吉林省延边朝鲜族自治州珲春市2025年中考真题（5）语文试卷（含答案，2025）

1、查字典填空。

“润”字用部首查字法，应先查________部，再查________画。“润”字在字典中有多种解释：①潮湿；②加油或水，使不干燥；③细腻光滑，滋润；④使有光彩（指修改文章）；⑤利益，好处。请给下面句中加点的“润”字选择正确的解释，并填上序号。

（1）他润了润嗓子继续发言。( )

（2）双方都获得了巨额利润，皆大欢喜。( )

（3）我的眼眶有些湿润了，因为这雨的遮挡是看不出来的。( )

（4）你还得略加几笔来润色一下这篇小说。( )

（5）她的歌声如黄莺出谷，珠圆玉润，令人陶醉不已。( )

2、在下列括号里填上合适的词语。

（ ）地望着 （ ）的硬土

（ ）的爱情 （ ）的荒漠

（ ）的云海 （ ）的枝叶

3、给加点字注音。

海豚（______）   遵循（______）   工匠（______） 比较（______）

麻（______）烦   娇（______）嫩   海藻（______） 牲（______）畜

投掷（______）   贸（______）易   抛锚（______） 唠叨（______）

4、照样子，写词语。

采蘑菇 _________夕阳 __________

悲伤（形容心情） __________   __________

面粉——面粉厂 图书——__________   卫生——__________

5、把下列成语补充完整。

（ ）红（ ）绿 （ ）（ ）起舞 富丽堂（  ） 花（ ）锦（ ）

（ ）（ ）荏苒 （ ）张（ ）望 （ ）名思义  乐此不（ ）

6、阅读古诗，完成练习。

赋得古原草送别（节选）

［唐]白居易

离离_________，一岁一_________。

_______烧不尽，_________吹又生。

【1】将古诗补充完整。

【2】诗句中“岁”字的意思是( )。（填序号）①岁数②年

【3】“___________，___________”这两句诗写出了小草顽强的生命力。

7、阅读下面的古诗，回答下面的问题。

冬夜读书示子聿

  古人学问无遗力，

 少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，

 绝知此事要躬行。

【1】解释划线词语的意思。

①学问： 。

②无遗力： 。

③少壮： 。

④工夫：   。

⑤始： 。

⑥终： 。

⑦浅： 。

⑧绝知： 。

⑨躬行： 。

【2】这首诗的作者是谁？

。

【3】解释“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这两句话的意思，并说出其中蕴含的深刻含义。

。

8、思维飞跃

百川东到海，何时复西归？

___________，___________。

（1）用“／”画出每句诗的节奏。

（2）写出诗中的两组反义词。

________________ ________________

（3）解释所填诗句：___________________________________________________________ 

（4）、这几句诗告诉了我们什么道理？

_____________________________________  _____________________________________

9、阅读短文，完成练习。

为国读书

清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大你想当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当大富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”爸爸没说话，一吃过早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。

一下车，我看到正面墙上镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民爷爷写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。

陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害的同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子趴在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢……

看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等我长大了，先当科学家，搞发明创造；再当大富翁，把财富投入国防建设中，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”

【1】在第二自然段中，作者描写广场的顺序是：

（______________）→（______________）→（______________）

【2】在第三自然段中，用“   ”画出一句能说明作者认真观察的句子。

【3】题目《为国读书》跟本学期学过的《__________》课文，意思很相近。

【4】这篇文章主要写了_______________________的事。

【5】从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”中，你体会到了什么？

_____________________________

10、阅读理解与感悟

《记金华的双龙洞》节选

①一路迎着溪渡。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

②在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

【1】第①段主要写了_____________________ 

【2】第①段画直线的句子运用四个“时而”来说明溪流_____________________。从这段话我体会到了作者游览时_____________________的心情。

【3】第②段主要写了洞口和外洞的样子。洞口的特点是____________，我是从_____________________这句话读出来的；外洞的特点是______________，我是从___________________和______________两处读出来的。

