1、运用“主要人物+事件”的方法写一写下面句子的主要意思。
2023年5月30日,期盼已久的“神舟十五号”航天员乘组顺利打开“家门”,热情欢迎远道而来的神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。
____________________
2、照样子,写词语。
1.活生生(ABB式)______ ______ ______
2.满满当当(AABB式)______ ______ ______
3.小心翼翼(ABCC式)______ ______ ______
3、根据语境看拼音写汉字。
人人皆战士,遍地是yīng xióng _____。各行各业bù jì qí shù _____,工作者都在默默fèng xiàn _____,他们bù cí _____辛劳的工作,理应站上róng yào _____的diàn táng _____。
4、形近字
自(_______)水(_______)去(_______)来(_______)小(_______)牛(_______)果(_______)
目(_______)冰(_______)云(_______)夹(_______)少(_______)午(_______)里(_______)
5、根据课文内容,完成练习。
1.在本单元的学习中,我们认识了俄国作家________,他的代表作是《______》。他在《穷人》一课中塑造了________的桑娜夫妇;谈歌创作的《桥》一课中________、____________的老支书也给我们留下了深刻的印象。
2.《穷人》记叙了在一个__________的夜晚,桑娜与渔夫主动收养__________的故事,通过对人物______和______的描写,反映了沙俄专制制度下人们的____________。
3.《回乡偶书》是______代诗人____________写的,“_____________”说明诗人离家很长时间。
6、铭记延安精神
航天飞机探索宇宙的奥秘,
电子计算机奏出美妙的交响;
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
【1】“老牛破车”说明了( )
A.过去的延安生产工具简单,人们劳作非常辛苦。
B.过去的延安非常落后,我们必须抛弃过去的一切,选择现在幸福的生活。
【2】对“却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”理解最恰当的一项是( )
A.宝塔山高大雄伟,是延安最有代表性的地方,我们是不能忘记的。
B.这句话其实是让我们不能丢掉延安精神,这种精神顶天立地,指引着人们建设祖国,再创辉煌。
7、学习古诗,完成后面的题。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声,
。
知有儿童挑促织,
。
【1】将古诗补充完成。
【2】本诗的作者是_____代诗人____________。
【3】诗的前两句渲染了一种________的氛围。
【4】“动客情”在此处有两层意思,分别是(____)和(___)
A. 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B. 勾起诗人的思乡之情。
C. 引起诗人对童年往事的回忆。
D. 勾起诗人对梧桐树的怀念。
8、阅读。
稚子弄冰
宋 杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲( )。
敲成玉磬( )穿林响,忽作玻璃碎地声。
【注释】①稚子:小孩子。②钲:古代行军时用的金属打击乐器,形状像钟。 ③磬:一种用玉或石制成的打击乐器。
【1】在文中括号里给加点的字注音。
【2】解释词语
稚子_____________ 金盆_________ 玻璃___________
【3】“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是( )
A.夸张
B.比喻
C.拟人
【4】根据注释,试着用自己的话说说两句诗的意思。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
_______________________________
【5】读一读下面这句诗,想象一下在你眼前浮现的画面,你从中体会到了哪些乐趣?
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
____________________________
9、课外阅读
鱼在盘子里想家
①父亲已是90多岁的老人了,许多事都已淡忘、模糊,有时跟他说一句话,才过一会儿他就忘了,让人很伤心。听医生说,平时要多和老人交流,这样可以__________【甲】老人大脑衰老。
②遵照医嘱,我把父亲接到自己家里,这样交流起来方便多了。每天将父亲安顿好,我就坐在父亲身边,和父亲说话。我惊讶地发现,我找他说话,他反而话更少了,总是躺在躺椅里,微闭着眼,并不搭腔。
③我以为父亲嫌我照顾不周,就想方设法地改善他的生活,陪他听广播、看电视,还经常搀扶着他到外面散步。可父亲变得更加沉默,常常说上一句:“你有事去忙,别总在我身边,让我一个人静一会儿好吗?”父亲的语气里,甚至有一种哀求。
④我心里嘀咕,老爷子可真难伺候。
⑤一天,和父亲吃饭。父亲看到桌上有一盘鱼,眼睛一亮,紧紧盯着那盘鱼,一眨不眨。我伸出筷子,想帮父亲夹一块鱼,父亲突然制止:“别动!”我说:“那您自己夹。”可父亲依然一动不动地望着那盘鱼。那盘鱼在父亲眼里,就好像是一件精美的艺术品,不忍动箸。
⑥我不知所措地看着父亲,只听到父亲喃喃地说了句:“鱼在盘子里想家啊。”说罢,父亲将那盘鱼端到自己面前,__________【乙】地说:“我陪这条鱼一起想家!”我一下愣住了,拿在手上的筷子悬在半空,久久没放下来……
⑦我将父亲送回他自己的家。父亲一回到自己熟悉的屋子,精神好像立刻好多了。他扔掉手上的拐杖,在几个房间里不停地走来走去,好像看不够。和父亲说话,父亲的话好像也一下多了起来,尽管刚说一句话他就忘了,可他兴致很高。
⑧一天,我看到这样一个小故事:1993年的一天,诗人顾城给翻译家尚德兰写了一幅字:鱼在盘子里想家。这幅字,尚德兰一直当作珍宝似的珍藏着。
⑨看到这里,我心里一惊,那幕情景又在眼前浮现:“我陪这条鱼一起想家!”
