1、把诗句补充完整。(没有学过的字可以用拼音代替)
1.野旷天低树,____________________。
2.黑云翻墨未遮山,_________________________。
3.________________________,清风半夜鸣蝉。
4.________________________,青山郭外斜。
5.金沙水拍云崖暖,___________________________。
2、按课文内容填空。
(1)解落三秋叶,能开(______)。
(2)(______)之行,始于足下。
(3)早晨起来,面向太阳,前面是(_____),后面是(_____),(______)面是北,(_____)面是南。
(4)云对(_____),雪对(_____)。
(5)小鸡画(_____),小马画(_____)。
3、下面是关于汉字偏旁的清单,请你补全。
汉字偏旁探源 | |||
偏旁 | 意思 | 示例 | 我来运用 |
禾 | 意思多和“农作物”有关 | 稻谷、麦穗 | xī__________疏 |
刂 | 意思多和“刀具”有关 | 剃头、割草 | bō__________削 |
⺮ | 意思多和“竹子”有关 | 竹筏、鱼竿 | 鸡lóng__________ |
4、我会写下列词语的反义词。
自豪——(______) 坚持——(______) 麻烦——(______)
喜欢——(______) 容易——(______) 继续——(______)
5、纠错小医生。(修改病句)
(1)鲁班想做个虽然能遮太阳,但是能挡雨的东西。
(2)昨天中午刮了一天的风。
(3)老师常常夸耀我们的同学团结友爱。
6、阅读
四时田园杂兴
(宋)范成大
土膏欲动雨频催,
万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀,
邻家鞭笋过墙来。
【1】给( )前的字选择正确的解释。
土膏(____)A.膏药 B.泥土滋润状
晌(____)A.晌午 B.一天以内的一段时间
【2】“笋”部首查字法,先查部首_____,再查_____画。
【3】诗中描写的景物有_____、_____、_____和_____等。
【4】这首诗描写的是_____季的景色,根据诗中的词语_____可以看出。
【5】用自己的话写出后两句诗的意思。
_______________
【6】你还知道哪些范成大的古诗?写一写吧。
_______________
7、阅读与欣赏。
江 南
江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
【1】这是一首( )。
A. 唐诗 B. 汉代乐府诗 C. 宋词
【2】“田田”的意思是( )。
A. 一块块农田 B. 耕作 C. 荷叶茂盛的样子
【3】“鱼戏莲叶间”这句诗歌运用了( )的修辞手法。
A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张
【4】这首诗通过对莲和鱼的描写,表现了( )快乐的心情。
A. 孩童 B. 采莲人 C. 鱼儿
【5】这是一首采莲歌,反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。请用自已的话把这个场景描述出来。
_________________________________________________________________________
8、课内阅读
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭透迤腾细浪, 。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
,三军过后尽开颜。
【1】把这首诗补充完整。
【2】全诗是围绕“_______________,_______________。”来展开叙事抒情的。
【3】“万水千山只等闲”中“万水千山”的意思是( )
A.千座山,万条河。“千”“万”是实指。
B.形容山无数,水无数,隐含的困难多,艰险多。
【4】诗的第三句和第四句运用了______、______的修辞手法。这两句诗表现了红军战士( )
A.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。
B.本领高,没有困难能难住他们。
【5】理解第五、六两句,选择正确答案。
(1)“暖”字暗示了红军战士( )后的心情。
A.强渡大渡河 B.巧渡金沙江 C.飞夺泸定桥
(2)从“寒”字可以体会到( )
A.红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
B.天气十分寒冷,连铁索也寒光闪闪,使人感到很冷。
【6】从诗中我们知道长征取得最后胜利的一个难关是________,“_______”这个词语表达了红军战士历尽艰难险阻最终取得胜利的喜悦心情。
9、课内阅读
小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。在一次航海中,船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有鲁滨逊活了下来。海浪把他卷上了岸。这座小岛荒无人烟,鲁滨逊长达28年的历险生活开始了。
他做了一只木筏,把沉船上的食物□制帆篷的布□枪支□弹药□淡水□酒□衣服□工具等一一送到岛上□他用帆布搭起帐篷,作为栖身之处,并将船上运来的东西藏在这里,靠船上剩下的食物生活。
后来,鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源,又养了一只鹦鹉作伴。他还做了家具,摆在他所住的山洞里。
【1】在选文第二自然段的“□”里填上正确的标点符号。
【2】这是一个________的小岛,鲁滨逊上岛之后,他________……自力更生,生活了28年,他是一个多么的人!
