陕西省榆林市米脂县2025年中考真题（1）语文试卷及答案

1、读拼音，写词语。

fēn fu mén kuàng bǐng gān qǐng zuì qīn lüè

________ ________ ________ ________ ________

pēn fā gōng diàn huǎng yán zhì liáo shā jūn

________ ________ ________ ________ ________

2、看拼音，写词语。

lǜ  sī   jiǎn dāo gū niang   xún zhǎo

（_________）  （_________） （__________） （__________）

yóu  dì   shū  shu   gé  wài   xiū xi

（_________）  （_________） （__________） （__________）

3、我能想一想，填一填。

1．“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，_________。”这句话的意思是_________

由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作_________。

2．我知道我国古代的书法家_________，他的代表作是_________；我知道我国古代的画家_________，他的代表作是_________；我知道外国的艺术家_________，他的代表作是_________。

4、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1.当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：

____________________________________________________________

2.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的___________________   _

来表达对家人的怀念。

3.老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗__________________________________________________。

5、给下列多音字注音并组词。

还______（   ）  处______（   ）

还______（   ）  处______（   ）

6、阅读古诗，完成诗后题目。

湖州

山从天目成群出，水傍太湖分港流。

行遍江南清丽地，人生只合住湖州。

【1】本诗的作者是____朝的______。

【2】从诗中，你可以读到湖州的特点是_______、________。（用两个四字词语概括）

【3】有人说，诗中的“行遍”和“只合”连用表意巧妙，请你说说它的妙处。

_______________________________

【4】清代诗人李煊的《湖州陪太守南园宴》中“怪道当年苏学士，杭州不住住湖州”，其中的“苏学士”就是宋代诗人______。他在湖州任上，因_____________获罪入狱，次年元月，被流放至黄州。

7、读《七律·长征》，回答文后问题。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】解释下列词语。 

等闲—— _____        逶迤—— _____ 

磅礴——  _____      云崖——_____ 

【2】这首诗的中心句是________________。

【3】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？ 

______________________________________________________

【4】这首诗从表达方式的角度看，属于____诗；从体裁的角度看，属于_____诗。

【5】这首诗表现了红军战士____________________________。

8、结合注释品读古诗，完成下列各题。

出郊

[明]杨慎

高田①如楼梯，平田②如棋局。

白鹭忽飞来，点破③秧针④绿。

【注释】①[高田]沿着山坡开辟的田畦，又叫梯田。②[平田]指山下平地上的田块。③[点破]打破。④[秧针]水稻初生的秧苗。

(1)诗中没有描写到的景物是 　 　

A．梯田

B．白鹭

C．秧苗

D．楼梯

(2)整首诗描绘的是 　 　

A．春日郊外图

B．秋日丰收图

C．白臂戏水图

D．农民插秧图

(3)读第二行诗句，想象画面，眼前展现的景象可概括为 　 　

A．万绿丛中一点红

B．万绿丛中一点白

C．万朵红花一点白

D．浓绿万枝红一点

9、阅读下面的短文，完成练习。

灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气的动荡而飘荡。

在晴朗的天空下，灰尘是看不见的，只有在太阳的光线从百叶窗的缝隙里射进黑暗的房间的时候，才可以清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘可以用肉眼看见，小的灰尘则比细菌还小，即使用显微镜也观察不到。

根据科学家测验的结果，干燥的日子里，在城市街道上的空气里，每一立方厘米有10万粒以上的灰尘；在海洋上空的空气里，每一立方厘米大约有1000多粒灰尘；在旷野和高山的空气里，每一立方厘米只有几十粒灰尘；在住宅区的空气里，灰尘要多得多。

有许多种灰尘对于人类的生活是有危害性的。它们不但把我们的空气弄脏，还会弄脏我们的房屋、墙壁、家具、衣服以及手上和脸上的皮肤。灰尘是呼吸道的破坏者，它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受损而引起伤风、流行性感冒、肺炎等疾病。此外，金属的灰尘特别是铅，会使人中毒；石灰和水泥的灰尘，会损害我们的肺，又会腐蚀我们的皮肤。

因此，灰尘必须受人类的监督，不能让它们乱飞乱窜。

【1】这篇短文是从__________和_________两个方面来介绍灰尘的。

【2】短文第三自然段主要运用了_________的说明方法。

【3】灰尘会给人类的生活带来怎样的危害？用下面的句式说一说。

灰尘不但会__________，更严重的是，还会_____________。

【4】如果你是一名环保专家，你会用哪些方法来治理灰尘呢？

_______________________________________

10、读下面一段话，完成后面的练习。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他（       ）着草鞋，（       ）着斗空，（       ）起粮食，跟大家一块儿（       ）山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

