1、按照要求进行填空
(1)部首查字法查“隙”字,应查________部,再查________画。字典里的解释是“空”;“空隙”是由近义字组成的词。
再写三个结构相同的词语:________、________、________。
(2)部首查字法查“拂”字,应查________部,再查________画。
字典里的解释有:①轻轻地擦过;②甩掉;③掸去;④违背,不顺从。那么“一阵风拂过”的“拂”表示________意思。
2、请你照样子,填写动物的叫声。
例:龙(吟) 虎( ) 狮( )
猿( ) 马( ) 犬( )
鸟( )
3、根据组词,写出读音是“xī”的字。
(_____)牲 (_____)蟀 (_____)灭 (_____)盖
(_____)戏 (_____)流 (_____)纸 (_____)沥
4、把下面的句子补充完整,再选择填空(填序号)。
A.诚信者,___________也。 B.失信_________。 C.小信成则________。
(1)考试时,丁丁有一道题不会,想看我的答案。放学后,我用《左传》中的名句告诉他:“考试时看别人的答案是不诚信的表现,(______)啊!”
(2)无论多小的事情都要讲信用,这样才能够在大事上建立信用,这就是(______)。
5、在括号中填上合适的量词。
一( )树
一( )彩虹
一( )老师
一( )寓言
一( )大象
一( )玉兰花
6、趣味语文。
唐朝大诗人杜牧写过一首题为《清明》的绝句,原诗是:
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
有人认为这首诗写得不简练,你能试着把它改写得简练一些吗?
__________________________
7、课内阅读
游山西村
莫笑农家腊酒浑,
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,
柳暗花明又一村。
【1】这首诗是_______代诗人_____________写的。
【2】这首诗后两句揭示了什么道理?
________________________________________
【3】生活中你有过“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的经历吗?写一写。
________________________________________
8、背诵《稚子弄冰》,完成下列问题。
稚 子 弄 冰
_______________________________,
彩 丝 穿 取 当 银 铮。
敲 成 玉 磬 穿 林 响,
_______________________________。
【1】在诗中横线上填上缺少的诗句。
【2】若用拼音输入法在电脑上打出本诗的题目,下列输入方式中正确的是…( )
A.ZHIZINONGBING 找字
取字
B.ZHUIZHILONGBING 找字
取字
C.ZHIZILONGBING 找字
取字
D.ZHUIZHINONGBING找字
取字
【3】题目中的四个字,在《新华字典》中的顺序排列正确的一组是…………( )
A.稚 子 弄 冰
B.冰 弄 稚 子
C.弄 冰 子 稚
D.冰 弄 子 稚
【4】请写出对这首诗后两句的理解。
________________________________________________________________
【5】当稚子“敲成玉磬穿林响”的时候,他们会是怎样的神态与表情?第四句描述的情景发生后,他们又会出现什么样的反应?请写出你的想象。
__________________________________________________________________
9、读一读,做一做。
怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状,记住字的笔顺,再一笔一画照着写。这样,怀素的字进步很快。
【1】用“﹏﹏”画出怀素写字态度的词句。
【2】怀素写字非常认真,他到底怎样写的呢?请用“ ”划出来。
【3】除了这段话,课文还有不少地方也写出了怀素的勤奋写字,找出来,和小伙伴比一比,把它有感情地读出来。
10、课内阅读。
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐( )地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐( )地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加( )的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐( )说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐( )了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
【1】将下列词语填写在文段中对应的括号里。
恼怒 争辩 谦虚 傲慢 轻蔑
【2】根据文段内容,请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。
陶罐:__________。 铁罐:__________。
【3】陶罐和铁罐的故事让你明白了什么?
______________________________________
11、阅读。
父爱之舟(节选)
初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
【1】“紧”按部首查字法应查________部,再查________画,“紧”的意思有:①密切合拢;②靠得极近;③形势严重;④不宽裕。
文中的“紧”应选________解释。
【2】“我”去鹅山高小上学要缴哪些费用?家里是怎样给“我”凑学费的?
(1)要缴的费用:____________________
(2)为了给“我”凑学费,家里要_________________
【3】“钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。”从中可体会到父亲在________上对“我”的大力支持。
【4】父亲送“我”到学校,替“我”________,表现了父亲在________对“我”的关心。
【5】文段中加点的“新滋味”指的是( )(多选)
A.自己对父亲的依恋。
B.自己肩上责任的沉重。
C.父亲为供自己上学凑钱的艰辛。
D.自己拿着凑来的钱去缴学费,感到高兴。
12、阅读下文,回答问题
“成”与“功”
失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由_____成_____与_____功_____两个字组成的_____成是功的积累_____叫做_____功到自然成_____
晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
_______成功很容易,无需奋斗就能达到的话,_______成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,_______成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有<史记》的诞生。
在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以_______坐着羡慕别人“成”,_______站起来积累自己的“功”。须知,任何朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉。成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
【1】给第一小节的空格处加上标点。
殊不知成功是由________成________与________功________两个字组成的________成是功的积累________叫做________功到自然成________
【2】在文中横线上填上关联词。
①________成功很容易,无需奋斗就能达到的话,________成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,________成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?
②在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以________坐着羡慕别人“成”,________站起来积累自己的“功”。
【3】联系上下文解释下面的词语。
①捷径:________
②笔耕不息:________
【4】写出下列词语的反义词。
坚硬________ 自私________ 坚持不懈________
【5】根据文章内容填空。
成和功有着密切的关系,成是功的________,功是成______。成功对于懒汉来说是_____的,对于奋斗者来说又是________的。
【6】读文中画线的句子,给它换一个意思相近的成语或格言、名言。
_________________
【7】短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话做简要的概括。
___________________
【8】“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的感受。(不少于100字)
________________________
13、课内阅读。
半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿() 街道上簇(cù chù)拥着欣喜若狂()衣衫不整的人群()他们高声喊着()快来看()他俩被找回来了()
这时,人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆,滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷(yǎnɡ rǎnɡ)声汇成了一片。人们成群结(jié jiē)队地拥向河岸,去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。
(1)给文中的加点字选择正确的读音,画“√”。
(2)在()中加上标点。
(3)用“ ”画出文中的一个拟人句。
(4)用简要的语言概括这两个自然段主要写了什么场景?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
14、重点段落品析。
蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”
1.你喜欢这群蚂蚁吗?理由是什么?
2.你喜欢这只蚂蚁队长吗?为什么?
15、起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(依照这句话中加点的词语和相同的修辞手法写句话)
____________________
16、戴着红领巾的小姑娘一片片地拾起地上的碎纸。(缩句)
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17、句子创作沙龙(按要求改写句子)。
1.一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。(缩句)
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2.树叶飘落下来。(扩句)
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18、句子乐园。
1.一大滴松脂整个儿包住了苍蝇和蜘蛛。(换成“被”字句)
____________________
2.面对任何灾难,中华民族不会望而却步。(变成反问句)
____________________
3.有时候我很温和,有时候我很暴躁。(仿写句子)
有时候__________,有时候__________。
4.雨一直下着。(扩展句子)
____________________
19、按要求完成句子练习。
(1)海底的动物常常在______________________。(拟人化补充)
(2)妹妹___________________:“你真是笑死我了!”(提示语补动作或神态)
(3)画上的街市难道不热闹吗?(改为陈述句)
______________________________
(4)他说:“我是个慢性子裁缝。”(改为转述句)
______________________________
20、将下面的句子改成反问句。
中国那时候已经有了自己的工程师。
_______________________________
21、习作。
图中的男孩在做什么?他是怎么做的?请你发挥想象,写几句话。