1、根据课内外的积累填空。
1.泥融飞燕子,____________________。
2.垂柳把溪水当做____________________,山溪像____________________。
3.人谁无过?____________________,善莫大焉。
4.____________________,山寺桃花始盛开。
5.子曰:“____________________,不亦说乎?”
6._____________,友与朋。君则敬,____________________。
7._____________,野渡无人舟自横。
8.这地方的火烧云变化极多,一会儿______,一会儿______,一会儿____,一会儿__________。
2、比一比,再组词。
幻(______) 颗(______) 沈(______) 伦(______) 绣(______)
幼(______) 棵(______) 沉(______) 轮(______) 诱(______)
3、比一比,再组词。
大(________) 半(_______) 山(_______) 刀(________)
天(________) 来(_______) 出(_______) 力(________)
4、把词语补充完整,并完成练习。
晃(___)晃(___) 噼(___)啪(___)
恍(___)(___)悟 蹑(___)蹑(___)
(1)上面的词语中的拟声词是___,这样的词语我还知道:___、____。
(2)形容一下子明白过来的词语是____。
(3)与画“~~~~”的词语表达的意思相同的四字词语是______。
我能用画“~~~~”的词语写一句话:____________。
5、根据查字典的知识填空。
“顾”字按音序查字法应先查大写字母_____,按部首查字法应先查_____部,再查______画。“顾”的意思:①看;②拜访;③珍惜;④指人前来购买货物或要求服务。下列词语中的“顾”字是什么意思?请把序号填在括号里。
左顾右盼____ 奋不顾身____ 三顾茅庐____ 顾客至上____
6、阅读下面的古诗,然后回答问题。
新柳
杨万里
柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。
【1】这首诗描写的是________时节的景色。
A.早春 B.晚春 C.初夏
【2】“水中柳影引他长”运用________的修辞手法描绘了一幅柳条与水中的柳影相连相映的优美画面,其中的“引”字照应了“________”一词。
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?
__________________________________
7、课内阅读。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,
明月何时照我还。
【1】诗中描写了____的______的景色,表达了诗人的______之情。
【2】诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思?
____________________________
【3】你怎样理解诗中的“一水间”三个字?
____________________________
【4】哪句诗表达了诗人的思乡之情?
____________________________
【5】全诗寓情于景,让我们体会到了诗人的愉悦心情,也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首诗与《泊船瓜洲》的手法一样,写在下面吧。
____________________________
8、把下面这首词补充完整,并完成练习。
ト算子・咏梅
毛泽东
风雨送春归,_______________。_______________,犹有花枝俏。
_______________,只把春来报。_______________,她在丛中笑。
【1】把上面这首词补充完整。
【2】在这首词中,毛泽东用了多种修辞手法,如对偶、夸张、拟人等,请分别写出例句。
_______________________________
【3】作者歌颂梅花的高尚品格,为什么要多次提到春天?下面分析不正确的一项是( )
A.写春归春到,交代梅花开放的背景,暗示政治形势的发展变化。
B.预示春天就要到来,表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。
C.以春天为线索展示梅花的俏丽,以梅花的高洁反衬春天的美好。
【4】诗歌讲究诗中有画。历代文人墨客留下了许多咏雪、咏梅的篇章。请你各写出一句,并注明作者。
_________________________________
9、课内阅读。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春*。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】给带点的字选择正确的解释。
(1)风景名胜_____:A.超过 B.优美的地方 C.能担任,能承受
(2)举世闻名_____:A.用鼻子嗅 B.知道 C.有名望
(3)武陵春色_____:A.情景,景象 B.颜色 C.脸上表现的神情
【2】选段第二段第一句是_____句,在文中起__________作用。
【3】读画线的句子,注意表示时间的词语,联系上下文说说你的感受。
__________________________
10、阅读理解
深秋的戈壁大漠,寒风凛冽。从大清早开始,人们就把目光聚集到这里――酒泉卫星发射中心。此刻,载人航天发射场亮如白昼,与航天员朝夕相处的教练、专家来了,手举鲜花的少先队员来了,嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。
【1】“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语,请你再写出几个这样的词语。
_____________、 __________ 、 __________、 __________
【2】“人们就把目光聚集到这里――酒泉卫星发射中心”这句话中的破折号的作用是(______)
【3】“嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……”这里省略号的作用是(_____)
【4】用一句话概括这个自然段的内容。
__________________________________
11、阅读下面的材料,回答问题。
四(3)班学生近视原因调查表
近视原因 | 玩手机或电脑 | 不良姿势看书 | 看电视 |
人数 | 20人 | 8人 | 12人 |
所占比例 | 50% | 20% | 30% |