11、课内阅读。

竹节人（节选）

蹲着身子，瞪大眼，可（ ）。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。

我也凑过去，一探头，咦，看见了什么？

只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，（ ），（ ），一点儿也没注意到我们在偷看。

他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。

于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。

方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

【1】根据句意，把下列词语填在文中括号里。

忘乎所以 全神贯注 一无所获

【2】选段主要写了______________________________________。

【3】为什么“我”看得“悻悻然”，而同桌却看得“津津有味”？

___________________________________________________________________

【4】对文中画线句理解正确的一项是（ ）

A．看到老师玩“我们”的竹节人，不敢沮丧，更不敢怨恨了。

B．“我们”的竹节人给老师带来了快乐，觉得很开心。

C．“我”年龄小，对于不开心的事情，一会儿就忘记了。

【5】竹节人给人们带来了很多快乐，你会怎样感谢这些竹节人呢？

_________________________________________________

12、阅读材料，完成练习。

材料一：

“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。”这个网络上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上，17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书阅读。许多中国人自清晨至深夜每天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。

材料二：

手机伤害孩子的视力，导致孩子失明或者伤害孩子的颈椎，这些伤害都是有形的。

有专家表示，花费在手机上的时间越多，越喜欢宅在家里的人，患上抑郁症的概率就越高，经常玩手机的孩子患抑郁症的比例远高于一般孩子。

喜欢玩手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对知识学习感到枯燥乏味，学习成绩下降，受到指责后更需要在手机网络里找到慰藉，形成恶性循环之后，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。

【1】根据材料一提供的信息，你得出了什么结论？

_____________________________

【2】状状这段时间迷上了玩手机，请你借助材料二的内容，劝劝他，对他讲讲玩手机的坏处。

玩手机的坏处有很多：第一__________；第二________；第三_____________。

13、课内语段精读。

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（ ）的红霞，（   ）的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅（ ）、（   ）的田园风景画。

【1】根据原文，在括号里填入合适的词语

【2】“向晚”的“向”的意思是（   ）

A.对着 B.将近 C.向来

【3】“他们的好友”指的是____________________________。

【4】画线句子中“天高地阔”是指（   ）

A.吃饭的时间很长 B.吃得很多 C.吃饭的地方很开阔

【5】这段文字描写的情景就像一幅图画，请给这幅图画命名：____________

14、课外类文阅读。

一群光头男孩

在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。由于化学治疗，他漂亮的金发全部掉光了。

布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。

一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，__________________。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软   柔嫩）的金发全剃光了。

这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩。

第三天，学校里（发现   出现）了一群光头男孩。第四天清早，这群光头男孩来到布莱恩家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。

【1】用“/”画去括号里不恰当的词语。

【2】在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。

【3】从文中找出下列词语的反义词。

丑陋——（______）   拒绝——（______）   平静——（______）

【4】最后一段中的“这情景”，指的是怎样的情景？用波浪线画出来。

【5】用一两句话概括短文的主要内容。

____________________________________________________

【6】你喜欢布莱恩的这些同学吗？说说你的理由。

________________________________________________

15、我会按要求写句子。（6分）

（1）一位老师在说话。（把句子写得更具体）（2分） 

（2）大风吹开了门。 →门被大风吹开了。（换个说法）（2分）

  奇异的植物世界迷住了游客。（1）

（3）我会照样子写比喻句。（2分）

翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了绿色的花纹。

。

16、看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一个词语写句子。

急匆匆             慢吞吞             灰蒙蒙             绿油油

_____________

17、按要求改写句子。

1.很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去。(缩句)

2．海洋发起脾气来，也会   ， ，（A.冲垮海堤 B．毁灭沿海的城镇 

C．无情地掀翻船只)给人类带来可怕的灾难。(将正确的序号填人横线上)

3.人类要开发和利用海洋。

必须保护海洋，珍惜海洋资源。（两句合成一句)

4. 人类正面临食物匮乏的威胁。（改为被字句）

5. 它慷慨地给予人类丰富的水产品和不可缺少的每日的食盐。（修改病句）

18、 请用关联词语将下面两个句子连成一句话。

狼认为守住山洞就可以捕获各种猎物。

狼堵上山洞的另一端，单等动物来送死。

______________________________________________________________

19、改为陈述句

（1）养活你这样的孩子能做什么！

___________________________。

（2）我想，它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？

______________________________。

（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？

_______________________________。

20、按要求写句子。

这是美丽的南国的树。

改成疑问句：

改成否定句：

改成感叹句：

改成反问句：

改成双重否定句：

21、习作。

回忆成长历程，哪一刻，哪一件事让你感到快乐？请你把它写下来，写清楚事情的经过，写出那一刻的快乐感受。题目自拟，不少于450字。

注意：文中不出现真实的校名、姓名。