重庆市大渡口区2025年中考模拟（七）语文试卷（原卷+答案）

1、写出下面词语的近义词。

胜利——（_____）    艰巨——（_____）  顽强——（_____） 

凶猛——（_____）  失去——（_____）

2、同音字组词。

jì  妒（_______）  药（_______）  足（_______）

chéng  （_______）认  实（_______）  （_______）相

xiāng  （_______）阳  （_______）嵌  （_______）信

juàn  （_______）恋  试（_______）  疲（_______）

3、把下面的词语和歇后语补充完整。

摩（______）擦（______） 手（______）眼（______） 

（______）（______）起敬 （______）（______）处优

外甥打灯笼——____     咸菜烧豆腐——____

4、辨字组词。

摇（______）   断（______）   梢（______）   卖（______）

谣（______）   继（______）   稍（______）   读（______）

5、看拼音，写词语。

zhí shù     lǐ wù     wēn nuǎn     bǔ chōng     qián bì

( )       ( )     ( )          ( )        ( )

rè nao     bèi ké     yóu xì     xìng yùn     mín zú

( )       ( )     ( )          ( )        ( )

6、填空。

1.《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（   ）写的一首（ ）诗。写到：“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。” 诗中“平明”的意思是（   ）；诗最后一句的意思是（   ）。这首送别诗实际上是表明诗人（     ）的品质。

2.《送元二使安西》前两句点明了送别的时令是（    ），地点是（    ） ，景物是（     ）和（    ），这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。

7、   春雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

【1】解释加点字的意思。

潜：_________________ 润：_________________

【2】这首古诗的作者是_____代诗人__________他被后人尊称为“__________”。

【3】诗中描写了_______（季节）的雨，“______”字生动形象地写出了雨悄无声息的特点。

【4】这首诗抒发了诗人___________________________之情。

8、课内阅读。

母亲呵！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】这首小诗中，诗人把_____类比成______，把______类比成______。

【2】诗中第一个“风雨”指的是__________。第二个“风雨”指的是____________。

【3】诗中“躲”字表达了诗人对___________之情。

【4】这首诗表达了诗人对_________的赞颂。

9、阅读理解。

三顾茅庐

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。

冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门，出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来，刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。

诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

【1】根据意思在文中找出相应的词语。

（1）原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。( )

（2）真心实意。形容十分真诚。( )

【2】“就像鱼儿得到水一样啊！”这句话可用一个成语______________来概括。

【3】从哪些地方可以看出刘备邀请诸葛亮出山的“诚心诚意”？

______________________________________

【4】我知道这篇文章主要讲了______________________的事。

【5】结合短文内容，判断下列情节属于故事的起因、经过还是结果。

（1）刘备有了诸葛亮，如鱼得水。( )

（2）刘备两次前往隆中拜访诸葛亮都未见到。( )

（3）刘备第三次拜访诸葛亮。( )

【6】你喜欢文章中的谁？说说你的理由。

_________________________________

10、课内阅读。

夜是静寂的，柔和的。从对面我听不见点儿声音，香港似乎闭上了它的大口。但是，当我注意到那座光芒万丈的“星山”的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动，灯光也跟着在移动，而且电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。我的视觉和听觉混合起来，我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐曲。我差不多到了忘我的境界……

【1】用“__________”画出选段的中心句。

【2】选段中的“星山”指的是______________________________。

【3】为什么说“我差不多到了忘我的境界”？

______________________________________

11、课内阅读。

以后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深刺痛了他幼小的心。

后来，孙中山领导辛亥革令，当了临时大总统，他首先废除的就是这个残害中国妇女上千年的缠足陋习。

【1】段中加点词语“再也没有”说明了______________________________

【2】“这件事深深刺痛了他幼小的心。”, “这件事”是指 ：____________________。

【3】从“这件事”中，我们可以体会到（ ）

A. 姐姐缠脚这件事对他无关紧要。   B. 姐姐缠脚这件事对他的伤害很深。

【4】孙中山废除这个陋习的原因是（ ）

A. 因为喜欢姐姐，而为姐姐报仇。

B. 因为它残害了中国妇女上千年，反封建的革命精神所不能容忍的。

12、读下面的句子，完成练习。

地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在水边。

【1】这段话描写的是_________________。

【2】这里运用的修辞手法是________，这里是把________比作 ________。

【3】我会仿写句子。

________________________

13、听老师读一读《春笋》想一想，说一说。

 春笋

  一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。

  春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着阳光，在春风中笑，在春雨里长，一节，一节，又一节，向上，向上，再向上。

（1）春笋长得快吗？

（2）笋儿在春风中笑，在春雨长。你在春风春雨中干什么？告诉老师好吗？

（3）看图，你能把下面的话补充完整吗？

我在春风中_______ 你在春风中_________   她在春风中______

14、课外阅读

送温暖

小松鼠生病了，小动物们都来看望他。小猴子带来桃子，小蜜蜂带来蜂蜜，小白兔带来白菜，小牛带来牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝你早日回到我们中间来。”小松鼠看着满屋的伙伴，激动得流下了眼泪。

【1】小松鼠生病了，_______、_______、_______、_______、_______、_______都来看望他。

【2】小松鼠为什么流泪？（ ）

A.小松鼠身体不舒服。

B.小松鼠被伙伴们的热心感动得落泪。

C.小松鼠想到自己病好后，又可以和伙伴们玩耍了，所以流下了眼泪。

15、先给句子中的加点词语选择正确的解释，再按要求作答。

意思：A．语言文字等的意义。       B．情趣；趣味。

C．某种趋势或苗头。             D．指礼品所代表的心意。

（1）《田螺姑娘》这本书可真有意思。( )

（2）今天天气不太好，有点要下雨的意思。( )

请你试着用“意思”的其他两个意思分别写一句话：

（1）______________________________

（2）______________________________

16、按要求改写句子。

像这样的教师，我们怎么会不喜欢她？

  改写成双重否定句：

  改写成陈述句：

17、至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变）

_______________________

18、按要求，写句子。

1.我们把蜗牛放在平整的石头上。（改成被字句）

____________________________________________________________________________

2.于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察着它们的动静。（用加点的字造句。）

____________________________________________________________________________

19、按要求改写句子。（4分）

（1）日军残忍地杀害了我们无数的同胞。

我们决不伤害日本的儿童。（加关联词变为一句话）

（2）同情卖报女孩的聂耳是一位伟大的作曲家。（改为反问句）

20、大黑猫得意扬扬地念了一阵经。（用同样的修辞手法写一个句子）

____________________________________

21、习作。

题目：难忘 情

我们就要离开母校，告别朝夕相处的老师和同学，在新的学校开始新的学习生活。临近毕业，你一定有很多美好的回忆荡漾在心间。请先把题目补充完整，再写一两件事来表达自己对母校（老师、同学……）深深的情谊，字数在500左右。