【1】这份表格调查的对象是________________,调查的内容是________________。
【2】请你根据调查情况,给他们提出合理的用眼建议。(至少两条)
____________________________
【3】请你写一条关于爱护眼睛的宣传标语:____________________
12、奇特的家书
10多年前,我在一所民族学院读书。班上除了少数几个汉族学生外,大部分同学都是少数民族,来自偏远贫困的山区。也许是家乡偏僻的缘故,他们几乎都很少与家人通电话,信件往来倒是很常见。
作为班长,我的一项工作就是每天午休前站在讲台上发信。我留意过,“多吉”这个名字从我口中吐出的次数最多,每周必有。多吉是布依族人,来自贵州的黔南自治州。
那些信正是从黔南寄来的,估计就是家书了。那一日,我又在讲台上分发信件,多吉听到名字后喜滋滋地上讲台来取信。大概是信封边沿破损了,我的手刚抬起,里面的“信”就飘了出来——竟是一片树叶!只见那叶子在空中翻转了几个来回,缓缓落到了地面上。
大家惊异地看着多吉,他的脸腾地一下红了。
“……我爹不在了,只有娘,但她是个盲人。我家就我一个儿子,娘很想我,我也想娘,我用勤工俭学的钱,给她准备了上百个写好了地址的信封。我对娘说,如果她平安,就寄一片桉树叶给我。我收到信后,又将按树叶寄回去,但不是一片,而是两片。干枯的桉树叶在水中浸泡湿润后,两片合在一起,娘就能吹出很清脆的声音。我娘说,那样的话她就知道我平安了。她还说,按树叶发出的声音像我呼喊她的声音……”
一时间,教室里寂静无比。我听到了几个小女生抽起了鼻子。
那天,我第一次真切理解了这个词语——大爱无言。
【1】多吉与母亲的家书奇特之处是:娘给多吉的信是_________,表示________;而多吉给娘的信是_________,因为___________________________________。
【2】理解句子意思填空。
(1)大家惊异地看着多吉,他的脸腾地一下红了。
大家“惊异”是因为__________________。多吉脸红是因为__________________。
(2)那天,我第一次真切理解了这个词语——大爱无言。
“大爱无言”在文中指_________________________________。
【3】短文为什么用“奇特的家书”作为题目?下列说法不正确的一项是( )。
A.“奇特”一词创设了悬念,能引起读者阅读的兴趣
B.多吉与母亲的家书以核树叶互报平安,母子深情让人感动
C.因为他们的家书中什么也没有
【4】多吉为什么要给娘准备上百个写好了地址的信封?
___________________________________________
【5】你认为多吉是个怎样的孩子?从哪里可以看出来?
_____________________________________________
13、阅读短文,回答问题。
最珍贵的废书
袁国良
一天,收拾屋子,打扫出两本布满尘土的小学课本。妻子说还不扔了?我抚摩着书半晌没说话。书是我上高中时妈妈为我买的。妈妈是个一字不识的苗家妇女。家乡有种风俗,一个女人在去世时,口里必须含银(或金)才能入土为安。所以在贫困人家,攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。
那一年,妈妈起早摸黑喂了两头猪,终于置了一对银手镯。在临近高考的那段日子,妈妈时常进城到学校给我送些吃的。她知道我复习忙,每次都是匆匆来匆匆去。有一天,妈妈去了不久却又回来,把我拉到僻静处:“孩子,我替你买了两本考大学的书。”“什么!”我心里咯噔一下。常听人说学校外面时常有人用假书、假资料来骗那些来自山区的一字不识的家长。“人家说,只要用这书,考大学包中。”
“哪来的钱?”
“镯子换的。”
我抢过书,掀开封面,一阵巨大的绝望顿时袭上心头:两本小学课本竟然就骗走了妈妈的镯子!“孩子,行吧?”
望着满怀期望的母亲,我强压下泪水和屈辱:“行,妈,行的!”
后来我考上了大学,妈妈高兴极了,说是两只镯子花得值。她甚至想找卖给她书的人道谢!“你妈后来知道真相了吗?”妻子问。
“没有。我永远都不会让她知道。”
【1】文章的题目是《最珍贵的废书》,说它是“废书”是因为________,说它“珍贵”是因为________
【2】“我”为什么不愿把真相告诉母亲呢?( )
A.“我”想欺骗母亲。
B.“我”不愿让母亲心疼镯子被骗。
C.“我”不愿破坏母亲的美好记忆。
D.“我”觉得当年母亲这样做是对的。
【3】你觉得这篇文章最令人感动之处是什么?(可从母亲和儿子两方面回答)
______________________
14、台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁的空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!
【1】从文中找出下列词语的近义词。
充分——________ 壮丽——________ 暖和——________
【2】填空。
①因为祖国的宝岛台湾________、________、________,所以是蝴蝶生长的好地方。
②一群群色彩斑斓的蝴蝶________过花丛,________过树林,________过小溪,________到山谷里来聚会。
【3】找出第二自然段的中心句。 _______________________
15、松鼠和小熊成了好朋友。(补全句子)
___________和_____________成了_______________。
16、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
改为第三人称叙述:__________________________
17、照样子,把句子写具体生动,
例,张老师急得直跺脚。
舞蹈比赛拿到金奖,她高兴得_____。
18、同学们向小鸟打招呼。(把句子写具体)
同学们___________________小鸟打招呼。
19、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)
_________________________________________________
20、把下面的陈述句改为反问句。
(1)不好好学习,不能取得好成绩。
______________________
(2)都是你自已找的,我帮不了你的忙。
_________________________
(3)别人能办到的事,我们就能办到。
________________________
(4)不耕耘没有收获,不学习没有知识。
__________________________
(5)冬天来了,春天不会远了。
___________________________
21、习作。
在你的生活中一定发生过许多的事,也一定有许多的话要对你的同学、老师、父母讲。现在就请你给他们写一封信,说说自己的心里话,注意格式要正确,写出自己的真情实感。400字左右。