陕西省榆林市神木市2025年中考真题（2）语文试卷及答案

1、根据课文内容填空。

（1）《牛郎织女》中刻画了许多性格鲜明的人物，比如______的老牛、________的牛郎以及_______的王母娘娘……读了这个故事，我不由得想起林杰的《乞巧》这首诗：七夕今宵看碧霄，________。家家乞巧望秋月，_______。

（2）《猎人海力布》讲述了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜_________，变成一块石头的故事，赞扬了海力布______________的高尚品质。

2、把下列词语补充完整。

神（______）活（______） 摇（______）摆（______）   （______）信（______）疑

（______）张（______）望   （______）摇（______）摆   狼（______）虎（______）

惊（______）之（______）   （______）小（______）鼠 （______）飞（______）舞

漏（______）之（______）   （______）鸣（______）吠   害群（__________）

3、把成语补充完整，并选词填空。

胸有（____）（____）　跃跃（____）（____）  （____）（____）不得　

（____）惊（____）战  目（____）口（____）  （______）拳（______）掌

1．这次运动会前，我们班的运动员_____，准备摘得桂冠。

2．钢丝绳上的特技表演看得人_____________。

3．因为考前我已经做了充分的准备，所以这次我_____地走进了考场。

4、先认真审题，听老师读两遍材料，再回答问题。

1．填空。

柳树在中国已有__________多年的栽培历史，属于__________，一般寿命为__________，少数的可达到__________以上，柳树经常采用__________的方式来繁殖。因为柳与“__________”同音，所以古人常常以柳赠友，表达依依惜别之情。

2．判断下面的说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）柳树不但适应能力极强，而且种类繁多。______

（2）柳树只能用于园林景观中的绿化。______

（3）《诗经·小雅·采薇》里“昔我往矣，杨柳依依”是最早表达惜别之意的诗句。______

（4）“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”是杜甫的诗句。______

3．请按照要求写出材料中描写柳树的诗句。（每组写一个）

惜别之意：_____________________

咏赞春天：_____________________

5、根据课文内容填空。

1．夫君子之行，静以修身，俭以养德。__________，__________。

2．天戴其苍，_______。纵有千古，横有八荒。_______，来日方长。

3．圆明园中，有_______的殿堂，也有_______的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着_______的山乡村野。

6、阅读古诗，回答问题。

村居

（清）

，

。

，

。

【1】默写古诗。

【2】选一选。

A．前两句 B．后两句

①________描写了春天的美丽景色。

②________描写了人物的活动。

【3】诗中的 字把孩子们的兴致勃勃和跑着、跳着、呼喊着的样子表现了出来。（ ）

A．“放”

B．“忙”

C．“散”

【4】用自己的语言描绘这首诗中的景象。

____________

7、根据古诗，完成练习。

村晚

草满池塘水满陂 ，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹 。

【1】“浸”的意思是_________；“衔”的意思是_________。诗中指___________。

【2】古人写诗讲究炼字。这首诗中，两个“满”字，描绘了________________；一个“浸”字生动地描绘了____________；一个“横”字表现了_____________。

8、写出自己对加点字词的理解。

赠刘景文

宋·苏轼

  荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

  一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

9、阅读材料，完成练习。

寒假期间，父母要带小华和弟弟外出旅游，妈妈让小华查阅相关资料，准备出游计划。小华查到了下面的资料。

景区介绍：

泰山，世界文化与自然双重遗产，世界地质公园，全国重点文物保护单位，国家重点风景名胜区，国家AAAAA级旅游景区。泰山位于山东省泰安市中部，主峰玉皇顶海拔1545米，气势雄伟磅礴，有“五岳之首”“天下第一山”之称。自秦始皇封禅泰山后，历朝历代帝王不断在泰山封禅和祭祀，建庙塑神，刻石题字。泰山风景以壮丽著称，山势重叠，苍松巨石，雄浑中兼有明丽，静穆中透着神奇。游泰山的最佳时间为每年的5月到11月。

