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1、按照古诗内容填空并作答。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
（1）诗人恰当地运用了比喻的修辞手法，把西湖比作我国古代美女____。
A．西施 B．王昭君
（2）诗人主要描绘了西湖的____天和____天的美丽景色，表达了对祖国大好河山的热爱之情。
2、补充下列词语。
( )( )有礼 小心( )( )
无可( )何 山( )水( )
手( )足( ) 恍然大( )
望尘莫( ) 犹( )不决
3、照样子，写词语。
笑呵呵
白发苍苍
4、按要求写词语。（9分）
（1）将下列词语分类写下来。（6分）
复杂 危险 观察 来来往往 高兴 安全 伤心 三心二意
表扬 关切 赞许 一心一意 关心 简单 观看 川流不息
意思相近的：赞许——表扬 （ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ）
意思相反的：复杂——简单 （ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ）
（2）用“长”写成语。（3分）
（ ） （ ） （ ）
5、根据课文填空。（6分）
（1）这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则， 惹那些外国人讥笑， 会使中国的工程师失掉信心。
（2）我爱我的 ，爱我的，离开了她，离开了他们，我就 ，更无法写作。
6、阅读古诗，完成练习。
墨梅
我家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
______________，
_______________。
【1】在横线上补全诗句。
【2】诗中墨梅的特点是__________________、__________________。
【3】对“清气”这一词语理解不正确的一项是（ ）
A．诗人嗅到的梅花开花后那种清新淡雅的香气。
B．暗喻人之清高自爱的精神。
【4】墨梅的品行体现在（用诗句填空）“__________，________”，诗人看起来在赞美墨梅，实际上是借梅花表达自己_______的品格，这种写法是________。
【5】如果你是本诗作者，站在《墨梅》图前，你会想到什么呢？
______________________________________
7、阅读《绿》片段。
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】节选的诗文中（ ）
A．前一节是动态描写，后一节是静态描写。
B．前一节是静态描写，后一节是动态描写。
C．都是静态描写。
D．都是动态描写。
【2】读第二小节进行判断正误。
①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。_____
②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。_____
③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。_____
④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。_____
【3】“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么？
_______________
8、按要求完成下列各题。
《枫桥夜泊》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
， 。
（1）把诗句补充完整。
（2）解释下面字词的含义。
泊： 。 啼： 。
（3）这首诗描写了 (季节)的景物，可以从（哪句） 看出来。
（4）这首诗表达了诗人旅途中的 的情怀。
9、课外阅读
峭壁上的树
是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，你才于弹尽粮绝之后义无反顾地投落这峭壁？
那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭壁的崖缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡大山的悬崖峭壁上那一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。
它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。
一次次，它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方……
它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛。酸枣树不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。
那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。
那酸枣是春光秋色、日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧！有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界！
【1】1——4自然段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣？用简洁的语言概括出来。
______________________________
【2】从第7自然段中找出描写酸枣具体样貌的语句，用波浪线画下来。并说说这句话运用了什么修辞手法，有什么好处。
_________________________________
【3】文中“像俯冲搏猎的雄鹰”，“长成一簇令人刮目的风景”，“像万仞峭壁的灵魂”，其中的“雄鹰”、“风景”、“灵魂”分别指什么？
________________________________
【4】写出本文的行文线索。
___________________________
【5】文中写酸枣树的同时，写了桃李杨柳四种树，在这里运用的写法是___________。这样写的作用是_____________________________。
【6】请你仿照第5自然段中画线的句子，写一段话，来赞美你喜欢的一种植物。
_________________________
10、课内阅读。
我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“__________________________。”事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。
我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间( )一把小锯、一把斧子，肩上( )着弹药袋子，背上( )一个筐子，挂一支鸟枪，头顶( )一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。
【1】在文中的括号里填上合适的动词。
挂 背 撑 别
【2】在文中横线上填写笛福的名言。请你联系课文内容和生活实际，谈一谈你对这句名言的理解。
___________________________
【3】画“________”的句子属于________描写。这样的装束表明鲁滨逊是一个__________________。
【4】从鲁滨逊的身上你学到了什么？
________________________________________
11、阅读理解。
星星的新朋友
深蓝色的夜空，群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？”
一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。”
另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。2008年北京举办奥运会，就是通过我向世界各地转播的。”
又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢。”
别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。