10、快乐阅读。
钻木取火
远古时代是没有火的。到了夜晚,人们就生活在黑暗中,吃的当然是生的。
一天夜里,一个年轻人做了一个梦。在梦里,伏羲告诉他,一直往北走,有一个叫燧明国的地方,那里有火种。年轻人醒来后,就向北方走去。他翻过高山,穿越森林,游过河流,跳过沟涧,向北走了很远很远。
终于有一天,他来到了燧明国。这里有一棵奇大无比的树。他看见有无数只长着短而硬嘴巴的鸟,正在不停地啄一棵燧木。每啄一下,就有灿烂夺目的火花迸发出来。
年轻人看到这种情景,脑子里灵光一闪,立刻折下几根燧枝,互相敲击,树枝上果然闪出了火花!他又用小树枝去钻大树枝,终于,树枝上( )烟了,接着,( )起了火花,年轻人激动得( )下了眼泪。
从那以后,这位年轻人四处游走,向人们传授钻木取火的方法。
自此以后,人类就有了火。火把五谷煮熟,把野味烤熟。冬天。人们用它取暖;黑夜,人们用它照明。人们还用火来冶炼矿石,打造工具和武器。火使人类的生活发生了巨大变化,促使人类迈向文明。
人们被年轻人的勇气、智慧和无私所折服,推举他做首领,并称他为“燧人氏”,即取火者的意思。
【1】在文中括号里填上恰当的动词。
【2】用“横线②”画出描写钻木取火的方法的句子。
【3】人类有了火,生活发生了哪些变化?用“横线①”画出来。
【4】你觉得燧人氏是个怎样的人?
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11、读短文,做练习。
小池塘(tánɡ)
我爱门前的小池塘,它永远清清亮亮。
花喜欢它,草喜欢它,树也喜欢它。它们在池塘周围生长着。
花心里有蜜蜂,草丛里有蚱蜢(zhà menɡ),树枝上有小鸟。它们也喜欢小池塘。
天上的白云,远处的青山,也把自己的影子映(yìnɡ)在池塘里。
今年夏天,池塘里长满了圆圆的荷叶,像一个个大盘子。盘子上盛开着白色的荷花。
我爱门前的小池塘,它现在变得越来越美丽了。
【1】写小池塘夏天景色的是第(_____)自然段。
【2】用“ ”画出文中的比喻句。
【3】读一读,写句子。
①花喜欢它,草喜欢它,树也喜欢它。
_____________也______________。
②花心里有蜜蜂,草丛里有蚱蜢(zhà menɡ),树枝上有小鸟。
________有________,________有________,________有________。
【4】读短文,填一填。
(1)文中的_______、_______、_______、______、______、________、都喜欢小池塘。
(2)我爱门前的小池塘是因为它___________,也因为它____________。
12、快乐阅读。
微(wēi)型(xíng)蔬菜
在北京大兴区的农民蔬菜大棚(péng)里,你会见到许多蔬菜家族中的小家伙:纽(niǔ)扣萝卜,扁扁的,真像纽扣,不但有紫红色的,还有乳(rǔ)白色的。
弹球西红柿,如葡萄般一串串桂满枝头,形状大小如弹球。尝一尝,味道比普通西红柿更清香。馒头小茄子,一头略平,一头略圆,就像小馒头,个个紫中带青有光泽。钢笔黄瓜,仅有钢笔粗细,(yān)渍(zì)后别有风味。葡萄土豆,每个只有七八克重。还有形状、颜色、大小酷似香蕉的西葫芦。
这些微型蔬菜,是中科院的技术人员用转基因方法培育成功的,主要用于配(pèi)菜,使盘菜造型锦(jǐn)上添(tiān)花。
【1】比一比,再组词。
纽( ) 加( ) 壮( )
丑( ) 茄( ) 状( )
【2】本文中表示颜色的词语有_________ 、_________ 、_________ 。
【3】本文提到的“微型蔬菜”有 、 、 、 、 、 。
【4】这些“微型蔬菜”是用什么方法培育成功的?主要用来干什么?
