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1、看拼音，写词语。
píng jiǎng jīn tiān chuāng wài lái bù jí
（_____） （_____） （_____） （_______）
bào zhǐ tái dēng diàn yǐng yuán zhū bǐ
（_____） （_____） （_____） （_______）
2、填一填。
（1）“盯”的偏旁是______，这个偏旁表示和________有关，组词：________。
（2）“棵”的偏旁是______，这个偏旁表示和________有关，组词：________。
3、写出下列加点词的近义词。
1.跟着太阳的威力的增加，温度的增加，什么都在生长。（_____）
2.夏天，动植物都在飞快地生长。（_____）
3.山是一天一天变丰满。（_____）
4、书中自有黄金屋。
通过本学期的学习，我们积累了许多名言警句。凡事要讲道理，我会想到“______，无理寸步难行”；遇到困难需要我们齐心协力，我会想到“______，泰山移”；与人交往，说话要暖人心，我会想到“______，暖于布帛”。
5、分清这些字，分别组词。
衷______ 搞______ 施______ 瑞______ 炼______
衰______ 稿______ 拖______ 端______ 练______
6、小池
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【1】这首诗的作者是南宋诗人（________）。
【2】《小池》描写的是( )的景色。
A.春天 B.夏天
【3】“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______________，这一句的意思是：_________ 。
【4】给下面字组词。
爱（______） （_______）（_______）
尖（______） （_______）（_______）
7、阅读下面的古诗并回答问题。
登飞来峰
飞来山上千寻塔1，闻说2鸡鸣见日升。
不畏浮云3遮望眼，自缘5身在最高层。
注释：1.千寻塔：很高很高的塔。寻，古时长度单位，八尺为寻。
2.闻说：听说。
3.浮云：在山间浮动的云雾。望眼：视线。
4.缘：因为。
1.这首诗中正面写飞来峰高的诗句是 ；侧面写飞来峰高的诗句是： 。
2.这首诗富含哲理的一句是： 。
3.告诉我们 的道理。与王之涣的诗句：
有异曲同工之妙。
8、阅读下面的片段，完成练习。
有的人
骑在人民头上：“啊，我多伟大！”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
【1】请从诗句中找出两个动词，分别填在横线上。
一个“______”字，深刻地揭露了反动统治者骄横的形象；一个“______”字，生动地再现了鲁迅先生给亿万人民当牛马的崇高形象。
【2】诗中画波浪线的句子使人联想到鲁迅先生写的诗句：“横眉冷对________，______甘为孺子牛。”
【3】选一选。
这节小诗运用______手法歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神，批判了反动统计者凶暴的本质。
A. 烘托 B. 对比
9、快乐阅读。
神秘的火星
火星和地球长得太像了——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。
以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。后来人们对火星上探测进一步证明，火星上确实曾经有水。那么，火星上的水是从哪里来的?
兄弟俩的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石的水分比较少，而彗星本身就是些大冰块，含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水汽。
与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。在兄弟俩诞生之初，水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来，大部分以蒸汽状态飘散，小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处，形成了湖泊和海洋。
火星上的水为什么没能留住呢?
火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1％。在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法留存。因此，火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。
【1】你是怎么知道火星和地球长得太像的呢?用“________”画出相关的句子。
【2】据推测，火星上早期的水有两种来源，一是 ______________________ ；二是 ____________________________ 。
【3】火星上没有液态水的原因是什么?
________________________________________
【4】用简洁的语言为火星写一个介绍。
__________________________________________
10、课外阅读。
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的。你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧！春雨落到草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”
麻雀说；“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了！春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”
【1】短文共有__________个自然段。
【2】根据文章内容填空。
小白鸽认为春雨是（___）色的，小燕子认为春雨是（____）色的，麻雀认为春雨是（___）色的。
【3】你能像小鸟们一样说说春雨是什么颜色的吗？
我说：“春雨是_______色的。你们瞧！春雨落在梨花上，梨花________了。”
【4】小鸟们在争论什么问题？在文中用“ ”画出来。
11、语段阅读
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
【1】这段话细致地描写了渔夫做决定前后思考的过程。“皱起眉”“搔搔后脑勺”等短语形象地说明渔夫觉得问题严重。渔夫做出了抚养邻居孩子的决定，说明他准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。从渔夫的这番话中，我们充分体会到他与妻子桑娜一样，有着一颗____________的高尚善良的心。
【2】课文中表现渔夫美好心灵的语句还有很多，请你用“______”画出来。
12、阅读。
大山女孩的明灯
①“一个女孩坐在山坡上，忧愁地望着远方，身旁放着箩筐和镰刀……”这是张桂梅许多年前一次家访途中的偶遇。她上前询问得知，女孩才十三四岁，父母为了3万元彩礼，要她辍学嫁人。
②“哪怕我自己出钱，也一定要让山里女娃读书。”“培养一个女孩，最少可以影响三代人。”有着多年教师情怀的张桂梅，爱的本能让她决心在边疆民族地区办一所学校，改变山里女娃的命运！
③2008年，张桂梅创办了全国第一所全免费女子高中——云南丽江华坪女子高级中学，十多年来，张桂梅常年坚持家访，行程约11万千米，覆盖学生1300多名，为学校留住了学生，为学生留住了用知识改变命运的机会。她帮助1800多名女孩圆梦大学校园，办学获得了成功，受到社会关注。其办学秘诀是什么呢？