【1】把下面的字填到文中的（       ）里去吧。

①挑       ②穿       ③爬       ④戴

【2】选一选，填一填。

①担   ②位   ③顶   ④座   ⑤双   ⑥根

一( )同志       一( )草鞋       一( )山

一( )扁担       一( )斗笠       一( )水

【3】朱德同志为什么在扁担上刻字呢？

________________________________________________

11、阅读理解。

黄山奇松(片段)

黄山松千资百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的壮如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。

【1】写出下列词语的近义词。

秀美—（______） 神奇—（______）

【2】文中有两个错别字，请圈出来，并改正：________________________。

【3】“有的壮如黑虎，有的形似孔雀…”省略号的作用是（   ）

A. 语句中断 B. 列举同类事物的省略 C. 说话断断续续

【4】这段话在结构上是__________________，运用了__________的修辞手法。请照

样子，仿写一个句子。

_____________________________________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

很多年过去了。有一天，鲁滨逊（xùn sūn）忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分，猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他，于是在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，他不由得联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。

又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉（méi měi）的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。

【1】用“√”圈出文中加点字的正确读音。

【2】根据意思找出文中的词语。

（1）形容非常的害怕，十分厉害。（______）

（2）物体留下的印儿。（______）

【3】从文中找出下列词语的反义词。

逐步（______）   缩小（______）   痛苦（______）

【4】请谈谈对文中画线句子的理解。

________________________________

【5】鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法（用加点的词语造句）。

________________________________

13、阅读理解

嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想干什么？”

一个鬼子晃了晃手中的长枪，龇牙咧嘴地嚷了几句，让嘎子让开，他们要进院里去。嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！”

鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边一拨，大步往院子里闯去。嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！”

【1】选文中描写嘎子神态、动作和语言的语句，能够突出嘎子________________的性格特点。

【2】“________、________、________”等这些词语描绘出了鬼子凶恶的嘴脸。

14、快乐阅读。

花的美与蝶的美

一只蝶儿落在花上，问：“花儿呀，你为什么开得这么美呢？”

“因为在我的心中，始终拥有一个希望，就是成为一枚甘甜的果实。”花儿说。

蝶儿明白了，希望可以使生命美丽起来。

“蝶儿呀，那你为什么这么漂亮呢？”花儿问。

“其实，我的前身是一只笨拙而又丑陋蛹。”蝶儿说，“但我并不因此而自卑，我努力地改变自己，升华自己，终于使自己成为一只人见人爱的蝶。”

花儿懂得了，信念可以使生命美丽起来。

【1】这篇短文一共有（___）个自然段。

【2】在文中选择合适的量词填在下面的括号里。

一（____）蝶       一（____）希望      一（____）果实      一（____）蛹

【3】在文中找出一组近义词：（________）——（________）。

【4】读了短文，我知道：花儿的希望是______________________。

蝶儿明白__________________________________________。

【5】用“    ”画出文中的问句。

15、按要求写句子｡

美妙   思路 琴声 我的   打断了 的

1.组成一个通顺的句子｡

2.改成“把”字句｡

3.改成“被”字句｡

16、将下列句子改为陈述句。

①绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗？

_______________________

②我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗  

_______________________

17、用恰当的关联词把下面的句子合并成一句话。

他总是用自己的长处去比别人的短处。

他会停止前进。

他会形单影只，十分寂寞。

18、亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改为陈述句)

________________________________________

19、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”翻译成现代汉语。

______________________

20、按要求完成句子练习。

（1）学习如登山，需要踏实苦干和坚持不懈才能登上高峰，这是十分清楚的道理。（改为反问句）

________________________

（2）这位小姑娘天真美好的心灵，不值得我们敬佩吗？（改为陈述句）

____________________

21、习作乐园。（作文纸自备）

通过本单元的学习，我们认识了体形庞大的鲸、活泼可爱的小松鼠，了解了举例子、列数字、打比方等常用的说明方法及其表达效果。试试看，运用你掌握的说明方法介绍一种你最喜爱的动物。注意抓住动物的外形特征、生活习性等方面的特点，有条理地写清楚，写具体，写生动，字数不少于400字。