吉林省四平市伊通满族自治县2025年中考真题（四）语文试卷(含答案)

1、填空。

（1）勤（______）好（______）           深情（______）（______）

（2）窗含西岭___________，门泊东吴___________。

（3）等闲识得东风面，_____________。

2、日积月累。

1.意欲捕鸣蝉,________________。 

2.______________,霜叶红于二月花。 

3.灯不拨不亮,________________。 

4.一年好景君须记,______________。 

5._____是给田野的,看,田野像_____。橙红色是给______的,橘子、柿子______,争着要人们去摘呢!

3、巧巧手，加标点。

（1）没有狮子□龙灯□没有高跷□没有跑旱船□没有□大头和尚戏柳翠□□没有花担子□茶担子□这些都在七月十五□迎会□□赛城隍时才有的□元宵是没有的□

（2）草巷口有个吹糖人的□孙猴子舞大刀□老鼠偷油□

（3）我对这□格炸炸□印象很深□这是什么意思呢□这是状声词□状的什么声呢□

4、书法擂台赛。

sōng   shǔ dùn mì   bǎi   zhēn

（ ）树 松（ ）   迟（ ） （ ）蜂   松（ ）   （ ）子

5、日积月累。

1．好问则裕，_____________。

2．___________，九月温，______________。

3．嫦娥应悔偷灵药，_______________。

4．一场秋雨一场寒，_______________。

6、快乐阅读。

浪花唱着欢乐的歌，给人们送来雪白的贝壳，青青的小虾。小鸟唱着欢乐的歌，给人们带来美丽的春天，艳丽的花朵。落叶唱着欢乐的歌，给人们带来丰收的果实，快乐的酒窝。雪花唱着欢乐的歌，给人们带来银白的世界，美好的心愿。

【1】这首诗有（______）句话。

【2】文中分别写了__________和__________在唱歌。

【3】根据短文内容连线。

雪白的   贝壳

艳丽的   心愿

快乐的   花朵

美好的   酒窝

【4】根据短文内容练习。

（______）唱着欢乐的歌，给人们带来（______）。

7、阅读诗歌，完成练习。

七律·长征

红军不怕远征难，____________。

五岭逶迤腾细浪，____________。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

____________，三军过后尽开颜。

【1】将诗歌补充完整。

【2】用自己的话说说“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的意思。

____________________________________

【3】下列说法不正确的一项是（  ）

A．这是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗，为七言律诗。

B．从“只等闲”可以看出红军战士对敌人和困难的藐视及乐观的精神。

C．“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。

D．从“尽开颜”可以感受到红军因最后胜利即将到来而喜悦的心情。

【4】“腾细浪”和“走泥丸”运用了_______和_______的修辞手法，这样写的好处是：________。

【5】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“暖”和“寒”形成鲜明的对比，“暖”字表达了________，“寒”字让我们体会到________。

【6】本诗主要围绕“________”这个“面”，通过腾越五岭、疾跨________、巧渡________、飞夺________、喜踏________这五个具体的“点”，表现了红军________形象和________精神。

【7】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”原是“悬崖”，后才改为“云崖”。你觉得这样修改好吗？为什么？

____________________________________

8、课内阅读。

芙蓉楼送辛渐

[唐]王昌龄

______________________，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，______________________。

【1】将诗文内容补充完整。

【2】从这首诗中，我们知道诗人王昌龄要送别的朋友是________________，他是在______________________（地点）送别朋友的。诗的前两句中，以“______________________”和“______________________”渲染了离别的气氛。

【3】这首诗形象地表现了诗人________________________以及_________________。

【4】你还知道哪些送别的诗句呢？快来跟大家分享一下你平时的积累吧！

_______________________________________

9、阅读天地。

浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一个淘气的娃娃。

【1】短文有_____个自然段。

【2】按短文内容填空。

_____的步子 _____的贝壳

_____的小虾 _____地笑着

【3】照样子，写句子。

例：哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一个淘气的娃娃。

弯弯的月亮像　一条弯弯的小船_______________。

10、阅读。

漫步占今

【材料一】《孟子·离娄上》：齐王使使者问赵威后。书未发，成后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不悦，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”

