河北省石家庄市正定县2025年中考模拟（三）语文试卷（原卷+答案）

1、教材回顾。

1．杜甫说过：读书________________，____________________。

2．《金子》一文中的彼得因____________________________而__________________。他的做法让我明白了____________________________。

3．《剪枝的学问》一文中，王大伯的做法给“我”的启示是________________________________。

2、根据课文内容填空。

1．如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才_____________ 。

2．《将相和》一文中的“将”指的是________，“相”指的是_________。“和”在这里是 _____的意思。

3．猎豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时，我知道比猎豹的速度更快的事物还有游隼、喷气式飞机、__ 等。

4．我会写一句珍惜时间的格言警句。

__________________________

3、想一想，照样子填空。

例：“问”有（6 ）笔，第六笔是（一），组词：（学问）

“刀”有( )笔，第二笔是( )，组词：( )。

“里”有( )笔，第五笔是( )，组词：( )。

4、在括号里填上合适的词。

雾蒙蒙的( )     快活的( )

热腾腾的( )     浓浓的( )

5、小小变色龙（给多音字组词）。

挑tiǎo（    ）  缝féng（   ）挑tiāo（   ）  缝fèng（   ）

6、阅读天地。

四时田园杂兴

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】这首诗描写的是__________季节，通过______、___________可以看出。

【2】诗中描写的景物有__________________。

【3】这首诗描写了（ ）

A．田园生活的荒凉景象。

B．宁静自然、朴实清新的田园生活。

C．田园丰收的景象。

【4】说说“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”这两句诗的意思。

_______________

7、阅读课文 ，回答问题。

兰溪棹歌

[唐]戴叔伦

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

【1】结合语境给加点词语选择合适的意思：凉月如眉挂柳湾。（　　）

A. 圆圆的月亮。 B. 新月。

【2】结合语境给加点词语选择合适的意思：越中山色镜中看。（　　）

A. 越过中间。 B. 周代诸侯国名。

【3】结合语境给加点词语选择合适的意思：兰溪三日桃花雨。（　　）

A. 桃花瓣落下来，像下雨一样。

B. 江南春天桃花盛开时下的雨。

【4】根据下面的画面，写出合适的诗句。

（1）一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。

________________________________

（2）鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。

__________________

【5】判断下列对这首诗歌的赏析，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。（______）

（2）首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。（______）

（3）古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。（______）

（4）“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。（______）

8、阅读《马诗》，回答问题。

马诗

[唐]李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

【1】在诗的前两句中，“沙如雪”、“月如钩”描绘了边塞月夜怎样的景色？

__________________________________

【2】诗的后两句，诗人通过慨叹马的命运来表现志士们怎样的思想感情？

__________________________________

【3】在这首诗中作者运用了哪些写作方法？

__________________________________

9、阅读短文，回答问题。

黄鼠狼

黄鼠狼，学名黄鼬（yòu），是国家三级保护动物。因为头小如鼠，毛呈黄褐色，又性野如狼，所以被称为“黄鼠狼”。

黄鼠狼行踪诡秘。它白天穴居在山区的岩石下、林子的树洞中和城里一些老房子旁边的砖堆或柴堆下。一到夜晚就迅速出洞，或上树，或潜水，凭借灵敏的嗅觉搜寻食物。

民间有句俗话：“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。”黄鼠狼落下个“偷鸡贼”的恶名，实在是“冤枉”了它。生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖，从胃里剩下的残骸鉴定，其中只有两只黄鼠狼吃了鸡；后来，又做了活黄鼠狼的食性试验，结果证明黄鼠狼在极端缺食的情况下，才叼鸡吃。那它最爱吃的是什么呢？据统计，一只黄鼠狼每年大概能消灭400只鼠类。如果它寻到鼠类，就掘开鼠洞，整窝消灭。以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算，一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回400公斤粮食。

黄鼠狼不仅能保护庄稼，是人类的田间卫士，而且它自卫御敌的方式很独特。黄鼠狼的肛门腺里储存有臭气，当遇到危险时，它就前脚倒立，瞄准对方眼睛，尽量使劲地连续喷出细雾般的臭气。对方的眼睛一旦被这种臭气侵入，就会又辣又疼、流泪不止，甚至暂时什么也看不见。黄鼠狼便可以趁机逃之夭夭了。