登山路线：

红门登山线，最经典的登山线，是历朝皇帝的登山御道，适合步行。天外村登山线：从天外村出发乘坐旅游车抵达中天门。可步行上山，也可坐索道直达山顶。天烛峰登山线：该线奇峰俊秀，松石多姿，是自然风貌最原始的路线，适合步行，但道路崎岖，不建议老人、儿童走该线路。

门票价格：

115元/人；学生57元／人；教师、省部级劳模、英模100元／人；对现役军人、军队离退休干部、60岁以上老人、儿童（1.4米以下）免费。

【1】只是了解景区的特点，有哪些好的风景，应该重点阅读_________部分。当确定去游览泰山了，应重点阅读___________部分。（可多选）

A．门票价格 B．登山路线 C．景区介绍。

【2】假如小华一家四口准备登泰山，小华是五年级学生，身高1.45米，小华的弟弟两岁，爸爸是军人，妈妈是教师，他们一家四口人的门票共需_______元。最不适合的登山路线是______，因为________。

10、阅读。

  他，又攀上了一座高峰

1993年10月，南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机大赛中获得了银牌，为祖国争了光，被评为“南宁市杰出中学生”“新长征突击手”。

“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和过人的勤奋。他十分喜欢数学，常专心致志地做数学练习题，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条路最近、最快；学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。

黄天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向。。。。。就这样，他啃了一本又一本计算机的书，打下了扎扎实实的知识基础。

具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异的成绩，还需要有升华的契机。小学辅导员把他引入计算机奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识更丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲上了南宁、广西，走向全国，并飞向了世界。

荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰！

【1】辨字组词。

牌（ ）  购（ ） 捕（ ）

碑（ ）  构（ ） 辅（ ）

【2】写出下列词语的近义词。

聪颖——（ ）  推举——（   ）

勤奋——（ ）  迅速——（   ）

拼搏——（ ）  陶醉——（   ）

【3】在（  ）里填上适当的词语。

（ ）的毅力 （   ）的勤奋

（ ）的基础 （   ）的成绩

（ ）的拼搏 （   ）的精神

【4】解释下列词语的意思。

专心致志：

崭露头角：

【5】从哪儿看出来黄天明专心致志做数学练习？

【6】（   ）被评为“南宁市杰出中学生”“新长征突击手”

【7】黄天明要攀登新的高峰是什么？

11、开心阅读。

“他哭起来眼泪很多。”这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候,他总是一忍再忍,把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭,比如不给他吃某一种东西啦,没答应他某一种要求啦,碰痛了什么地方啦。他很早就开始不为打针而哭了。他尤其不为挨打哭。挨打就够屈辱了,何况为挨打哭,因此,挨打时,他总是说:“不痛,不痛。”甚至哈哈大笑起来,很响亮很长久的笑,两颗很大的泪珠便从他光滑饱满的脸颊上滚落下来。后来,他终于去了安徽和爸爸妈妈在一起生活了。

有一次,我给他写信,信上说:“你真臭啊!”这是他在上海时,我时常说他的一句话。因为他很能出汗,无论冬夏,身上总有一股酸酸的汗味儿。据姐夫来信说,他看了这句话,先是大笑,然后跑进洗手间,拿起一块手巾捂住了脸。他用拼音字母回了我一封信,信上写:“王安忆,你真是一个好玩的大坏蛋!”这也是他在上海时,时常说我的一句话。

【1】“从不”这个词语的表达作用是：突出了“他”___________________。

【2】泪来的时候，“他”能“一忍再忍”。这表现了“他”怎样的个性？

_______________________________

【3】在“我”写信给“他”后，“他”为什么“先是大笑”，后来却又“拿起一块手巾捂住了脸”？（　 　）

A.因为“他”心里很难过。

B.想起两个人在一起的快乐时光，“他”因激动而流泪，但又不愿意让别人看到。

C.因为“他”知道害羞了，赶紧去洗脸。

12、课内阅读。

《观潮》节选

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

【1】选文是按( )顺写的，请把表现这个顺序的几个关键词写下来。

_______________

【2】读了选文第2自然段，你仿佛看到了( )，听到了( )