【材料二】战国时候，有一次齐王派遣使臣到赵国去拜访赵威后，以示友好。赵威后很热情地接待来访的使臣。使臣在献上齐王准备的礼物后，又呈上一封齐王写的信。赵威后收下了信，并没有马上拆开来看。她请使臣坐下，亲切地问道：“久未问候，今年收成还可以吧？百姓安乐吗？你们大王还好吧？”使臣一听，很不高兴地说：“我是奉了敞国国君之名前来问候您的，可是您不先问候敞国国君，反倒先问起庄稼，这分明是先贱而后贵。难道说，一个治理万民的君王，会比不上庄稼和百姓吗？”

赵威后听了并没有生气，反倒笑着对使臣说：“这你就错了！如果没有年成，百姓凭什么繁衍生息？如果没有百姓，大王又怎能南面称尊？岂有舍本问末的道理？”这不是贵贱之分，而是本末之别啊！难道说要先舍根本，去问那些末节吗？”

齐国使臣对赵威后的这一番话非常佩服，并且为自己刚才无礼的态度感到惭愧。

【1】这个故事包含的成语是__________，现在用来比喻________________。

【2】这学期我们在日积月累中还阅读了另一个战国时期的成语故事。

___________________________________

【3】在材料一中找到与材料二中画线相对应的句子，写在下面。

________________________________________________

【4】文中威后的思想与孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”的意思基本一致，请你谈谈对这一思想的认识。

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11、课外短文。

小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你!”有时是：“姑姑，你辛苦了!”

我问小侄儿：“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗?”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”

小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。

第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。

第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。

感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡(rú)目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。

【1】从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。

A.耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受得影响。 (   )

B.自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。(   )

【2】选择：文中划线的句子意思是说(   )

A.亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩。

B.亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩。

【3】仔细阅读短文后填空。

文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是“______________________________________。”短文写了侄儿向 ________________感恩，“我”向 ______ 和 _________感恩，“我”的女儿向______________感恩。

【4】请你用——画出文中描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。

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12、课外类文阅读。

石榴花开

夏天到了，我家的阳台上有一盆石榴花开了。一小朵一小朵，红艳艳的，远远望去，像一只只红色的蝴蝶停在枝头上。

我走近一看，有的石榴花正开得娇艳，像一只只小喇叭“滴滴答答”地吹着优美的曲子。有的石榴花只开了一半，像一个害羞的小姑娘，躺在花托妈妈的怀里，只露出羞红的脸。有的还是花骨朵，被花托妈妈紧紧地抱在怀里。有的花骨朵快要裂开了，大概是花娃娃听到外面很热闹，想快点出来和别人玩耍吧。还有些花开得太久了，轻轻一碰，就掉落下来，泥土上也像开了许多的小花。

【1】读短文，在括号里填上合适的词语。

（ ）的曲子； （ ）的小姑娘； （ ）的脸； （ ）的石榴花

【2】用“__________________”画出短文中的一处比喻句。

【3】短文中画横线的句子把花骨朵写成__________________，这是运用了__________________的修辞，从中可以看出作者对石榴花__________________的情感。

【4】短文共写了石榴花的四种形态，分别是全开的花、__________________、__________________和开了很久的花，写出了石榴花的美。

13、课文精彩回放。

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈;脑颅膨大，行动敏捷;前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。