⑩原来,我把父亲接到身边,他觉得自己就像盘子里的那条鱼,他在想属于自己的河流,那条河流才是他自己的家。
【1】给文中【甲】、【乙】两处空白选择正确的词语。
【甲】:延迟 延缓 延续 【乙】:固执 坚定 倔强
【2】父亲在“我”家和他自己家的生活状态有什么不同?反映了他怎样的心情?认真阅读短文,用简练的语句或词语概括填空。
| 生活状态 | 心情 |
在“我”家 | ________________ | ________ |
在父亲家 | ________________ | ________ |
【3】第⑧段插叙诗人顾城当年赠翻译家尚德兰“鱼在盘子里想家”字画一事,下面对其作用分析不正确的一项是( )
A.诗人这句话引起“我”对父亲当时说“我陪这条鱼一起想家”的回忆。
B.诗人这句话恰好表达了父亲当时说“我陪这条鱼一起想家”时的心声。
C.诗人这句话一下子触动了“我”,“我”非常理解父亲当时的感受。
D.诗人这句话与父亲的话如出一辙,衬托了父亲有着诗人的禀赋。
【4】如果将标题“鱼在盘子里想家”换作“乡愁”好不好?为什么?
______________________________________________________
【5】有一句俗语叫作“金窝银窝,不如自己的草窝”,你认为文中哪句话是对此最好的解释?请抄写下来。
_________________________________________________________
10、阅读下面的文章 ,完成下列各题。
微笑
①田野的草返青时,我的母亲,曾咀嚼着院落白杨树上方的阳光。
②母亲与大地同在,给予我生命,养育我的生命。
③属于收获的季节里,天空蓝得舒缓、高远而淳厚,让人瞄一眼便生出暖意。我从棉田旁走过,云絮飘在田野上方,仿佛才印染的棉桃,倾听着土地的心事。云,会听见我那平凡母亲的微笑吗 ?
④我拎了一兜母亲喜欢吃的火柿子回家,乍进门,瞅见床上铺着一条熨好的深蓝色裤子,两侧裤腿上各有一片淡青色的兰叶。我心里一喜,这是母亲新购的衣物吗?母亲可是多年节省惯了,轻易不添置衣服的。待我走近一瞧,却惭愧了,那是几年前由于裤腿刮出小洞被我嫌弃的一条裤子,料子还九成新呢,现在母亲用丝绣的兰叶补好了。
⑤妈,不是说眼睛不好,咋又做活了?我捧着兰叶子,久久不能放下。母亲一边搅拌着小盆里的鸡蛋韭菜馅,一边说她又拾掇出来了,试试还能穿不。她撩起鬓角新添的白发,那手势是我熟悉的动作。
⑥我心潮起伏,恍若又回到20多年前中条山麓下简朴的老屋。冬夜,西北风压低了坚韧的白杨树枝,紧接着卷起大片的雪花,连屋内小台灯的光束也摇撼了。天寒地冻,呵气成冰。母亲将炕烧热,又给我们两个孩子掖好被角,我不知已睡了多久,蒙胧醒来,望见东墙上放大的身影里,母亲将一根线拉得极长,便转过身迷迷糊糊地说,妈,还不睡呀?她披件灰旧棉袄抵御深夜的寒气,微笑着将我伸出的手送回被子里,叫我快睡,又扭过头继续一针一线地补衣服。母亲常在一天的奔波忙碌后,为节省开支,趁夜深人静给一家大小缝补衣裳。我的瞳孔深深印下母亲温柔坚韧的笑容,我不止一次望见台灯下,线的细长投影在她劳作了一天的双手上,在冻裂的口子上擦过,岁月牵拽得悠长。
⑦在那个拮据的年代,全力操持这个家的母亲,灵巧心思一点点渗透到简朴的生活中。堂屋简陋的木头箱子上盖上母亲绣的青山绿水布帘、老椅子铺上凤凰啼花的坐垫、大立柜漆出淡淡的兰草。我小小而充实的幸福,都是她下班后,在储藏大白菜、腌萝卜干准备过冬之余,挤出时间做的。
⑧如今,早不用熬夜逮针头线了,但勤劳一生的母亲闲不住了,总要翻拣一件大人的旧衣,架个老花镜,拆改成外孙的衣服。如今,轮到我为母亲添置新衣了。每逢此时,我总不经意地仰望天空,于是看到了千姿百态的云,并相信它们在天涯悄无声息地合拢,好像故乡的棉桃,包裹着我永远难忘的母亲的微笑。
【1】文章写了哪两件事,表现出了母亲为了“我们”不辞劳苦?
