吉林省延边朝鲜族自治州珲春市2025年中考真题（三）语文试卷（含答案，2025）

1、句段推敲

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”诗句中的“远征”是指________。“只等闲”是指________。全句诗意是________。

2、根据下列语句的内容写出相应的词语。

①形容运笔自然酣畅。（ ）

②另有一种巧妙的心思。（ ）

③形容树木等高耸在天空中。（ ）

④心情舒畅，精神愉快。（ ）

3、形近字组词

儒________     箩________     眬________     葚________

蠕________     萝________     胧________     勘________

4、写出下面带点词语的意思。

移舟泊烟渚_______________ 明月别枝惊鹊_______________

待到重阳日_______________ 善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山_______________

5、读一读，给句子加上标点符号。 

①妈妈，您带我去游泳好吗________

②小溪的水不深，你自己去游吧________

③是要下雨了________我们正忙着搬东西呢________

④女儿把笑寄来了________寄到了爸爸的心里________

6、用学过的知识填空。

1.“日出江花红胜火, 。”这句词出自唐朝诗人   写的《   》。

2.站在瀑布脚下仰望,瀑布像 ,风把瀑布吹得如   ,如   ,如   。

7、阅读与欣赏。

我为少男少女们歌唱

我为少男少女们歌唱。所有使我像草一样颤抖过的。

我歌唱早晨，快乐或者好的思想，

我歌唱希望，都变成声音飞到四方八面去吧，

我歌唱那些属于未来的事物，不管它像一阵微风。

我歌唱正在生长的力量。或者一片阳光。

我的歌呵，轻轻地从我琴弦上，

你飞吧，失掉了成年的忧伤，

飞到年轻人的心中，我重新变得年轻了，

去找你停留的地方。我的血流得很快，

对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。

【1】“歌唱”的意思是___________，“为少男少女们歌唱”实则是___________。

【2】诗歌中揭示主题的诗句是：_____________________。

【3】最后一节中，“梦想”和 “渴望” 的含义是什么？

_______________________

【4】四节诗分别应怎样来朗读？请选填。

A．真挚炽热 B．舒缓欣慰 C．活泼明快 D．深情祝福

第一节：（___） 第二节：（___） 第三节：（___） 第四节：（___）

8、阅读宋词，完成练习。

卜算子 •送鲍浩然之浙东

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？

眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

【1】这首词的作者是________代词人________________。

【2】这首词的词牌名是________________，题目是_______________。

【3】题目中的鲍浩然是作者的____________，鲍浩然要去的地方是________。这是一首（______）（填序号）

A．写景词   B．言志词 C．思乡词   D．送别词

【4】“水是眼波横，山是眉峰聚。”这两句运用比喻的修辞手法，把水比作___；把山比作____。词人运用这样的比喻意在凸显（__________）

A．山水的柔美多姿 B．山水像人一样有情有义 C．作者内心的明朗欢喜 D．作者内心的郁闷愁苦

若到江南赶上春，千万和春住。

【5】句子中的“春”有两层含义，既指________________，也喻指_________________。

【6】用自己的话说说词句的意思。

________________________

9、拓展阅读。

  河中间有一个小土墩，墩子上长了一棵桃树，上面结了许多许多大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子也想吃桃子，可是也过不了河。

  狐狸就跟猴子商量：“哎，咱们俩一起架一座桥，过去摘了桃子，一人分一半儿，好吗？”猴子说：“好啊！”

  他们俩就一起扛了一根大木头，搭了一座独木桥。这座桥太窄了，只能走过去一个人。

  狐狸说：“让我先过去，你再过去吧。”

  黑心的狐狸想自己吃桃子，刚一走过去就把木头推进河里了。

  狐狸说：“猴子，请你回去吧，你吃不到桃子了。”

  猴子很生气，可他马上也笑起来说：“你能吃到桃子，可是你永远也回不来了。”

  狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”

猴子一句话也不说，独自走了。

【1】根据短文内容判断对错。

①本文主要写了狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好的下场。(   )

②本文主要写了狐狸狡猾自私，猴子识破了狐狸的诡计。(   )

③本文主要写了猴子聪明能干，不再上狐狸的当。(   )

【2】理解下列句子中标下划线的字，选择正确的答案。

A．邀请；聘请。

B．敬辞，用于希望对方做某事。

C．请求。

①今天下午，李叔叔请我们吃饭。（______）

②猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！（______）

【3】对“猴子一句话也不说，独自走了”理解正确的一项是(   )

A. 猴子没吃到桃子，很生气。

B. 猴子看着狐狸吃桃子，只得无奈地走了。

C. 猴子知道不能和狐狸这样的坏人交朋友，狐狸的话也不能相信。

10、综合性学习。

琴棋书画是我国的四大传统艺术形式，是构成古代文人雅士生活的重要元素。它可以陶冶情操，滋养心灵，使一个人变得高雅而富有情趣。请按要求完成练习。

【1】下列词语中与“琴棋书画”无关的一项是（   ）

A．高山流水

B．竭泽而渔

C．画龙点睛

D．笔走龙蛇

【2】伯牙、锺子期以琴结友的传说流传至今。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“______”，用“高山流水”比喻______________________________。

