河北省衡水市饶阳县2025年中考模拟（三）语文试卷（原卷+答案）

1、照样子或按要求写一写。

（1）甜津津       酸溜溜（ABB式）       ( )             ( )

（2）碧绿的（田野）                    温暖的( )             ( )的耳朵

（3）把词语补充完整。

( )人注目             揠( )助长             色( )斑斓             炎( )子孙

（4）表示“高兴”的词语很多，有兴高采烈，有笑呵呵，请你再写出两个来。

___                           ___

（5）选择合适的词语填在括号里。

A．大山深处的人们过着一种___的生活。（生机勃勃       与世隔绝）

B．禾苗被___了，土地被___了，江河里的水被___了，连地上的沙石好像都要被___了。

（熔化             烤焦       蒸干       晒枯）

（6）那原始森林是我们祖先的摇篮。（把长句改成短句）

( )是( )。

2、为加点字注音。

铃铛（_______） 丝绸（_______）樱花（_______） 回旋（_______）

3、课文回顾站。

(1)举(　　)望明(　　)，低(　　)思故(　　)。

(2)你听树叶沙沙沙，那是(　　)(　　)(　　)跟树说话。

(3)树叶漂在河里，(　　)(　　)拿它当花伞。

(4)乌鸦把(　　)(　　)(　　)放进瓶子里就喝着水了。

4、根据拼音写词语。

1．给大家jiè shào( )一下，这就是我的guāi( )妹妹，你看她光着小jiǎo yā( )，正在看孙悟空打yāo guài( )的动画片呢！

2．“水有点儿tàng( )，等会再喝吧！”一听这话，那孩子就又liū( )出去，不见了踪影。

5、词语填空。

人影______   清波______   生气______

保持______   ______走____慢过____

6、阅读理解。

江南春 惠崇春江晚景

千里莺啼绿映红， 竹外桃花三两枝，

水村山郭酒旗风。 。

南朝四百八十寺， 蒌蒿满地芦芽短，

。 正是河豚欲上时。

【1】将文中古诗补充完整，注意书写规范，笔迹工整。

【2】《江南春》的作者是___________，《惠崇春江晚景》的作者是_________。这两首诗都描写了春天的美丽景色。

【3】《江南春》的前两句中，诗人抓住莺啼、_______、________、依山傍水的村庄、_______等独具江南特色的景物进行描写，表现出江南春景的____________。《惠崇春江晚景》的前两句中，诗人借竹子、________、________鸭子等景物写出了早春的特有风光。

【4】下列对古诗内容的理解有误的一项是（ ）

A．《江南春》后两句写出了江南楼台掩映、春雨迷蒙的特点。

B．《惠崇春江晚景》的后两句，诗人借满地的蒌蒿、短短的芦芽，以及河豚只在春江水暖时才往上游的特征，进一步突出了“春”字，给整个画面注入了春天的气息。

C．“南朝四百八十寺”和“竹外桃花三两枝”中的数字都是具体真实的，前者突出了寺庙之多，后者突出了桃花之少。

D．这两首诗都表达了诗人对春天美丽景色的喜爱与赞美之情。

7、阅读《山行》，完成下列各题。

山行

杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】解释诗中加点的词。

（1）径：___________________

（2）霜叶：___________________

【2】这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？

___________________

【3】“霜叶红于二月花”包含着怎样的哲理？

___________________

8、先把下面错乱的诗句重新排列，再选择填空。

逢雪宿芙蓉山主人

（   ）天寒白屋贫

（   ）日暮苍山远

（   ）风雪夜归人

（   ）柴门闻犬

【1】诗的作者是[唐]（李白  刘长卿 杨万里）。(用“﹨”画去错误答案）

【2】把错乱的诗句重新排列，将序号填在“（  ）”里。

【3】 “白屋”的意思是（ ）。

A. 未加修饰的简陋茅草房。一般指贫苦人家   B. 白色的屋

【4】第（  ）、（  ）写诗人所见，第（  ）句是诗人所闻，第（  ）句是诗人所想。

9、阅读理解

（  ）的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里（ ）地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的（ ）。在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。 “啄木鸟大姐，”画眉娇滴滴地说：“我们来比赛唱歌吧！我先唱。”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，很（ ）。啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。 “我们再来比谁的衣服好看行吗？”画眉更加得意了，自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。 “我们再来比……”这时，一直在打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉娇柔的声音戛(jiá)然而止。

