河北省廊坊市廊坊经济技术开发区2025年中考模拟（一）语文试卷（原卷+答案）

1、根据语境写词语。

①这zāo gāo( )的阴雨天气已经持续一周了，花草也整天都shī lín lín( )地低着头。

②山洪páo xiào( )着倾泻而下，人们jīng huāng( )失措、diē diē zhuàng zhuàng( )地奔向木桥。

③看着他痛苦地shēn yín( )，我有些yōu lǜ( )，同时又开始bào yuàn( )起来。

2、比一比，再组词。

概( ) 拔( )   辩( ) 戎( ) 建( )

溉( ) 拨( )   辨( ) 戒( ) 键( )

3、比一比，组词。

拂______ 匀______ 赏______ 卷______

佛______ 习______ 裳______ 倦______

4、 想一想，填上合适的词语。

  (   )的鲜花   (   )的院落

  (   )的符号   (   )的变化

  (   )的性格   (   )的图画

  (   )的天地   (   )的孩子

5、我会选。

条  只  张  个  双  圈  面

一（   ）眼睛  一（   ）小鱼

一（   ）游船  一（   ）孩子

一（   ）青蛙  一（   ）波纹

一（   ）镜子  一（   ）白纸

6、诗词欣赏

马诗

[唐]李贺

大漠沙如雪，

燕山月似钩。

何当金络脑，

快走踏清秋。

石灰吟

[明]于谦

千锤万凿出深山，

烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，

要留清白在人间。

(1)这两首诗都是 _____诗，借咏叹马、石灰，表达自己的人生志向。《石灰吟》以石灰作比，表达了诗人 _____的高尚品质。

(2)朗读《马诗》时，前两句语速 _____，读出月夜的荒凉、冷寂之感；朗读《石灰吟》中“若等闲”可读得平稳、舒缓，读出其中 _____之意。

7、阅读短文，回答问题。

泊船瓜洲

王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

【1】诗人借助山、水、______抒发了______的感情。

【2】传说“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后才用了“绿”。那么他为何要用“绿”字？

__________________________________________

8、完成下列练习。

采莲曲

荷叶罗裙一色裁，

______________。

乱入池中看不见，

______________。

【1】将诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是_____代诗人________。

【3】这首诗描写了一群_____________的采莲少女形象。

9、课外阅读。

奇妙的国际互联网

我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题，你知道他们所说的“网”是怎么回事吗？

其实，这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。比如说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，只要几秒钟，对方就能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里不仅能传来对方的声音，还能显现他的形象。虽然对方远在天涯，却让人感觉近在咫尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。

国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影，可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中……

可以这样说，国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。

【1】第（____）自然段介绍了国际互联网的构成特点和主要功能，第（____）自然段介绍了国际互联网在人们生活中的重要作用。

【2】下面是几位同学列出的问题清单，请你筛选出对理解文章有帮助的问题。

A什么是“电子钱包”？

B为什么说国际互联网与我们的生活息息相关？

C作者举了哪些例子来说明互联网的功能？

D国际互联网带给我们的全都是好处吗？

阅读中会产生很多问题，有的问题不影响对课文内容的理解，如问题（_____）；有的问题可以帮助我理解课文内容，如问题（______）；有的问题能够引发我深入的思考，如问题（_____）。

【3】我们现在生活的世界真像一个“地球村”，这是因为： ______________。

【4】国际互联网与我们息息相关，十分奇妙，具体表现在(　　　)(多选)

A.互联网拉近了人们之间的距离。

B.互联网方便了人们的生活。

C.互联网使人们的生活变得丰富多彩。

D.人们之间的交流更容易，不再需要会面。

10、课内阅读。

《赵州桥》节选

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】写出下列词语的反义词。

节省——( )                      减轻——( )

【2】这段介绍赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等，都是围绕_______ 一词展开的具体描写。所以本段的中心句是：_______________

【3】这段的结构是（          ）

A．总一分一总

B．总一分

【4】看到赵州桥的设计，你想对古代劳动人民说些什么？写一写。

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11、课外阅读。

九色鹿

在一片景色秀丽的山林里，有一头九色鹿。他身上的毛有九种颜色，美丽极了。

一天，他正在河边散步。忽然，耳边传来“救命”的喊声。他跑过去，只见一个人正在河里挣扎，都快淹死了。

九色鹿立即纵身跳进河中，把落水人救上了岸。落水人名叫调tiáo达。他得救后，连连向九色鹿道谢。九色鹿说：“不用谢。不过我有个要求，你回去后，千万不要跟任何人提起在这儿见过我。”