_____________________________
【2】理解下列句子中加粗词语在文中的含义。
①我的母亲,曾咀嚼着院落白杨树上方的阳光。
____________________________
②我的瞳孔深深印下母亲温柔坚韧的笑容。
____________________________
【3】“全力操持这个家的母亲,灵巧心思一点点渗透到简朴的生活中。”联系上下文来看,哪些地方表现了母亲的“灵巧心思”?
____________________________
【4】第②段在文章结构上起什么作用 ?
____________________________
【5】文中写作者难忘母亲的微笑,请你根据文章内容,并结合生活实际,说说妈妈的微笑对你的影响。(不超过200字)
____________________________
11、阅读,回答问题。
法布尔从小就对昆虫有着浓厚的兴趣。无论是花丛中翻飞的蝴蝶,洞穴里隐藏的虫子,还是小河里游动的鱼虾,都引起他无限的好奇心。
一天傍晚,暮色笼罩了田野,爸爸妈妈忙完了农活,发现法布尔不见了,不由得着急起来,在田野上高声呼喊儿子。
“妈妈,我在这ㄦ呢!瞧,我抓到了那只会唱歌的虫子!”妈妈一看,儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。三天前,法布尔就告诉妈妈,花丛里经常传出一种动听的声音,不知是谁在唱歌。现在,他终于找到了这位“歌唱家”。
法布尔八九岁时,因为家里贫穷,爸爸叫他去放鸭子。每到早晨,法布尔把鸭子赶进池塘后,就一动不动地趴在岸边,静静地观察奇妙的生物世界。
在池塘的草丛里,法布尔发现了一只全身碧蓝、比樱桃核还要小一些的甲虫。他小心翼翼(yì)地把甲虫拾起来,放进一个蜗牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。
夕阳快下山时,法布尔口袋里装着放甲虫的蜗牛壳,欢欢喜喜地赶着鸭子回来了。刚到家,爸爸就怒气冲冲地吼着:“我叫你去放鸭子,你倒好,只顾自己玩。老是捉虫子,不中毒才怪呢!快给我把这些无用的玩意儿扔了。”
爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的迷恋,强烈的兴趣已经种在他的心里。正是这种兴趣,把法布尔引进科学的殿堂,使他了解了昆虫的世界。难怪后人为了纪念法布尔,在为他建造的雕像上,两个衣袋全部做得高高鼓起,好像塞满了沉甸甸的昆虫。
【1】默读文章,文章是围绕哪一句话写的?请你用“ ”画下来。
【2】文中最后一个自然段写“爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的迷恋”句中“迷恋”的意思是什么?请你联系前文理解词义。
________________________________。
【3】摘录文中表现法布尔对昆虫“迷恋”的词语:_____________________
【4】文章从两件事情看出法布尔对昆虫有浓厚的兴趣。一是:抓纺织娘;二是:____________。
【5】你读懂课文意思了吗?你认为下面哪些句子是对法布尔的正确评价?