【1】短文主要从哪几个方面来介绍黄鼠狼的？（ ）

A．名字由来、白天穴居、食物特点、自卫御敌

B．名字由来、行踪诡秘、食物特点、自卫御敌

C．名字由来、夜晚出动、落下恶名、自卫御敌

D．名字由来、行踪诡秘、落下恶名、自卫御敌

【2】下列说法与短文内容不相符的是（ ）

A．黄鼠狼自卫御敌的方式有很多。

B．黄鼠狼白天穴居，夜晚出洞，凭借灵敏的嗅觉搜寻食物。

C．黄鼠狼最爱吃的是鼠类，一只黄鼠狼一年大概能消灭400只鼠类。

D．黄鼠狼，因为头小如鼠，毛黄褐色，性野如狼，故得名“黄鼠狼”

【3】民间有句俗话：“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。”这句话中破折号的作用是（ ）

A．语言中断

B．意思递进

C．声音延续

D．解释说明

【4】“据统计，一只黄鼠狼每年大概能消灭400只鼠类。”这句话采用了什么说明方法？句中的“大概”能去掉吗，为什么？

_____________________________________________

10、阅读短文，完成文后练习。

知了的故事

传说在很久很久以前，知了是不会飞的。

一天，它看见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。

学飞是一件很苦很累的事情。知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学得很不认真。大雁给它讲怎样飞，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁让它试着飞一飞，它只飞了几次，就自满地叫着：“知了！知了！”

秋天到了。大雁要到南方去了。知了很想跟着大雁一起展翅高飞。可是，它用力扑腾着翅膀，还是飞不高。

这时候，知了望着大雁在万里长空飞翔，真后悔自己当初没有努力学习。可是已经晚了，它只好叹着气，唱道：“迟了！迟了！”

在我们的生活中有许多像知了一样的人。一开始学习的时候，总是说自己“知道了，知道了”，可是一点儿也不努力。等到最后，又后悔地喊着“太迟了，太迟了” 。

【1】知了学飞的时候是怎么做的？用“﹏﹏﹏﹏”画出来。

【2】大雁让知了试着飞一飞，知了________，就_________叫：“知了！知了！”

【3】读读文中画横线的句子，想想知了当时会怎么想？写在下面。

____________________________________

【4】这篇短文让我们懂得了（____）

①大雁没有认真教知了学飞，所以知了没有学会飞。

②做事情要不怕苦不怕累，坚持做下去才能有好结果。

11、我会读短文，完成练习。

泼水节

泼水节是一个很有趣的日子，在那天，老人会用树枝沾上一点水，把它泼在小孩身上。街上的行人也互相泼水，这代表着美好的祝福。

在泼水节这天，如果被别人用水泼到，那他这一年做什么都会顺利，幸福。被别人越泼得多，他就越幸福。

相传从前有一个大恶魔，他非常坏，经常危害百姓。村民们无可奈何，逃的逃，走的走。这个大恶魔有十二位妻子，都很聪明、漂亮，其中第十二位妻子最为聪明。对于恶魔的行为，她们也很气愤。于是，第十二位妻子便想了一个办法。有一天她把恶魔哄得好开心，就乘机问：“大王，村民们怎么三番五次都没办法把你杀死呢？”他一高兴就说漏了嘴：“谁拔掉我一根头发，然后将我勒死就可以了。你可不许告诉别人啊！”夜深了，第十二位妻子就按这个方法把恶魔杀了。可是，那头一落地，就烧起了熊熊大火。把头一拿起来，火就灭了。没办法，她们只好轮流抱住那个血淋淋的头。村民们看见他们全身血淋淋的，就用水泼她们。于是，便有了“泼水节”。

泼水节带着祝福和幸运，如果在泼水节那天，你被水泼到了，说不定哪一天你就要走大运了！

【1】辨字组词。

泼（   ） 坏（   ）   乘（   ）

拨（   ） 怀（   ）   乖（   ）

【2】根据课文内容填空。

（   ）的日子   （   ）的妻子 

（   ）的祝福   （   ）的大火

【3】写出下列词语的近义词。

漂亮（______）   开心（______）

【4】第十二位妻子是怎样杀死恶魔的，用自己的话说一说。

_______________________________

12、阅读。

军神＜节选＞

①沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”

②病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”

③沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

④“试试看吧。”

⑤手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

⑥病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

⑦脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

⑧病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

⑨沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

⑩“七十二刀。”