调达郑重起誓shì，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。

过了几天，调达在街上听到人们议论：王后梦见了一头漂亮的九色鹿，要国王派人捉来，用这头鹿的毛皮做衣服；国王只好贴出布告：谁说出哪里有九色鹿，定有重赏。

调达心想：这是多好的发财机会呀！于是，他跑进宫中告密。国王听了，立即调集军队，去抓九色鹿，并由调达在前面带路。

他们走到森林里，发现九色鹿正在那儿吃草。国王马上带人围了上去。

九色鹿一眼就看到了调达，他愤怒地说：“你这个见利忘义、灵魂肮ānɡ脏的小人！”国王听九色鹿开口说话，感到非常奇怪。他了解了事情的经过后，不仅叫人放了九色鹿，还下了一道命令：“任何人都不许伤害九色鹿！”

从此，九色鹿在森林里过着无忧无虑的生活。而调达，那个忘恩负义的家伙，受不了大家的鄙bǐ视和谴qiǎn责，灰溜溜地躲到大山里去了。

【1】选择正确的答案，将序号填在括号里。

利：A．利润或利息 B．锋利 C．好处 D．顺利

（1）举行这次活动只是为了宣传，而不是为了盈利。______

（2）这场打球才开始，我就屡屡失手，真是出师不利。______

（3）禁止携带利器及危险物品乘车。______

（4）损人利己，唯利是图，是地主资产阶级的本性。______

【2】九色鹿说调达是“灵魂肮脏的小人”原因是：____________________

12、课内阅读。

一只窝囊的大老虎（节选）

我（ ）上老虎皮，（ ）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻（ ）下身子（ ）上场去，嘴里啊呜啊鸣直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

【1】在括号中填上恰当的动词。

【2】对画线句子的理解有误的一项是（ ）

A．表明“我”表演的卖力。

B．表明“我”在台上表演时心情紧张。

C．表明“我”演出很开心。

D．因为“我”惭愧自己没演好，脸发热。

【3】“我”是一只窝囊的大老虎吗？说说你的理解。

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13、阅读短文，完成练习。

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。

后来，洞越来越大了。大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，窝这样破了，难道他还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，窝这样破了，难道他还能住吗？”结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窝里，哆嗦（duō suo）地叫着：“冷啊！冷啊！”

大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，他会去修的。”小乌鸦想：“__________”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiānɡ）了。

【1】短文共有______个自然段。

【2】一开始，这个洞比较______（大  小）。你是从文中哪句话看出来的？请用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】冬天的时候，小乌鸦会怎么想呢？请写在文中的横线上。

【4】乌鸦兄弟最后（   ）他们窝的破洞。

A.修补了 B.没有修补

【5】这篇文章告诉了我们一个什么道理？（   ）

A.要学会修房子。

B.要互相友爱。

C.发现问题要及时解决，不能推卸责任。

14、书法家王羲之

王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术水平达到了极高的境界，被称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》的印帖，那是书法的典范。王羲之的书法是怎样练成的呢？

王羲之出身于晋代的名门贵族，自幼喜爱书法，对功名却很淡泊。他曾经临摹过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细的研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。

王羲之(   )善于学习历代书法家的长处，(   )经过刻苦研究，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架、结构、笔画和气势。一有空就在自己的衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗砚涮笔，把一池水全变成了黑色。人们便将水池称为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。

【1】在文中的括号里，填上恰当的关联词语。

【2】用“________”画出文中的过渡句。

【3】请从文中找出王羲之取得书法艺术成就的两点原因。

(1)___________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________

【4】短文的第一自然段与全文的最后一句的关系是什么？

_______________________________________________________________________

【5】王羲之的成功让你明白了什么？

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15、把下面的句子改为反问句。

（1）西沙群岛是个可爱的地方。

____________________________________________

（2）我们应该珍惜时间，努力学习。

_____________________________________________

（3）我不能离开自己的阵地。

____________________________________________

16、你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗？（改为陈述句）

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17、把下面的词语连成一句话，并加上标点符号。

（1）小公鸡 跟在 小鸭子 偷偷地 后面

___________________

（2）天上 美丽的 鸟 有 吗

______________

18、把下列陈述句改写成反问句。

①你是最出色的。

__________________________________________　

②这是我们送你的礼物。

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19、按要求改写句子。

（1）我被这动人的情景吸引住了。(改为“把”字句)

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（2）我是中国人，我爱中国。(改为反问句)

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20、 给下面的多音字标音后，再相应地写出句子。

  差(chà )：今天的功课我差不多复习完了。

  (chāi)：爸爸出差刚回来。

  兴(   )：_______________________________________________

  (   )：_______________________________________________

21、习作。

星星在我们的眼中是神秘而且有趣的，它们是我们童年的朋友。请以“夏夜的星空”为题写一篇作文。要求语句通顺，不少于450字。