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13、课外阅读
鲁迅爱书的故事
①鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。
②还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房亲戚那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽、九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这本书。一听到这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书拿过来,打开纸包看了起来。
③这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,叫作“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。
④鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。
⑤鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买回来的书,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有毛病,就不怕麻烦地到书店去调换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一个箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。
⑥鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,就有九千多册。他收藏的书,总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。
“他读过的书浩如烟海”,下列对这句话的理解恰当的一项是( )
A.他读过的书可以将大海填满。
B.他特别喜欢读关于大海方面的书籍。
C.他读过的书非常多。
用文中的四字词语填空。
鲁迅( )想得到《山海经》,谓之盼书;抄书令他( );他读过的书( );他收藏书时,将其捆扎得( )。
用“——”画出文章的中心句,用“——”画出文章的一个过渡句。
根据短文的结构特点,把短文分成三部分,用“‖”在文中标出。
你怎么理解“鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了”?
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14、课外畅游
那是1935年春,3月15日是我国著名戏剧家田汉的36岁生日。田汉的好友夏衍、阳翰笙等人秘密集会庆祝,聂耳也带着小提琴来了,不知何故,却引起了特务的注意。正当他们开怀畅谈之际,突然响起了一阵急促的敲门声,紧接着闯进来两个陌生人。大家用眼神互相打了个招呼,各自意会,这时,只见聂耳操起小提琴,对着两个陌生人反复演奏下面的音调:
“35—3—15—36……”
聂耳围着这两个陌生人绕圈子,边拉边唱,大家也随着唱起了这个莫名其妙的音调。两个陌生人以为这是一帮醉鬼,转身走了。
聂耳赶紧把门关上,冲着大家做了个鬼脸。这时,大家问道:“聂耳,你刚才演奏的是什么?”聂耳神秘地笑了笑,说:“这是鄙人的即兴创作。‘35—3—15—36’就是‘35年3月15日36岁’的意思。”
大家一听哈哈大笑,原来是聂耳与特务在面对面地庆祝田汉的生日,真是令人开心!
1.给短文加一个恰当的题目,写在文前的横线上。
2.“正当他们开怀畅谈之际,突然响起了一阵急促的敲门声,紧接着闯进来两个陌生人。”这句话中表明特务蛮横粗暴的两个词语是: 、 。
3.本文主要表现了( )
A.聂耳是一个幽默乐观、机智勇敢的人
B.聂耳是一个喜欢即兴创作的人
C.聂耳是一个音乐家
15、这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)
________________________________
16、路边的小杨树在风中发出阵阵响声。(改为拟人句)
_____________
17、按要求完成下面题目。
1.张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。(用关联词语使两句合并为一句)
2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。(改成“被”字句)
3.李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国。(改成“把”字句)
4.月亮挂在天空。(改成比喻句)
5.马老师布置我们预习 师恩难忘 这篇课文 写完作业后 我便读书 查字典 进行预习 (加标点符号)
18、按要求写句子。
1.强烈的地震无情地毁灭了他的家园。 (缩句)
2.面对危急情况,哈尔威船长下达了哪个男人胆敢抢在女人前面就开枪打死他的命令。 (改成双重否定句)
3.仿照下列比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
时间好比
时间如同
19、我会把下面句子补充完整。
(1)妹妹在________玩游戏。
(2)春天,公园里的花都开了,有桃花,有______,有______,各种各样,美丽极了。
(3)_________一边_________,一边_________。
20、我可以用下面的拼音词说一句话。
cābōli wǒ gēge hé
21、习作。
题目:他 了
要求:1.把题目补充完整。2.把事情写清楚、具体,反映出他的内心。