（1） 联系上下文，在括号里填上合适的词。

（2） 联系上下文,用自己的话说说下面词语的意思。

  戛然而止：

悠扬悦耳：

（3） 填空。

画眉和啄木鸟一比（  ），二比（  ）,白杨树认为应该比（  ）。

（4） “√”选择正确的说法。

这则寓言说明的道理是：

（a) 画眉唱歌好听，样子好看，啄木鸟能保护森林。 （ ）

（b) 谁漂亮谁就是胜利者。 （ ）

（c) 人不能光比美丽的外表，更要比贡献。 （ ）

（5）给短文加个合适的题目。

（6）读了这个故事，你最喜欢谁？为什么？

（ ）

10、阅读课外选文，完成习题。

[俄]屠格涅夫

①身背猎枪，带着猎狗，外出打猎，这就像老话所说的，是一件妙不可言的事。即便您天生不喜欢打猎，总归喜爱自然美景和自由自在吧？ 您可知道，比如说，在春天，黎明前出发去树林里打猎有多么（ 失意 惬意 乐意）？尤其是当你看着天空越来越亮，火红的太阳喷涌而出时，又怎能不激动呢？

②拂晓时分，灰湛湛的天空中还闪烁着几颗疏星。湿津津的风儿就像轻漾的微波不时悠悠拂过，耳际传来夜的低沉而模糊的窃窃私语，被黑影笼罩的一棵棵树木发出轻轻的沙沙声。

③在篱笆后面的花园里，看守人在安适地打着呼噜。每一个声音似乎都停留在（凝固 凝结 凝聚）的空气里，停息下来，安静不动。

④渐渐的，天空越来越亮，道路看得更清楚了。远处，云层白闪闪的，田野绿蒙蒙的。农民的小木屋里点起了松明，闪耀着一星星红焰焰的火光，听得到门里面睡意（ 模糊 朦胧 轻柔 ）的说话声。

⑤而就在这时，天边的朝霞红彤彤地燃烧起来了。接着，一条条金灿灿的光带绵延铺展开来，一团团烟雾在山谷里缭绕。云雀在响亮地放声歌唱，黎明前的晨风轻轻吹过。

⑥一眨眼的功夫，红溜溜的太阳就轻悄悄地浮上天空。

⑦阳光像急流一般奔腾，像小鸟一样振翅高飞。多么清新，愉快，可爱！（选文有删改）

【1】请你给短文选一个最合适的题目（填序号）__________

① 林中日出             ②林中打猎             ③树林春景

【2】根据上下文内容，在括号里选择合适的词语，画上“√”

【3】读短文，完成练习。

（1）找到作者描写天空的句子，填在方框里。

（2）我发现作者是按照 的顺序来写天空的变化。

【4】短文中“阳光像急流一般奔腾，像小鸟一样振翅高飞。”是把阳光比喻成_____和_____。读到这个句子，你想到了什么画面？请写下来____________________________________________

【5】俄国作家屠格涅夫在短文中所表达的感受正确的一项是（          ）

A．他不喜欢花园看守人在黎明时分打呼噜，破坏这份安静。

B．他想把自己在树林里的所见所闻跟大家分享，让更多人也喜爱自然美景。

C．作为一个天生喜欢打猎的人，他喜欢到树林里寻找小动物的踪迹。

11、阅读作品按要求完成练习。

一位老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她一听，里面传来粗暴的声音：“你家的小孩偷书，快来啊！”她回头看着正在看电视的惟一的女儿，心中立即就明白过来是怎么回事了。

