2)________

(3)________

【3】读了短文，填一填。

(1)西红柿的(　　　) 好吃。

(2)萝卜的(　　　) 好吃。

(3)白菜的(　　　) 好吃。

11、课外阅读

赶羊

星期六下午放了学，我去看外祖母。外祖母家离得不太远，过一座山就到了。

走到山脚下，我看见一只小羊在地里啃麦苗。走近一看，原来是我们队里的，外号叫“小调皮”，准是金牛哥放羊时跑丢的。

我把“小调皮”赶出了麦地，正要往前走，可是一想，我一走开，“小调皮”还回来啃麦苗，应该把它赶回金牛哥家里去。

“小调皮”看见我去赶它，就没命地往山上跑。我好容易才追上它，拦住了它的去路。“小调皮”低着脑袋向我冲来，要跟我打架。我才不怕它呢，冲上去抓住它的两只角。它一步也不能前进了。可是我也不能放手。过了一会儿，我的手有些酸了，刚一松劲，它就用力顶我的肚子，把我顶了个仰面朝天，撒腿就跑。我火了，爬起来就去追它，可是左追也追不上，右追也追不上。我的力气用完了，它还在野地里闯来闯去，怎么赶它，它也不回去。

算了吧，随它去吧！我坐下来喘着气。“小调皮”像是在故意逗我。我一坐下来，它也停下来啃路边的草；我刚站起来，它又跑了，还朝我“咩咩”地叫。

它逗我，我也气它。我学着它“咩咩”地叫了几声。没想到它望了我一眼，也叫了几声，还朝我走近了几步。我忽然记起来，金牛哥往常就是这样呼唤它们的。我就学着金牛哥的样，“咩咩”地叫。这招果然很灵，“小调皮”跑到我身边来了，也“咩咩”地叫着。

我拔了些青草，哄着“小调皮”往前走，好半天才把它带进了羊圈。我高兴极了，“小调皮”也挺高兴，因为它又回到羊群里了。

太阳已经下山了。外祖母家去不成了，可是我一点儿也不后悔。

【1】根据短文内容完成下表。

【2】作批注可以让我们更好地理解短文内容，请你在短文右边②处作批注。

【3】批注从不同的角度可以作，请给短文中的五个批注进行分类（只填序号）。

有启发的地方______ 疑问之处______ 写得好的地方______

【4】短文中详写了怎么赶羊，对“我”把羊带回羊圈，用“好半天”就交代过去了，这样写有什么好处？ _____________________________________

【5】外祖母家去不成了，“我”为什么一点儿也不后悔？

_______________________________________

12、阅读短文，完成练习。

我要一本书

罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家，他是渔民的儿子，12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。

有一次，罗蒙诺索夫的父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风把他的帽子吹到了甲板上。不一会，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。

罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了。鱼船恢复了平静。

狂风过去以后  父亲把他拉到身边  笑眯眯地说  孩子  我要奖赏你的勇敢  给你买件麂(jǐ)皮上衣  好吗

罗蒙诺索夫摇摇头。

“那你要什么呢？”

“我要一本书，爸爸，其它我什么都不要。”

“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”

“爸爸，我要一本什么都有的书，比方，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”

父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。

【1】给短文第四自然段适当地加上标点。

【2】照样子，写词语。

笑眯眯  ______________  ______________  ______________

【3】在文中找出以下词语的近义词。

有名——（ ）  突然——（ ）  奖励——（ ）

【4】以下对罗蒙诺索夫的描述不正确的一项是（ ）。

A. 他是一个勇敢机智的孩子。

B. 他热爱学习，有着强烈的求知欲。

C. 他是俄国一位有名的渔民。

【5】请把文中的划线句子改为陈述句。

__________________________________________________________

【6】假如你是罗蒙诺索夫，你会要什么礼物？为什么？

__________________________________________________________

13、阅读短文，回答问题。

太阳花

太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。

太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。

太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。

【1】从文中选择合适的词语填空。

_______的茎 _______的君子兰 _______的月季花

_______的叶子 _______的太阳花 _______的水仙

【2】联系上下文写出下列词语的近义词。

昔日——_______ 增添——_______ 起初——_______ 仍旧——_______

【3】用“ ”画出文中比喻句，写出用_________比喻__________。

【4】用“ ”画出第2、3自然段的中心句。

【5】仔细读短文，判断选择，对的打“√”，错的打“×”。

（1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。______

（2）太阳花是一种木本植物花。______

（3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。______

【6】填空。

（1）短文4个自然段都是围绕______来写的，其段与段之间的关系是________ 。

（2）作者写太阳花的样子时，从它的_______、________、_______三方面来写的。

（3）作者写“太阳花”时，抓住了它的______、_______，同时还通过和水仙、君子兰进行_______，反映它外表的_________。为后文对太阳花品质的赞美作了铺垫。

14、读一读，回答问题。

太阳出来了，我们堆雪人。雪人胖胖的。

太阳出来了，雪人躺进太阳的怀抱。我们很温暖，雪人却哭了。

太阳出来了，雪人没了，雪人去哪里了呢？

【1】填一填。

（____________）的雪人。

【2】雪人去哪里了？（ ）

A.化了 B.跑了

15、 扩写句子。

1．奶奶爬上了山顶。

  _____________________________________________________________________

2．我折了纸船。

_____________________________________________________________________

16、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子）

_____________

17、按要求完成句子。

（1）扩写：（   ）春雨（   ）下个不止。

（2）缩句：老师转过身向同学提出问题。

（3）改病句：今天是我最高兴最愉快的一天。

（4）把下面的反问句改成陈述句。

您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

（5）用关联词语把下面两个句子合成一个句子。

困难再大。 我们要按时完成任务。

18、照样子，把句子“那天天气很冷”写具体。

例：那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

__________________

19、请从以下词语中选两个词来描绘“烟花”。

霎时     顿时     忽然     过了一会儿     一会儿工夫

____________________

20、按要求完成下列句子。

①圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）

_____________

②圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为感叹句）

_____________

③圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为双重否定句）

_____________

21、看图写话。

提示：仔细观察每幅图，想想奶奶在干什么。宁宁是怎样对她说的？宁宁还会怎样做？用几句连贯的话写下来。（不会写的字用拼音代替）