①法布尔喜欢放鸭子; ②法布尔喜欢会唱歌的小虫子;
③法布尔对大自然充满了好奇心; ④法布尔喜欢把昆虫放进衣袋里;
⑤法布尔没有被爸爸的训斥吓倒。
正确的是______________(多选,填序号)
【6】如果让你给这篇文章加上一个题目,你选择哪一个呢?( )
A.迷恋昆虫的法布尔
B.法布尔
C.喜欢大自然的法布尔
12、课内阅读。
①一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。
②皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【1】联系上下文想一想,写出近义词。
清幽:______ 恬静:______
【2】仔细读读第②段回答问题。
(1)用“____”在文中画出皮鞋匠听到琴声展开联想的句子。
(2)第二自然段中有三幅画面,请用“① ② ③”在下文中相应的句子前面标注出来。
月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来。
【3】从这些画面我们联想到贝多芬的琴声有什么变化?
_____________→_____________→_____________
13、母亲的目光
⑴做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背,黝黑健康的胳脯,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机会。
⑵忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉乐的童年又是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节。
⑶一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿,忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分不自在。等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼。我看见,母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着我。
⑷“妈,怎么了?”我很纳闷。
⑸“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。
⑹后来,这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说:“妈,你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的,一句话也没有说。
⑺以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了。
⑻再也不会有人这么看着我了。我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光。这种目光,只属于母亲。
⑼孩子在我的目光里,笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想,如果能够再次拥有母亲的这种目光,我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?
⑽有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。我知道,这种假设对我而言,只是想像的盛宴而已。但是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果,你还有幸拥有母亲;如果,你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹,那么,千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐,一定不要打扰母亲。
⑾你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。
【1】写出文中下列词语的近义词。
单 ( ) 懵懂( ) 纳闷( )
抚慰( ) 诠释( ) 赐予( )
【2】为什么“我”会“莫名地觉得紧张起来,十分不自在”?
_______________________________________________
【3】“想象的盛宴”指的是作者的什么愿望?
_________________________________________________
【4】文章末段“小小的成全”指的是什么?
______________________________________________
【5】作者说她最终懂得了母亲的目光,你能用文中一句话概括一下这种目光吗?
____________________________________________
14、真理诞生于一百个问号之后(节选)
纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
【1】画横线句子中的“?”指的是___________,“!”指的是__________。
【2】画横线句子这样表述的最大好处是( )
A.新颖有趣,能激发读者阅读的兴趣。
B.避免了啰唆的表述,更加通俗易懂。
C.把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
【3】“真理诞生于一百个问号之后”的意思是( )
A.只要先发现问题,就找到了真理。
B.只有敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,才能深入地解决问题,发现真理。
C.当你弄懂了一百个问号 ,你就能发现真理。
15、用恰当的关联词合并句子。
(1)胡萝卜先生近视。 胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。
_______________________
(2)小男孩没说自己捉走了灰雀。 列宁知道是他捉去的。
________________________
(3)小兴安岭是一座美丽的大花园。 小兴安岭是一座巨大的宝库。
_______________________
16、我会照样子,写一写。
(1)AABB式:开开心心 ____________ ____________
(2)要是早一分钟就好了。
要是____________就_______________。
(3)荷叶是小鱼儿的凉伞。
____________是______________。
(4)小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
小公鸡跟在小鸭子后面。
小公鸡( )跟在小鸭子后面。
(5)小白兔一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
____________一边____________一边_____________。
17、按要求改写句子。
(1)群众差不多几乎把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了。还觉得不能表达自己心里的欢喜和激动。(修改病句中的两处错误)
_____________________________________
(2)老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)
_______________________________________
(3)请按一定顺序给中国的传统节日排序。
元宵节 元旦 中秋节 除夕 重阳节 春节 清明节
_______________________________________
18、例:谁的尾巴长?
__________ ?
19、照样子,扩句子。
例:我离开网站,心思还在网络世界里!
我恋恋不舍地离开网站,心思还在神气的网络世界里!
我盯着屏幕,看到了米老鼠、孙悟空等。
美国宇航员登上了月球,看到了月球的景色。
大雁飞向南方,飞过大海。
20、按要求,写句子。
1、这不是难为蝴蝶吗?
陈述句:__________________________
2、风将银色的雨幕斜挂起来。
被字句:__________________________
3、它们身上的彩粉是那样素洁。
感叹句:__________________________
21、习作。
我最 的一件事
(1)先把题目补充完整,然后写一件事,把事情写具体。
(2)语句通顺,书写工整,不写错别字。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。