【3】“蜀中有杜处士，好书画，____________。”可见杜处士十分喜爱收藏书画。而对于戴嵩所画的传世佳作《斗牛图》，杜处士更是“锦囊玉轴，____________”。

【4】书法课上，同桌小明总是心不在焉，不认真练习书法，还说“现在电脑打字多方便，没有必要练习书法”。作为同桌，你该怎么劝说他重视书法，认真练习呢？

___________________________________________________________

11、课内阅读。

记金华的双龙洞（节选）

出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，（   ）花朵还是叶子，（   ）比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

【1】在文中的括号里填上恰当的关联词语。

【2】找出选文中的三对反义词抄下来。

（_____）—（______） （______）—（______）     （_____）—（_____）

【3】画线句子连用四个“______”构成了排比句，准确说明了溪流的______特点和______特点。

【4】选文第一自然段介绍了沿途所见的_____________。

12、阅读。

青年时期的毛泽东

毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。

毛泽东同志酷爱学习、他充分利用一切机会学习。在湖南第一师范学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或中国古典文学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。

一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，除了爬山、游泳，还去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业，从不白白度过。

毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加图加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。有一本只有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圆点、单线、双线、三角、叉子等符号，标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。

毛泽东同志就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命道路。

【1】照样子，写词语。

孜孜不倦（AABC式）：_______________     _______________     _______________

【2】“毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习”表现在：早上，_____________；晚上，_______________；星期天，_______________。

【3】第四自然段是围绕哪句话来写的？

________________________

【4】“十万字的书”“一万二千多字的批语和提纲”说明了，______________。

【5】短文中的毛泽东给你留下了怎样的印象？

____________________

13、读短文，做练习。

西双版纳的原始森林，无边无际，这里是植物的王国。有耸立云霄的望天树，有“见血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶树，有会跳舞的草，有会吃蚊虫的花……

走在林间，你如果觉得口渴，这里有“天然水壶”。砍下一根叫“扁担藤”的植物，藤的断处，清甜的水像泉水一样喷出来，为你解渴。下雨了，也不用愁，这里有“天然雨伞”。砍下一张海芋叶，宽大的叶子足够你遮雨。

【1】读短文，填空。（填写序号）

①跳舞草　　　　　②蝴蝶花　　　　③吃蚊虫花

④望天树　　　　　⑤古茶树　　　　⑥箭毒木

西双版纳是植物的王国，那里有______。

【2】第2小节中介绍了两种植物，请你完成植物资料卡。

植物名称______，特点______，用途______。

植物名称______，特点______，用途______。

14、课外阅读，回答问题。

猴妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了地洞里。

地洞又深又滑（huá），小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑（bǎnɡ）了一块石头，然后把青藤慢慢地放进地洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。

【1】这篇短文共有_______个自然段。

【2】猴妈妈想出什么办法救小猴子的？请用“______”在短文中画出来。

【3】读句子，用带点的词写一句话。

猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了地洞里。

______________________

【4】你还能想出什么办法救小猴吗？请把你想的办法用几句话写下来。

______________________

15、改写句子。

（1）小熊维尼是跳跳虎的好朋友。

  （   ）是（ ）。

（2）李小青是我们班的劳动委员。

  （   ）是（   ）。

16、按要求完成句子练习。

1.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

_________________________

（2）常衔西山之木石，以堙于东海。

_________________________

2.盘古这个巍峨的巨人像一根柱子。（缩句）

_________________________

3.很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西。（改为双重否定句）

_________________________

4.女娲把五彩石装到一个大盆里。（改为“被”字句）

_________________________

17、按要求改写句子。

小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改成陈述句）

18、句子加工厂。（按要求写句子）（8分）

（1）这真是一场惊心动魄的拼搏！（缩句）

（2）敌人承认人民解放军威力无比。（改为双重否定句）

（3）我端过来两杯绿茶。

①改为“把”字句：

②改为“被”字句：

（4）妈妈说：“我希望这次你能考出优异的成绩。”（改为转述句）

19、把下列句子改为转述句。

（1）通信员回答说：“你从城市来，爱干净讲卫生。我们已经习惯了，没啥。”

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（2）人们抱怨地说：“太阳先生，你要怎么做，随你的便，我们早已决定不再做了。”

__________________________

（3）妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”

__________________________

（4）老师见了我，指着写字台上一尺来高的作业本说：“我今晚要批改这些作业。你送来的试卷，我放在最后。”

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20、我会改写句子｡

1.魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!

改写成“把”字句:____________________

2.我们把这个念头打消了｡

改写成“被”字句:__ __________________

21、学习语文，我们认识了许多人物，请概述下面人物的事迹和品格。

海伦·凯勒  

司马迁

哈尔威