2025年江西省景德镇市初二上学期二检语文试卷

1、为了推广本书，同学们写了一句话荐读语，其中不恰当的一项（     ）

A．全书采用第一手资料进行报道，堪称纪实作品之典范。

B．全书讲述长征故事，读完本书等于重走长征路。

C．本书展示了中国共产党人和红军战士平凡而伟大的精神面貌。

D．本书影响力大，书中人物激励了不少热血青年走上革命道路。

2、下面句子中没有语病的一项是（    ）

A. 通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。

B. 2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是

中国人永远值得纪念和骄傲的日子。

C. 我们要确保安全生产，防止万无一失。

D. 这段时期以来，小红电脑水平有了明显的增强。

3、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．决择       探讨       格物致知       漫不经心

B．晓得       瞭望       不修边副       行将就木

C．指摘       枷锁       阳奉阴为       相辅相成

D．彷徨       蛮横       挑拨离间       名副其实

4、下列文学、文化常识，分类恰当的一项是。

A.唐朝：李白、王维、王绩、陶弘景、白居易。

B.散文：《藤野先生》、《回忆我的母亲》、《国行公祭，为佑世界和平》、《列夫·托尔斯泰》。

C.新闻特写：兼有新闻和文学的特点，主要描绘新闻事件中的片段。

D.律诗：近体诗中的一种，每两句成一联，计四联，即首联、颔联、颈联、尾联，其中尾联的上下句必须是对偶句。

5、阅读下面两首诗，完成各题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】下列对这首诗分析有误的一项是（     ）

A．这是一首送别诗。首联写景起兴，点出送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寄寓不必伤别之情。

B．颔联由景入情，用处境相同，感情一致来宽慰、劝勉友人，一股“同是天涯沦落人”的悲伤之情油然而生。

C．尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府：同为宦游，虽别而如为邻，别时则不应有儿女之态，临“歧路”泣下沾襟。

D．诗歌以全新的视角，既抒发了诗人送别友人的不舍，依依惜别之情，也表现了诗人乐观豁达的人生态度。

【2】如果你的好朋友即将转学离开你所在的城市，你会选用这首诗的哪个诗句作为赠别留言？说说你选用的理由。

6、古诗文默写 。

①亭亭山上松，   。 （《赠从弟（其二）》刘祯）

②   ，独怆然而涕下。（《登幽州台歌》陈子昂）

③行到水穷处， 。（《终南别业》王维）

④ ，举杯消愁愁更愁。（《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白）

⑤《送杜少府之任蜀州》用“__________  ，__________  ”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。

⑥龚自珍《已亥杂诗》中的“____________，____________”与李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙，现在常用来形容无私奉献的精神。

7、经过好一番争论，奥库涅夫终于让步了。

　　“好吧，给你两个月的时间，算是对你的特殊照顾。不过，你跟茨韦塔耶夫一定合不来，那个人很自高自大。”

　　对于保尔的回厂，茨韦塔耶夫确实是怀有戒心的。他认为保尔一回来，一定会跟他争夺领导权，于是这个自命不凡的人就准备着进行反击。但是没过几天，他就认识到自己估计错了。当保尔听说厂团委打算叫他参加团委工作的时候，他立即跑到书记办公室，摆出他和奥库涅夫达成的“协议”，说服茨韦塔耶夫把这个问题从议事日程上撤销。在车间团支部，保尔也只负责领导一个政治学习小组，并没有想在支委会担任什么工作。尽管他正式表示不参加领导工作，但是他对工厂团组织的全部工作的影响还是能够感觉得出来的。有好几次，他都以同志的态度，不声不响地帮助茨韦塔耶夫摆脱了困境。

（《钢铁是怎样炼成的》选段）

【1】选段名著的作者是：_____________________

【2】请简要概括保尔这次到铁路总工厂前经历了什么磨难？

【3】选段中写“对于保尔的回厂，茨韦塔耶夫确实是怀有戒心的。他认为保尔一回来，一定会跟他争夺领导权”，事实上保尔热情工作，并没有像茨韦塔耶夫担心的那样，从这件事上你如何评价保尔？

8、我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！

——朱自清《背影》

【1】请从描写方法的角度赏析下面的句子。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

【2】文章写“我”四次流泪，请结合全文简要分析其作用。

①到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。

②这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

③等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

④我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

9、阅读下面的材料，请补充题目，按要求作文。

“寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”寻常窗前月下，因有梅花映入眼帘，倍觉情趣横生，别有不同。因有朱德母亲的勤劳智慧，艰难困苦的日子也开出花朵；因有藤野先生的关爱帮助，无奈苦闷的日于也今入怀念。母个明媚的消晨都充溢着鸟语花香，每个平凡的日子都弥漫着别样精彩。生活中，总有一束“梅花”激你心志，荡你情怀，助力你异彩人生。

请以“因有 便不同”为题作文。

要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述自身的故事，也可以发表议论；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④不得抄袭，不要套作，文中不得出现真实姓名、校名等相关信息。