重庆市九龙坡区2025年中考真题（四）语文试卷及答案

1、近义词：

周围一一（_________） 急忙一一（_________） 

仔细一一（_________） 贮藏一一（_________） 

悲哀一一（_________） 知觉一一（_________）   

光亮一一（_________） 旅行一一（_________）

2、根据课文内容填空。

1．“飞向蓝天的恐龙”指的是______________，它们是由一些____________恐龙进化而来的。一种观点认为，一些恐龙在树木间__________的过程中学会了滑翔，还有一种观点认为一种带羽毛的恐龙在地面_______________的过程中学会了飞翔。

2．《母鸡》前半部分写了母鸡的无病呻吟、__________ 和_____________ ，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的_________、_________、 ________和___________。塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“_______”转为“___________”。

3．《巨人的花园》讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，就筑起高墙将孩子们____________，从此园里只有_____________，直到一天孩子们从墙洞里_____________，春天也就来了，后来在小男孩的___________下，巨人拆了围墙，花园成了孩子们的__________，巨人生活在花园和孩子们中间，感到无比的________________。

3、看拼音写词语

yī jiù（____） nài xīn（____） yán jiū（____）huàn xiǎng（____）bēn pǎo （____）

dǎ liè（____） bó dòu（____） hūn luàn（____）pái liàn（____） kuàng qiě（____）

4、按意思写词语。 

①极短的时间，片刻。________

②照样;遵照常例。________

③脑袋摇来摇去。________

④指什么声音都没有.形容非常安静,人们默不作声。________

5、根据要求完成练习。

1．“又”字作偏旁时，最后一笔改为______；“土”字作偏旁时，最后一笔改为______。

2．“车”作偏旁，写法是__________，“牛”作偏旁，写法是__________。

6、阅读诗歌鉴赏，完成答题。

浣溪沙

【宋】王安石

百亩中庭半是苔，门前白道水萦回。爱闲能有几人来？

小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开？

（选自《宋词三百首》，中华书局，2009年版）

【1】这首词写的是哪个季节的景色？（ ）

A．春天。

B．夏天。

C．秋天。

D．冬天。

【2】下列哪一项暗喻自己身处山水之中？（ ）

A．百亩中庭。

B．门前白道。

C．小院回廊

D．山桃溪杏。

【3】这首词的下阕写出了王安石晩年怎样的境况？（ ）

A．孤独寂寞。

B．悠闲自在

C．穷困潦倒

D．淡泊宁静。

【4】下列关于这首词的说法，哪一项是正确的？（ ）

A．“浣溪沙”是这首词的题目。

B．“百亩中庭”写出了王安石家的庭院十分宽敞，足足有一百亩。

C．“为谁零落为谁开”写出了王安石心中的困惑，他很想知道当中的答案。

D．“半是苔”说明家里已经很久没有来客，也表明主人心情不好，无心打扫。

7、日积月累

早发白帝城

朝辞白帝______________，

千里江陵______________。

____________猿声啼不住，

________________万重山。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是________朝的______________，他被称为“_____________”。

【3】用“√”给加点字选择正确的读音。

朝（zhāo cháo）辞万重（zhòng chóng）山

【4】从“朝”字中，我知道诗人从白帝城出发的时间是________。

【5】直接体现船行之快的诗句是_____________________和_________________________。

【6】从诗句中，我体会到了诗人（ ）的心情。

A．轻松愉快

B．心烦意乱

C．恋恋不舍

8、拓展阅读

冬夜读书示子聿

宋 陆游

古人学问无遗力②，

少壮工夫老始成③。

纸上得来终觉浅④，

绝知此事要躬行⑤。

（注释）①示：训示、指示。子聿(yù)：陆游的小儿子。

②学问：指读书学习，就是学习的意思。遗：保留，存留。无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。

③少壮：青少年时代。工夫：做事所耗费的时间。始：才。

④纸：书本。终：到底，毕竟。觉：觉得。浅：肤浅，浅薄，有限的。

⑤绝知：深入、透彻的理解。行：实践。躬行：亲身实践。

【1】借助注释说说这首诗的意思。

____________________________

【2】这首诗给你什么启示？

__________________________

9、课外阅读，完成练习。

翠鸟

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。

　翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

　小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

　我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁跟我们说：“孩子们，你人知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深。逮它很不容易呀！”我们只好打消了这个想法。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。

【1】第一自然段写了翠鸟头上的羽毛是________，眼睛_______，嘴巴_______。

【2】画句子。

（1）用“_____”画出能体现翠鸟有耐心的一个句子。

（2）用“﹏﹏”画出文中一个比喻句。

【3】“小鱼悄悄……锐利的眼睛”这两句把_______和_______对比，突出了翠鸟动作_______的特点。

【4】你从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？

____________________________

【5】文章表达了作者对翠鸟________的思想感情。

10、课内阅读。

北京的颐和园是个美丽的大公园。

进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两（幅  副）是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看(   )一座八角宝塔形的三层建筑耸（shǒng  sǒng）立在半山腰上( )黄色的琉璃瓦闪闪发光(   )那就是佛香阁(   )下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫(fāng   fǎng)在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远（跳  眺），隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

【1】找出文中错误的字和读音。

【2】给第三自然段空白处加上合适的标点符号。

【3】联系上下文解释词语： 

神清气爽：_________________

【4】文章从第二段到第五段是按（_____________）顺序来写的。找出文中画出表现这种顺序的语句_________________。

【5】文中第二段写的是颐和园的（_______），它的特点是（_______）、（_____）。

【6】“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。” 能让人体会到________。

11、黄山怪石

　  闻名中外的黄山风景区,景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

　在狮子峰前,一只可爱、活泼的猴子独踞峰顶,仿佛极目远望,又似纵身跳跃。静观云海起伏,当云海散去时,猴子仿佛在观望太平县的秀丽风景。因此这一巧石被称为“猴子望太平”。