【1】第一种恐龙出现在什么时候？长什么样？就像我们现在的哪种动物呢？

_____________________

【2】经过数千万年的繁衍，它的后代演变成形体各异的庞大家族，这个家族里有怎样的成员？

__________________________

【3】这里边的所有恐龙都变成鸟类吗？作者又是从哪些方面写猎食性恐龙的变化的呢？

________________________

【4】“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。”这句话中“可能”可以去掉吗？为什么？

_____________________________

14、阅读课外短文，并回答后面的问题。

丁谓施工

①传说宋真宗在位时，皇宫曾发生过一起严重的火灾。一夜之间，大片的宫室楼台、殿【格       阁】亭榭变成了废墟。

②为了修复这些宫殿，宋真宗派当时的晋国公丁谓主持修缮工程。然而这并不是一件简单的任务，要完成这项重大的建筑工程，丁谓面临着三个大问题：第一，需要把大量的废墟垃圾清理掉，便于接下来的施工；第二，为了盖新的宫殿需要运来大批木材和石料；第三，盖宫殿前还需要运来大量新土。不论是运走垃圾还是运来建筑材料和新土，都涉及到大量的运输问题。如果安排不当，施工现场会杂乱无章，正常的交通和生活秩序都会受到严重影响。

③许多人都认为这是一件不可能完成的任务，并为丁谓感到担心。

④为了解决这三个问题，丁谓花【费       废】了很多精力。在研究了工程之后，丁谓经过理智分析，制订了这样的施工方案：首先，从施工现场向外挖了若干条大深沟，把挖出来的土作为施工需要的新土备用，于是就解决了新土问题。第二步，从城外把汴水引入所挖的大沟中，于是就可以利用木排及船只运送木材石料，解决了木材石料的运输问题。最后，等到材料运输任务完成之后，再把沟中的水排掉，把工地上的垃圾填入沟内，使沟重新变为平地。

⑤按照这个施工方案，不仅节约了许多时间和经费，而且 ，因而确实是很科学的施工方案。

【1】划去【       】里不合适的字。

【2】填在文中横线上的句子最合适的是（       ）

A．可以加强工程的安全性，提高施工速度，降低再次失火的可能性。

B．使工地秩序井然，城内的交通和生活秩序不受施工太大的影响。

C．施工方案中提及的所挖的大沟可以继续使用，便于城内外的运输。

【3】细读短文第④段，把文中丁谓的施工方案补充完整。

挖沟取土→( )→( )

【4】联系短文，试着推测丁谓的思维过程，并写下来。

_____________________________

【5】读完后，你觉得丁谓是个怎样的人？

______________________________

15、根据要求，完成练习。

（1）仿照例句，写一写自己关于“时间过得很慢”的体验。

例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

________________

（2）用上先概括后举例的方式，写一段话，表达你对“做家务”的想法。

________________

16、按要求写句子。

(1)荷花很美。(改为感叹句)

________________________________________________________

(2)那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来。(缩句)

________________________________________________________

17、请用合适的关联词，将下面两句话连在一起。

伯伯为别人想得多，为自己想得少。

伯伯得到很多人的爱戴。

______________________________________________________________  __________

18、句式练习。

（1）雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。

改成“把”字句：

改成“被”字句：  

（2）生物学家达尔文说过猫和庄稼的故事。

缩句：  

（3）红旗飘扬。

扩句：

（4）果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？

改为“陈述句”：

  。

（5）他是我的爸爸。 他是我的老师。

用关联词连成一句话：  

（6）改病句。

①我估计他这道题一定做错了。

②我们全家和妈妈一起去游玩。

③我把他一口气背回家。

④我国人口是世界上最多的国家。

⑤他一心为他人的好思想。

⑥小玉告诉我过去一件开心的往事。

19、按要求写句子。（3分）

（1）魏格纳被自己偶然的发现惊呆了！（改成把字句）

_____________________________________

（2）蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改成拟人句）

_________________________________

（3）一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（改成反问句）

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20、按要求改句子。

（1）柳树被春姑娘叫醒了。（改成把字句）

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（2）风把小雨滴吹落了。（改成被字句）

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21、作文。

一年有四个季节，你最喜欢哪个季节？你为什么喜欢那个季节？你都喜欢那个季节的什么景物？请用生动、流畅的语句把它写下了。题目自拟。