犹豫了片刻之后，她匆匆忙忙赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩。她将那个可怜的小女孩搂在怀里，对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”她交清了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，才看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。

她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此便再也没有出现。

多少年后的一天中午，门外响起了一阵敲门声。当年的那个偷书的小女孩，刚从某名牌大学毕业，特意来看望自己。老师有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩忧郁起来，轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”

老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。

【1】老师接到的电话里说_______，她_______了片刻还是赶过去了，因为_______。

【2】她并不是那个偷书女孩的妈妈，却对售货员说_______，她把女孩领回家，好好_______了一下，却什么都没有问，这是因为______________。

【3】女孩在老师的家里可能会想：_______

【4】多年后，女孩看望老师的时候脸上挂着幸福的_______，她不仅大学毕业了，还获得了_______。

12、阅读训练

食物消化时间表

【1】小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃得太饱，不宜吃难消化的食物，她中午吃什么比较合适？（　　）

A．猪肉、面包、牛肉

B．香蕉、牛肉、鸡蛋

C．芋头、猪肉、豆浆

D．苹果、牛奶、面包

【2】小刚生病住院，医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物，下列食物中哪两种比较合适？（　　）

A．香蕉

B．牛奶

C．牛肉

D．猪油煎鸡蛋

E．豆浆

【3】小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请你给他提些建议。

____________

13、阅读下面的几幅图，完成题目。

【1】上面人物形象出自中国古典长篇小说《三国演义》，这些人物形象分别是（ ）

A. 赵云  董卓  黄忠 B. 马超  曹操  张飞

C. 赵云  曹操  黄忠 D. 马超  曹操  黄忠

【2】下列“三十六计”故事与人物对应有错误的一项是（ ）

A. 瞒天过海  陆逊  关羽 B. 美人计  王允  西施

C. 欲擒故纵  诸葛亮  孟获 D. 反间计  周瑜  蒋干

【3】以上面的题为例，你还知道中国古典小说四大名著中的哪些故事以及对应的人物，写在下面的横线上（写出两个即可）。

______   ______

14、课内阅读。

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……你看，张择端画的画，是多么传神啊！

【1】选段中的“画”指的是《____________》。

【2】用“ ”分别画出两个自然段的关键句。

【3】认真读第1自然段，完成下列各题。

（1）这个自然段围绕“热闹”写了( )方面内容，第一方面是________________；第二方面是____________________；第三方面是____________________。

（2）本段的第三个句子是个( )句。

【4】认真读第2自然段，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）桥北头的情景画家画得十分传神，抓住一瞬间的动态来描画，真是画得惟妙惟肖。( )

（2）骑马的和乘轿的撞上，小毛驴惊扰了路边欣赏风景的人，都被细心的作者写在了作品里。( )                                 

（3）使用省略号，留下了想象的空间，让我们跟着作者、画家去感受北宋年间街市的热闹。( )

【5】如果请你向大家介绍这幅名扬中外的画，你想介绍哪些呢？请写下来。

____________

15、改成间接引语

蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”

____________________

16、句子创作沙龙（按要求完成下列句子）。

1．这是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。（缩句）

2．我想起外祖父。（扩句）

3．一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）

4．前天早上下了一上午的雨。（修改病句）

17、例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“爸爸给我买的新铅笔不见了。”妹妹________________。

18、按要求写句子。（6分）

（1）少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象么？（换一种说法，不改变意思）

（2）在国外读书的第一个假日，我断定做一次漂流旅行。（修改病句）

（3）搜索犬“超强”把小男孩找到了。（改为“被”字句）

19、红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。（仿写拟人句）

__________

20、加上恰当的关联词语合并成一句话。

列宁没再问那个男孩。列宁已经知道，男孩是诚实的。

_____________________

21、书面表达

习作芳草地。

从童年到少年，你接触了许多人，认识了许多人，但真正在你心中占有重要位置的人并不多，除了自己的亲人，老师还有谁呢？请回顾以往的日子，哪个同伴、邻居、同学使你难以忘怀，写一篇记人的文章。