【3】读下面这首诗，诗的前两句写的是，潮来的时间以及声响和气势，请用把上面短文中描写潮来的声响和气势的句子抄写下来__________________；这首诗的后两句写的是________的情景，同样也把上面短文中相关描写的句子抄写下来__________________

浪淘沙（其七）

唐 刘禹锡

八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

13、课外阅读。

长江源头

  长江源头，对大多数人来说还是一个朦胧的世界。我们乘着越野大卡车，顶着足以使人唇裂血流的紫外线，冲进了那据说有8万平方千米的无人之地。

  七月是这里最好的季节，但天气仍然变化无常，刚刚还是晴空万里，瞬间就会下起冰雹。我们几次一觉醒来，帐篷都被大雪埋了半截。最令人生畏的还是高原反应(yīng  yìng)，我就曾经被它折腾得头重脚轻，哇哇地吐个不停，在帐篷里躺了整整两天。

  五天之后，我们终于来到了青藏高原腹地的各拉丹冬雪峰之下，长江正源沱沱河是发源于雪峰西南侧的姜根迪如冰川。

  那是一幅奇异的景色：冰山下，由于阳光、风力、流水的作用，冰川形成无数个小冰峰，人们叫它“冰塔林”。有的如傲然屹立的雄鸡，有的像抬头望天的白熊，有的像千年巨龟……但我觉得，真正能震撼人心的，还是那倒挂在冰川之上的无数冰条。从它们的尖顶上，一滴一滴的融水悄(qiāo　qiǎo)然而落，没有声响，没有炫耀，却汇成一条冰河，带着咆哮，带着力量，开始了万里之行。

1．在文中正确读音上打“√”。

2．写出下列词语的近义词。

  炫耀——(   )  咆哮——(   )

3．作者写小冰峰时采用了   和 的修辞手法。

4．寻找长江源头最大的困难是什么?

5．长江正源是什么河?这条河发源于什么地方?

6．读了本文，你感受到了什么?

14、课外阅读

我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公（  ）您的学问这么大（  ）为什么还要天天读书呢（  ）外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！”

【1】请给文中括号内加上标点符号。

【2】联系上下文解释带点词的意思。

唤——_________________

效力——_______________

【3】这段话共有（____）句，都是围绕“__________________”这句来写的。

【4】外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请把原因用“~~~”画出来。

【5】读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。

_______________________

15、按要求完成句子练习

（1）疫情让人郁闷。疫情锻炼我的自学能力。（用一个关联词将两句合并成一句话）

_______________________________________________

（2）花坛里开着鲜花。（至少扩两处）

_____________________________________________

（3）这个地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（仿写句子）：____________，一会儿____________，一会儿____________，一会儿________________________。

（4）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（仿写比喻句）

__________________________________________________

16、“把”字句和“被”字句练习。

1.花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。

改为“把”字句：__________

改为“被”字句：________________

2.工人们开凿出了一条穿山隧道。

改为“把”字句：___________________

改为“被”字句：____________________

3.陈医生看好了孩子的病。

改为“把”字句：___________________

改为“被”字句：___________________

4.焰火照得夜空光彩夺目。

改为“把”字句：___________________

改为“被”字句：____________________

17、读例句，按要求写句子。

①有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

要求：注意带点部分，仿写一种物品。

__________________。

②他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

要求：注意带点部分，仿写一组连续动作。

_________________。

18、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）

_____________________________________________

19、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（改为双重否定句）

_____________________________________________________________

20、缩写句子。

（1）父亲难过地落下辛酸的眼泪。

_________________________

（2）各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。

_________________________

（3）骆驼是沙漠里重要的交通工具。

_________________________

（4）公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。

_________________________

21、习作。

简洁也是美

同学们，你是否想把本单元精彩的故事讲给你的爸爸妈妈，或者是其他的亲人听呢？那就拿起笔来，

把《小英雄雨来》的故事缩写，再讲个大家听吧