④原来，华坪女高的时间是以分钟计算的：早上5分钟洗漱完毕，10 分钟早读到位，出操1分钟站好队，这里的学生出入教学楼、食堂、宿舍几乎都是跑着的。每天，张桂梅比学生都起得早，一个人摸黑爬四楼，把走廊的灯全部打开；学生跑步的时候，她就在队列边紧紧跟随；学生打扫校园时，她第一个来到校门口，拿着扫把和铲子等候。她还总是举着小喇叭喊：“快点儿，快点儿！别掉队！磨蹭什么？”张桂梅老师对学生的要求非常严格，甚至有些“苛刻”，这是因为她知道不“严”就无“勤”。华坪女高的课间操也是有特点的：每天上午10点后的20分钟里，同学们先集体背诵《七绝·为女民兵题照》，再唱跳根据《红色娘子军》等红色经典歌曲改编的歌舞。除此之外，还要听江姐、刘胡兰、赵一曼等英雄的故事，定期举办“重温入党誓词，缅怀伟人功绩”等主题教育活动。把学生在校时间安排得这么满、这么紧，内容设计得这么独特，为的是用红色文化引领女娃增强理想信念，培养女娃不畏艰辛、吃苦耐劳的品格，引导她们铭记党恩、刻苦学习，将来回报社会。
⑤张桂梅吃穿用非常节俭，对自己近乎“抠门”。一件衣服穿十多年，每天的生活费不超过3元，她把省下的每一分钱都用在学生身上。多年来，张桂梅先后捐出上百万元，就连云南省政府奖励她的30万元，她也全部捐给了一座山区小学，用来改建校舍。
⑥张桂梅以坚忍执着的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心使命。她像一束希望之光，照亮孩子们的追梦人生！
【1】联系上下文理解词语。
（1）偶遇：___________________
（2）吃苦耐劳：________________
【2】简要概括文章的主要内容。
__________________
【3】文章第①自然段中画“ ”的句子描写的情景在文中的作用是（ ）
A．设置悬念，引发兴趣。
B．承上启下，过渡自然。
C．总结全文，点明中心。
【4】用“﹏﹏﹏”在文章第④自然段中画出“把学生在校时间安排得这么满、这么紧，内容设计得这么独特”的原因。
【5】从文章第⑤自然段中的一些数字可以看出_____________
【6】联系全文，想一想，张桂梅校长的办学秘诀是什么？
___________________
【7】对文章题目理解最深刻的一项是（ ）
A．张桂梅是给大山里的女孩指明道路的人。
B．张桂梅是用知识改变大山女孩的命运的人。
C．张桂梅是为大山里的女孩捐资助学的人。
13、掩耳盗铃
古时候，有个人想偷别人家大门上挂着的门铃，又怕门铃响起来。他想出一个办法来。他把自己的耳朵掩起来，然后去把门铃偷下来。结果被主人当场捉住了。他惊奇地问主人：“你怎么听到了铃声？”主人说：“你掩住了自己的耳朵，可是没有掩住我的耳朵啊！”
【1】偷铃人为什么要捂住耳朵？（ ）
A．他担心门铃声太响，吵着自己。
B．他担心门铃声响起，会被主人发现。
C．偷铃人只要捂住耳朵，就一定能偷到门铃。
【2】下列成语中与“掩耳盗铃”来源一致的是（ ）
A．女娲补天
B．一鸣惊人
C．揠苗助长
【3】这个故事告诫我们（ ）
A．不要自欺欺人
B．捂住耳朵偷门铃无法成功
C．只有把门铃主人的耳朵捂住，才能偷到门铃。
14、快乐阅读。
走月亮（节选）
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
【1】给下列加点字注音。
洱海（________） 香味（_______）
新鲜（_______） 灰白色（________）
【2】写出下列词语的反义词。
柔和——（_______） 明亮——（________）
【3】理解下列句子。
（1）卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
这句话运用_______的修辞手法，写出了_________的景象，表达了作者对大自然的______________________________之情。
（2）啊，我和阿妈走月亮。
文中有两个地方都用了这句话，从中可以看出作者对可以和___________走月亮的_______之情，也表达了作者对___________的歌颂。
【4】选段通过哪些景物来歌颂家乡的美？
__________________________________
【5】如果此时，是你和母亲走在这片月光下，你会有什么感想？
___________________________________
15、我会仿写。
（1）河水清清→清清的河水 青芽尖尖→ ( )
（2）小小青蛙→小小的青蛙 高高大树→ ( )
（3）我们要爱护小青蛙。 我们要爱护____________。
16、按要求写句子。
（1）这是闹着玩的吗?(改成陈述句)w
_______________________________
（2）桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。”(改成转述句)
________________________________
（3）我身无分文。 我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)
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17、按要求改写句子
（1）李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。”（改转述句）
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（2）他舍己为人的精神值得我们学习。（改反问句）
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（3）我高兴得坐立不安。（用修改符号修改病句）
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（4）我们学校是全区人数最多的学校。（改为双重否定句）
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（5）这地方太小，怎么容易下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）
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（6）宽容如喜雨，滋润人的心田。（仿写句子）
宽容如__________________________，___________________________
宽容如__________________________，_______________________________。
18、小鸟在树上叫。（把句子写生动）
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19、猎人终于把狼打死了。(改为“被”字句)
。
20、句子练习。
跟我学
缩句时，先找出句子中的主干，然后把修饰的词语去掉即可。如下面这句话中的主干是
“雷奈克”“被”“吸引住了”。
1．从花园走过的雷奈克被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。(缩句)
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2．一个人( )有了疾病，他的内脏运动( )会出现异常。(补充关联词语再用所填关联词造句)
造句：__________________________________________________________
21、生活中的语文。
我们每个人都有一个美丽的家乡，请你选择家乡的一处美景或者一种物产，以小导游的身份向大家介绍一下吧。
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