⑪沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

【1】刘伯承拒绝使用麻醉剂的原因是_________；沃克医生“愣住”的原因是________。

【2】“病人平静地回答”，“平静”一词说明了什么？

___________________

【3】文中画“——”的句子是对沃克医生的________描写，他的这种反常的表现从侧面说明了_______。

【4】手术台上的刘伯承一直在默默地数沃克医生的刀数。此时，他的心里会想些什么？

_____________________

【5】联系全文，说说沃克医生为什么称呼刘伯承为“军神”？

______________________

13、阅读下面材料，按要求答题。

杰出人物——钟南山

材料一：

钟南山，福建厦门人，呼吸病学专家，曾任广州呼吸疾病国家重点实验主任、中华医学会第23任会长。

他通过“简易气道反应性测定法”及流行病学调查，证实并完善了“隐匿型哮喘”的概念，牵头主持了我国“十五”科技攻关项目慢性阻塞性肺疾病人群防治的系统研究。2013年任广东省H7N9禽流感疫情防控专家组组长，对H7N9禽流感疫情防控做出了重要贡献。2015年成功治愈了广州首例H5N6禽流感疫情患者。曾荣获全国先进工作者荣誉称号、全国五一劳动奖章、共和国勋章等。

材料二：

钟南山获共和国勋章时的讲话（节选）

不忘初心，牢记使命。我想，“健康所系，性命相托”，就是我们医护人员的初心；保障人民群众的身体健康和生命安全，是我们医者的使命。有幸亲历了国家医疗卫生事业从弱到强的蓬勃发展、蒸蒸日上，目睹了共和国从贫穷落后不断走向繁荣富强，我由衷地感到骄傲和自豪，也由衷地感恩党和人民的培养，倍加珍惜难得的人生际遇和干事儿创业的舞台。欣逢盛世当不负盛世。面对尊崇和荣誉，我们将始终牢记党和人民的重托，始终紧密团结在以习近平同志为核心的党中央的周围，以敬畏生命、护佑生命、捍卫生命为己任，努力为加快实现全民健康、实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗不止！

【1】阅读材料，填空。

（1）钟南山通过“_____________”及流行病学调查，证实并完善了“_____________”的概念。

（2）钟南山认为医者的初心是“_____________”，医者的使命是_____________。

【2】下列说法错误的一项是（     ）

A．钟南山成荣获全国先进工作者荣誉称号、全国五一劳动奖章、共和国勋章等。

B．钟南山是福建厦门人，曾任中华医学会第23任会长。

C．钟南山以“敬畏生命、护佑生命、捍卫生命”为己任。

D．钟南山在2015年成功治愈了广州首例H7N9禽流感疫情患者。

【3】你知道哪些卫生防疫小知识吗？试着写一条吧。

________________________________________

14、阅读空间。

海上日出（节选）

有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

   这不是很伟大的奇观吗？

【1】为什么分辨不出哪里是水，哪里是天？

_________________ 。

【2】对画波浪线的句子理解有误的一项是（   ）

A．“然而”表示意思的转折，“透过”“镶”写出了太阳的光芒是不可阻挡的。

B．“重围”说明黑云一层层地包围着太阳。

C．这句话写黑云用强大的力量与太阳抗争。

【3】“这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。”读这句话时应读出（    ）的语气。

A．振奋、欢悦

B．悲伤、沉重

C．缓慢、沉郁

【4】将画横线句子换一种说法:__________

15、按要求，写句子。

（1）当时足球被称为“鞠”。（改为“把”字句）

（2）他一边使劲地踢骨头，一边不停地咒骂。（用加下划线词语写句子）

（3）飞机不得不改到另一个小城市降落。（改为肯定句）

16、根据要求完成下列句子练习。

（1）我的家乡有一条无名小溪。（缩句）

  ______________________________________________________________

（2）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）

  ______________________________________________________________

（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为陈述句）

  ______________________________________________________________

17、爱心是冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。爱心是_____________，______________________________。爱心是________________________，___________________________。（仿写，构成一组排比句）

18、移居月球的设想就算能够实现，又有多少人能去居住呢？

（改为陈述句）______________。

19、按要求完成句子。

(1)人们观赏着这千姿百态的琼枝玉树。(缩句)

________________________________________________________________________

(2)这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。(改成反问句)

________________________________________________________________________

(3)雾气淹没了树木。(改为“把”字句和“被”字句)

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20、将反问句改为陈述句。 

我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？

21、习作展示。

题目：我的老师

要求：1．选择一两件能够突出老师特点的事例来写我的老师。

2．可以用夸张的情节来表现，但要写出真情实感。

3．不少于450字。