“我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手……”
“我是导航卫星，为船舶、飞机指明方向……”
“我是营救卫星，听到船只、飞机发出遇难呼救信号，迅速而精确地判断方位，向地面营救中心紧急报告……”
小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星。
【1】短文一共介绍了（______）种人造地球卫星。
【2】导航卫星的作用是（ ）
A.作战指挥的好帮手 B.为船舶、飞机指明方向 C.专管预报天气
【3】星星的新朋友指的是______。请用“______”勾画出通讯卫星说的话。
【4】如果你是科学家，你想在太空中造一颗什么卫星？作用是什么？请简单介绍一下。
答：_________________________________________________
12、课内阅读。
1．文段介绍的传统节日有（_____）。(多选)
A.春节 B．元宵节 C．中秋节
D.清明节 E．重阳节 F．端午节
2．下面的人物分别与哪个节日有关？选一选。
A.春节 B．元宵节 C．清明节 D．端午节
“年”兽（____） 屈原（____） 介子推（____）
3．与端午节相关的一种美食是（____）。
A.汤圆 B．粽子 C．月饼 D．面条
4．下列属于春节的习俗有（_____）。(多选)
A.贴窗花 B．放鞭炮 C．拜年 D．插艾草
5．我喜欢______节，因为__________________。
13、阅读短文，完成练习。
5G来了！你准备好了吗？
①近来，我国多地开展5G试点。以高速率、高可靠性、低时延、超大数量终端网络为特点的5G，正在走入我们的生活。5G时代来临，普通用户将收获哪些好处？又需要做好什么准备？
②5G+上网，超快网速需设备升级。5G网络，几秒钟就能下载一部高清电影……从4G到5G的升级，不仅是技术升级，更意味着用户上网体验的大升级。用户可以轻松在手机上看高清电影，玩VR（虚拟现实）游戏更加流畅真实。
③铺设5G网络，需要大量基础设施的投入。为了获得更快传输速率，需要建设数量更多、密度更大的5G基站，基站设备、天线选址建设、优化调试等方面，都需要比4G高得多的资本投入。
④对于用户来说，目前的主流手机均不支持5G，用户想“尝鲜”，可能先得换一台新手机。
⑤5G+出行，无人驾驶应安全第一。一方面，司机变乘客，解放了双手；另一方面，把生命安全拱手交给看不见、摸不着的人工智能，总是不太放心。2018年3月，中国电信、中兴通讯、百度公司在雄安新区完成国内首个基于5G网络实况环境下的无人驾驶车测试。测试中，无人车转向、加速、刹车都不在话下。未来，无人车还将针对红绿灯信息、天气信息、路面情况处理等接受一系列测试。
⑥2018年4月，重庆宣布将建立基于分级自动驾驶的智慧交通及自动驾驶演示验证与示范平台。5月17日，工信部相关人士提出将在5G和车联网领域推动人工智能应用。
⑦5G+家居，可以提升用户的智能生活家居体验。业内人士指出，5G网络地址数量大，允许每个人拥有多台物联网设备，5G网络的功耗又相对较低，能保障较长的续航时间，加之网络延迟出错概率小，因此为智能家居等物联网发展提供了技术保障。
（选自2018年5月24日《人民日报》，有删改）
【1】阅读全文可知，5G时代来临，普通用户除了收获上网速度更快的好处外，还将收获___________和______________两大好处。
【2】5G的特点是什么？用“_____”在文中画出来。
【3】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．5G网络传输速度远快于4G，从4G到5G的升级是技术与用户上网体验的大升级。
B．对于用户来说，目前的手机均不支持5G，用户想体验5G，得换一台新手机才行。
C．如果5G基站数量少、密度小，网络传输速率就小，就很难提升智能生活家居的体验。
【4】5G时代来临，无人驾驶出行有人赞成，有人反对。你支持哪个观点？请简述理由。
________________________________________
【5】用“○”圈出第⑦自然段中你不理解的词语，并尝试通过查资料的方法解决。
_____________________________________
14、我会读一读，做一做。
找不到快乐的波斯猫
有一只波斯猫，从来不知道快乐是什么滋味。他决定去问问别人。他问燕子：“你天天飞来飞去，知道快乐是什么吗？”燕子说：“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，觉得很快乐。”
波斯猫说：“一个泥窝有什么快乐？我天天睡在软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐。”
他问蜜蜂：“你整天忙忙碌碌，有什么快乐呢？”
蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。”
波斯猫想：“蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。这算是什么快乐！”
他问青蛙：“你一天到晚蹦来蹦去，还呱呱地唱歌，一定是找到了什么快乐吧？”
青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”
“吃虫子有什么快乐？主人家的炸鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！”
波斯猫非常失望，边走边叹气：“唉！到哪儿才能找到快乐呢！”
【1】在文中找出和“天天”意思相近的两个词语。
（_____） （____）
【2】短文主要讲波斯猫从来不知道快乐的滋味，他分别问了______，______和______，最后还是不知道什么是快乐。
【3】燕子的快乐是______，蜜蜂的快乐是______，青蛙的快乐是______。
【4】按要求画句子。
（1）用“____”在文中画出一个问句。
（2）用波浪线在文中画出青蛙说的话。
【5】燕子、蜜蜂和青蛙都说出了自己的快乐，联系你的生活，说说你觉得快乐是什么。
我觉得_______________是最快乐的。
15、按要求写句子。
(1)悦耳的歌声被王强的思路打断了。(修改病句)
________________________________________________________
(2)陆沙舟故意锯出一个跟老师规定的图形相反的木块。(缩句)________________________________________________________
(3)藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)
________________________________________________________
(4)学生们观看演出。(至少扩两处)
________________________________________________________
16、句子练习。
（1）改为“把”字句和“被”字句。
战士们好了浮桥。
“把”字句：
“被”字句：
（2）把下列句子改为双重否定句。
楚王只好尊重晏子。
周瑜说诸葛亮神机妙算。
17、按要求完成句子练习。
（1）海底的动物常常在______________________。（拟人化补充）
（2）妹妹___________________：“你真是笑死我了！”（提示语补动作或神态）
（3）画上的街市难道不热闹吗？（改为陈述句）
______________________________
（4）他说：“我是个慢性子裁缝。”（改为转述句）
______________________________
18、“收获”有两种意思，请根据不同意思分别写一个句子。
（收获：取得成熟的农作物）_______________
（收获：比喻心得、成果等）_______________
19、按要求写句子。
（1）沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。（用修改符号修改病句）
___________
（2）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）
__________
（3）请从“慰问”“下意识”和“半夜三更”中任选一个写一句话。
__________
20、爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改为转述句）
____________
21、习作
为了帮助小朋友养成不挑食的习惯，请你编个童话故事，使他们知道养成良好习惯的好处。
