吉林省四平市铁西区2025年中考真题（1）语文试卷(含答案)

1、词语搭配。

（_______）的腿  （________）的水   （_________）的天   （_________）的脸

（_______）的身段   （_________）的手工  （_________）的狮子  （_________）的珊瑚

2、填空。

雨停了，天上有一座美丽的桥，叫__________。

3、日积月累。

1.______生紫烟，遥看瀑布_______。______，疑是银河_______。

2. ________，_______。欲穷_______，更上_______。

3.五岳归来_________，________不看岳。

4.桂林山水________。

5.上有________，下有________。

4、拼一拼，读一读，将音节对应的词语填入句子中。

（1）这朵荷花花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小lián peng__________。那一朵还是花骨朵儿，看起来bǎo zhàng__________得马上要pò liè__________似的。

（2）chuí liǔ________把xī______水当作梳zhuāng______的镜子，山xī_____像绿玉带一样平静。

（3）东东yāng qiú_________爸爸周末带他去看飞机mó xíng__________。爸爸xīn rán________同意了，东东高兴得合不拢嘴。

（4）赵州桥的shè jì__________，在建桥史上是一个chuàng jǔ___________，体现了劳动人民的zhì huì__________和才干，是我国宝贵的lì shǐ_________文化遗产。

5、填空。

“屈”字按部首查字法应先查(　　)部，再查(　　)画。按音序查字法应先查大写字母(　　)，再查音节(　　)，可组词为(　　)。

“屈”字在字典里的解释有：①弯曲；②屈服，使屈服；③委屈；④理亏。“顽强不屈”的“屈”应取第(　　)种解释。

6、古诗阅读

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】这首诗的作者是____代诗人______，描写的是______时节的景物。画面景物有动有静，静的景物有_______，动的景物有______，诗人从这些景物感受到_______到来了。

【2】下列对词语的解释不正确的一项是（ ）

A.芦芽：芦苇的嫩芽 B.蒌蒿：一种高大的树木

C.欲上：想逆江而上 D.河豚：一种有毒的鱼

【3】下列对诗句分析不恰当的一项是（ ）

A.这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。

B.诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。

C.诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。

D.这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。

7、阅读下面两个片段，完成练习。

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿…

绿得发黑、绿得出奇；

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。

——选自艾青的《绿》

雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。

——选自宗璞的《西湖漫笔》

【1】这两个片段都写“绿”，“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”强调的是______，“绿意扑眼而来”强调的是______，“有的绿得发黑…有的绿得发蓝……”强调的是______。

A．绿无处不在 B．绿的种类多 C．绿的差异大

【2】下面的诗句中，与“流的水是绿的”写的是同一种事物的是（ ）

A．绿树村边合

B．春来江水绿如蓝

C．万条垂下绿丝绦

【3】艾青的《绿》中提到了____________、____________、____________、____________四种景物，说它们都是“绿的”，从中我们可以感受到________________________。试着仿照画“ ”部分写一写整个世界都被火烧云染红时的景象：

__________是红的，___________是红的，___________是红的，___________也是红的。

【4】下列说法正确的有（ ）

A．《绿》中“绿得发黑、绿得出奇”是说绿色太浓了，以至于看起来非常奇怪。

B．《绿》中描写的“绿”是大自然中的景象，更是作者的感觉和联想。

C．《西湖漫笔》中“苍翠欲滴”写的是雨滴在碧绿的树叶上滚来滚去而欲落未落的样子。

D．《西湖漫笔》中“直绿到了石头缝里”的意思是绿色的青苔绕过了石头缝。

8、欢迎来到古诗天地。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

【1】请你根据句子描绘的画面，选出相应的诗句。

①草长莺飞二月天 ②拂堤杨柳醉春烟

（1）杨柳长出了嫩叶，柔软而细长的枝条在春风中摇摆，轻轻地拂扫着堤岸。____

（2）早春二月，小草从土里钻出来，自由地生长；黄莺在天上飞来飞去，欢快地歌唱。_____

【2】下面哪一项不是描写春天的诗句？（ ）

A．迟日江山丽，春风花草香。

B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

9、课外阅读

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，有的树林变成了杏黄色，有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……”