　  每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,仿佛对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。

　  黄山的怪石还有很多　像　天狗望月　　狮子抢球　　仙女弹琴　　那些叫不出名字的奇形怪状的岩石　正等着你去给它们起名字呢

1.给最后一自然段加标点。

2.短文着重介绍了　　　　　　　、　　　　　　　　　　两块怪石。怪石的名字都跟它们的　　　　　有关。

3.短文中有一个词语概括了黄山岩石的特点,它就是　　　　　　　　。 

4.想一想:这篇短文在写法上与课文《黄山奇松》有哪些相似之处?试着把要点写下来。

12、非连续性文本阅读。

春季开学前，接到班级群通知：鉴于深圳疫情缓和，要求离深学生尽快返深，并完成健康申报。你与爸爸查阅并整理了返深的相关要求，情况如下：

【1】结合以上材料，请填写申报指引和居家健康监测指南。

你和爸爸4月3日下飞机后立即扫描微信的 _____小程序，打开 _____功能，根据提示填写“返深申报表”之后，爸爸致电所在社区。

【2】得知社区处于疫情管控区，要严格遵守管控区防疫要求。因此，还需要做到：

先向 _____、_____两处报备，完成 _____。返回社区后要落实 _____和14天居家健康监测。因社区属于管控区，他们不能 _____，转为防范区后能 _____。

13、阅读下文，回答问题。 

①清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

②我在原野上摇曳_____使原野风光更加旖旎_____我在清风中呼吸_____使清风芬芳馥郁。我微睡时_____黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看_____我醒来时_____白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

③我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭_____歌唱_____我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往_____我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。

【1】在文中横线上加上标点符号。 

②我在原野上摇曳________使原野风光更加旖旎________我在清风中呼吸________使清风芬芳馥郁。我微睡时________黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看________我醒来时________白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

③我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭________歌唱________我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往________我从不顾影自怜，也不孤芳自赏而这些哲理，人类尚未完全领悟。

【2】在文中找出下列词语的近义词或反义词。 

（1）找近义词：柔美——________    浓郁——________

（2）找反义词：俯视——________    妄自尊大——________

【3】①用了________修辞手法，这样写的好处是________。

【4】文中画横线句子用了________和________修辞手法，这样写的好处是________。 

“千万颗亮晶晶的眼睛”指________，“硕大无朋的独眼”指________。

【5】片段最后一句“哲理”指“________。”

【6】下列表述正确的选项是（   ）

A．从“人类尚未完全领悟”说明人类没有像“我”一样领悟这些道理，暗含了对人类的批评。

B．③揭示出花的精神：渴饮朝露、向往光明，从不顾影自怜，也不孤芳自赏。

C．“我在野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁”，这既是对花儿的写照，也是对乐观积极的生活态度的赞美。

D．以上都正确。

【7】对本文的写作特色，表述错误的一项是（   ）

A．以花自喻，想象奇特。

B．描写客观真实，准确地说明了花的相关科学知识。

C．描画了一个和谐美妙的世界。

D．在对花的诗意的描写中融入作者自己对人生的理性思考。

14、课内阅读。

铺满金色巴掌的水泥道（节选）

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧。这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！

【1】选文中“两只棕红色的小鸟”指的是_____。

【2】读选文第一自然段，把最能体现作者心情的句子画上“　　”，我能体会到作者　　　　　的心情。

【3】读选文第二自然段，我能感受到作者的心情是（     ）

A．紧张焦虑

B．依依不舍

C．贪图玩乐

【4】请你用自己的话描述下“门前的水泥道真美”。

____________________________

15、按要求完成句子练习。

（1）这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（改为陈述句）

____________________

（2）兔子的耳朵难道不是竖起来的吗？（改为陈述句）

_____________________

（3）大风把树枝吹得乱摆。（改为“被”字句）

_____________________

（4）教室被我们打扫干净了。（改为“把”字句）

_____________________

16、按要求写句子。

1．围着牲口圈的人们兴高采烈地谈论着。(缩句)

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2．地上草如茵，两岸柳如眉。(照样子，仿写比喻句)

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3．同学们连续地走进会场。(修改病句)

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4．春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树木，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！(仿写句子，注意加点的词语把春水当成了人来写，反映了作者激动的心情)

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17、照样子补充句子。

（1）苹果红红的，大大的。

荷叶( )的，( )的。

太阳( )的，( )的。

（2）小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

姐姐写作业。

姐姐________________________写作业。

姐姐_______________________________写作业。

18、按要求写句子。

1.火星表面没有生命存在。（改为设问句）

__________________________________

2.老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。（改为反问句）

__________________________________

3.汽车在奔驰。（扩句）

__________________________________

4.要想取得好成绩，必须刻苦学习。（改为反问句）

__________________________________

19、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。（改为第三人称转述句）

__________________________

20、按要求完成句子。(6分)

（1）妈妈把她打扮得很漂亮。（改成“被”字句）

（2）新栽的小树被大风吹到了。（改成“把”字句）

（3）请写一句比喻句。

21、习作。

你会写日记吗？你知道日记的格式吗？请试着写一篇日记。

要求：内容不限，语句通顺，格式正确，不写错别字；

注意要把看到的或遇到的事情的过程写清楚。