【1】这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。

【2】秋天的山有______、______、______等颜色。

【3】有“﹏﹏﹏”画出第三自然段中的比喻句。

10、公鸡和狼

①一只公鸡拉着一袋麦子往家走，（当然       突然）发现跑来了一只狼。公鸡心想：狼从来不吃粮食，他绝不会来抢我的麦子的。狼离公鸡越来越近，公鸡有些不安了。“难道这狼认为我的口袋里装的是肉？笨家伙！我去跟他解释一下。”

②公鸡停了下来，对跑来的狼说：“（尊敬       尊重）的狼先生，我当然知道您的伙伴是喜欢吃肉的，我（尊重       尊敬）您的这一习惯，并且相信我们之间不会发生任何争论，因为我的口袋里装的是麦子，不是肉，而您对麦子是不会感兴趣的。”

③狼笑了，他说：“我（当然       突然）不会对麦子感兴趣。可是，（虽然       因为）你的口袋里没有肉，你的身上却全是肉啊！”

④公鸡吓得丢下口袋，拍着翅膀逃走了。

【1】请你把（       ）中不合适的字用“＼”划去。

【2】照样子，写一写。

越来越近       越( )越( )       越( )越( )       越( )越( )

一袋麦子       一( )公鸡                    一( )翅膀                    一( )教室

【3】公鸡遇到狼是怎样想的？用横线在文中画出来。

【4】公鸡听了狼的话为什么要逃跑？

___________

【5】读了这个故事，你明白了什么？

___________

11、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。

狗

狗毛的颜色五颜六色，品种更是多得不可计数。狗毛的颜色以黑、黄、白为主，还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说，狗毛的颜色与其本性是有联系的：①黑的紧守家门，凶猛如虎；黄的貌似流浪，来去自如；白的纯真活泼，言听计从……②据统计，狗的品种约占世界动物总数的四分之一；③其中，“沙皮狗”便是我们家乡的名牌狗种，大多数家庭都养有这种狗。

狗生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆、不爱吃也不爱玩的。当看到有老鼠、虫蚁的出现，狗便展示其自身本领，快速地捕捉盯紧“猎物”。在狗的视线范围内，几乎没有一只猎物能够脱离它们的“五指山”。

狗的食量不大，但却很挑剔。④狗一天的食量大约是人类的三分之一，只吃鱼、肉或是其他的骨头，蔬菜、水果大多数狗都不喜欢吃……

狗的智力在动物界中也是非比寻常的，大约是人类智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：能极其准确地接住从空中掉下来的微细物品；能小心地走过窄窄的钢丝绳；还可以单脚踮地，双爪握住人的手……

狗－－人见人爱、聪明伶俐的好动物。

（1） 联系上下文，解释下列词语的意思。

挑剔：_____________________________________ _________________

不可计数：____________________________   _______________________

（2） 短文从哪几个方面介绍了狗的习性？

_____________________________________________________

（3） 文中画横线的句子各使用了哪些说明方法？

①__________②____________③________  __④_______  ___

（4） 文章介绍了狗的哪些特点？是如何把这些特点写具体的？

____________________________________________________________

（5） 你对狗这种动物还有哪些了解？试着用一种或两种说明方法具体写一写！

________________________________________________________________

12、课外阅读：

墙壁“冒汗”

今天早上， 我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。 走近一看， 原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。 ”

墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不再那么耀眼了，可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”天要下雨。哈哈， 墙壁也成了气象家了 ！

【1】仿写词语：湿漉漉_________ _________ _________ _________

【2】“闷热”这个词中带点的字用音序查字法，应先查大写字母_________，再查音节_________，它的部首是_________，除去部首再查_________画。

【3】墙壁“冒汗” 是指（ ）

A．墙壁太热了。

B．墙壁发火了。

C．墙壁上沾满了一粒粒小水珠。

【4】下列现象中不能说明天要下雨的是（ ）

A．燕子低飞

B．蚯蚓入洞

C．蚂蚁搬家

D．蜘蛛收网

【5】你还能从文中提出问题吗？请把你提的问题写出来。

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13、阅读

爱问的霍金

霍（huò）金是世界闻名的科学家。他小时候特别喜欢问这问那。一天，霍金又缠（chán）着妈妈问开了。

“妈妈，收音机为什么会说话、会唱歌呢？”霍金摆弄着家里的收音机，（好奇  奇妙）地问道。

“妈妈回答不出来呢。这样吧，你去看看书上是怎样说的。”妈妈慈（cí）爱地对霍金说。

还有一次，霍金在书上读到“能量”这个词，他问爸爸：“什么是能量呢？”

“平时我们感受到的热与光，就是最常见的两种能量，如果想进一步了解它是什么，就需要更多的知识。”爸爸（拍拍  打打）霍金的脑袋说，“许多东西，必须通过自己的学习与思考，才会找到答案。”

霍金听了爸爸的话，点了点头。从此，探求科学知识的种子，在他幼小的心灵深处扎下了根。

【1】文中画横线的词语“闻名”的意思是____。

【2】从文中括号内选择合适的词语打“√”。

【3】从爸爸妈妈的话中，霍金懂得了什么？（____）（多选）

A．多读书，才能懂得更多。

B．通过自己的学习与思考，才能找到答案。

C．不懂得问题爸爸妈妈都会告诉你答案。

14、阅读短文，完成练习。

夏天的旋律（节选）

春天还未来得及用花环打个句号，夏天就用滚滚的雷声另起一行了，这就是突如其来的夏天吗？

就像飘忽的柳絮一样。一切都那么突然和短暂。仅一夜工夫，就“红了樱桃，绿了芭蕉”！不知青梅是何日变圆的？不知大麦是何日变香的？不知草莓是何日变红的？不知铜钱般大小的菱盘、荷叶是何日露出水面的？不知尺把长的豆藤、瓜藤是何日爬上竹篱的？

任何人都无法在一瞬间观赏和品尝这么多的鲜美！光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香，就把时间和空间挤得窄窄的了。

此时，只会用“绿色”二字来形容眼前的景观。肯定是无能为力的，那浓绿、深绿、墨

绿、黛绿，已把远山近水染得严严实实的了。

孔雀正在开屏，大自然也在开屏。

快呀，快把儿歌唱起来。慢了，会合不上拍子的！

【1】根据所给的解释，从短文中找出合适的词语填写到下面的括号里。

（1）出乎意料，突然来临。_______

（2）没有能力去做，帮不上忙。_______

【2】短文从__________和__________两个方面描写了夏天。

【3】短文中第二自然段的关键句是______，围绕这个关键句，作者描写了______等景物。

【4】作者把常见的景物描写得充满了诗情画意。请你也仿照短文，用一两句话写一写你眼中的“夏天的景色”。

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15、读例句，体会其特点并仿写句子。  

（1）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

课间教室里真吵啊。______ ，_________，______。

（2）我走在放学的路上，路边的花儿对我展开了笑脸，好像在向我祝贺。（仿写：借景物表达自己的难过之情）

我走在放学的路上，_____。

16、按要求改写句子。

（1）教室里，都在认真听课。（修改病句。）

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（2）雨水淋湿了我的衣服。（改为“被”字句）

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（3）小鸟在树上叫。（改写成拟人句）

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17、例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用加点词写句子）

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18、按要求变换句子。

(1)世界上力气最大的是植物的种子。  (改成反问句)

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(2)没有一个人将小草叫做“大力士”。  (改成设问句)

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(3)小草刚刚从土里长出来。  (改成拟人句)

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19、一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。（改为肯定句）

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20、照样子，用动作描写来表现“着急”。

害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

着急：______________________________________________________________________________

21、演讲比赛、朗诵会、运动会、广播操比赛、戏曲进校园展演……学校的这些活动，你都参加过哪些？选一次精彩的活动写下来。自拟题目，字迹工整，格式正确，表达准确，不少于400字。