- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、读拼音，写词语。
còu qiǎo fú miàn óu ěr pí juàn
（_______） （_______） （_______） （________）
xiān xì jù lǒng hén jì xián sǎn
（_______） （_______） （________） （________）
2、补充词语，再选词填空。
（____）云（___）雾 上天（___）（___） （___）（___）妙算 各（___）（___）通
神通（___）（___） 未卜（___）（___） （___）（___）不入 （___）头（___）臂
1．哪吒长着__________，本事大着呢！
2．八仙过海，__________。
3．蚩尤长着铜头铁额，__________。
4．孙悟空能__________，一个跟头就是十万八千里。
3、看拼音写词语。
这里风景优美。形态万千的山峰看起来qì shì________，我们沿着时而宽时而zhǎi______的溪流往山上走，到了半山腰就是dù juān________谷。这里shuǐ yuán_______充足，花儿竞相开放，有白的，红的，zǐ______的，还有白中xiāng zhē_______粉边的，一朵比一朵开得càn làn________。guān shǎng________着如此美丽的景色，我们的心情好极了。继续沿着山路往上走，人yōng jǐ ________起来，我们终于dēng lù _______上了山顶，视野fàn wéi_______顿时开阔了，虽然é jiǎo_______布满了汗，但我的nǔ lì______没有白费。
4、根据画横线部分的意思写出本学期积累的四字词语。
（1）上半场比赛，我们输了，但我们重新振作，继续比赛，赢了下半场。______
（2）有智慧的人，无论面临任何环境都能够顺应环境而生活。______
（3）我们上课要专心听讲，注意力要集中，不要左右乱看，东张西望。______
（4）我的小妹妹长得容貌清秀不俗气，非常讨人喜爱。______
5、按课文《白桦》内容补充词语。
( )的树枝 ( )的朝霞 ( )的光华
( )的流苏 ( )的金晖 ( )的雪花
6、读诗句，做练习。
白日依山近，黄河入海流。
这句诗中有一个错别字，是____，改正为_____。这句诗的下一句是_____，_______。
这首诗告诉我们（______）
a.只有站得高，才能看得远。想要取得成功，就要付出努力。
b.想要看到一千里以外，就要再上一层楼。
7、补充古诗并填空。
乞 巧
七夕今宵看碧霄，________________。
________________，穿尽红丝几万条。
这首诗是________朝诗人________的作品。写的是________的晚上，妇女们________________________________的情景。
8、古诗阅读。
长歌行
青青园中葵，朝露待日晞。
，万物生光辉。
常恐秋节至， 。
百川东到海， ？
少壮不努力， ！
【1】在横线上补全诗句。
【2】解释下列字词。
朝露：___________。 常恐：___________。 百川：___________。 徒：___________。
【3】《长歌行》出自《____________》，诗中勉励少壮要抓紧时间，及时努力，趁少壮年华有所作为的句子是“____________，____________”。你还知道表达相同意思的诗句有：“___________，__________。”
9、课外阅读。
鲨鱼
我们的轮船停在非洲的海岸。中午，天气很好，海上吹着凉爽的风。快到傍晚的时候，天气变了，开始闷（mēn mèn）热起来，从撒哈拉沙漠吹来的热风像是把我们闷（mēn mèn）在蒸笼里。
日落之前，上尉走到甲板上喊了一声：“游水呀！”一会儿，水兵们就跳到水里。他们把帆放到水里，
用它围成一个游泳池。
我们船上有两个小孩，他们最先跳到水里。他们嫌帆布圈里太憋气，想到宽阔的海里去游泳、比赛。两个人就像蜥蜴一样，用力往前游，争着游到锚上浮着水桶的那个地方。一个小孩开始赶上了他的伙伴，但接着又落后。这个孩子的爸爸是一个老炮手，正站在甲板上称赞他的儿子。当儿子落在后面时，他就大声喊：“别落后哇！加油！”
突然甲板上有人叫了一声：“鲨鱼！”我们一看，水里现出一个海怪的背。鲨鱼一直向着孩子们那边游去。
“往后！往后！游回来，有鲨鱼！”炮手大声喊着。可是孩子们听不见，还是一个劲儿地往前游。他们笑着，闹着，越游越高兴。
炮手的脸像麻布一样发白，呆呆地瞧着孩子们。水兵们放开小船，跳到里面，用力摇桨，往孩子们那边划。但是鲨鱼已经离孩子们不到二十步了，那只小船离得远远的。
孩子们起初没有听见有人叫他们，也没有看见鲨鱼，后来有一个回头看了一眼。我们都听到了一声尖叫，两个孩子立刻分开，各往一方游去。
这尖叫声好像唤醒了炮手，他急忙离开他站的地方，跑到大炮跟前。他转动了一下炮架的后尾，俯在大炮上瞄准，同时装好引火线。船上的人都吓呆了，愣在那里等待后果。大炮轰的一声，我们看见炮手仰卧在大炮旁边，用手捂着脸。这时候，谁也不知道鲨鱼和小孩怎么样，那一瞬间烟雾遮住了我们的眼晴。
水面上的水雾渐渐地散了，开始从各方传来悄悄的声音，接着声音越来越大，最后到处发出震天动地的欢呼。
老炮手露出了脸，站了起来，也往海上看。
死鲨鱼的黄肚皮随着海浪波动着。
几分钟后，小船追上孩子们，把他们送到轮船上。
【1】用“ ”为文中画线字选择正确的读音。
【2】文章第一自然段对后文所起的作用是____________
【3】好的文章一定是波澜起伏的。你认为本文的“波澜”是从哪里开始的？
___________________
【4】“两个孩子立刻分开，各往一方游去。”这两个孩子的做法对吗？为什么？
___________________
【5】文中画“ ”的句子是对人物________的描写，主要体现在“________”和“________”两个词语上，表现了炮手___________的心情。
【6】文中画“﹏﹏﹏”的句子说明了什么？
___________________
10、(一)课文链接
正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵
嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，
一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的
汽车轧死了，她原(希望 盼望 指望)中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她(训斥 斥责 批评)了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界地里，谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。
1．在文中括号里选择恰当的词语打上“√"。
2．我能写出下列词语的近、反义词。
惩处：近义词( ) 反义词( )
得意扬扬：近义词( ) 反义词( )
3．照样子写词语。(4分)
得意扬扬(ABCC式)
______________ ____________ _____________ _____________
4．从下面的词语中选择合适的填到横线上。
为虎作伥 怒不敢言 哭诉无助 得意扬扬
文段中，周恩来亲眼见到了：中国警察的____________，洋人的_______， 妇女的__________，群众的__________，让人感受到中华不振。
5．这段话的主要内容是什么?请写下来。
___________________________________________________________________
6．“这时周恩来才真正体会到伯父说的‘中华不振’的含义。”“中华不振” 指的是( )。(填字母)
A.中华民族没有振奋精神。
B.中国贫穷落后，遭受帝国主义列强的欺侮。
C.中华民族萎靡不振，没有生气。
11、阅读
那绝对是一个历史性的时刻：1961年4月12日，苏联宇航员加加林在太空飞完了108分钟后，平安回到了地面。它意味着人类圆满完成了探索太空的第一次飞行。
加加林因此成了全世界的英雄。几分钟后，世界各地的电台、报纸争相报道这个25岁的矮个子宇航明星。他在国内更是享受到非同一般的待遇：和政要、名人拥抱、举杯，大大小小的勋（xūn）章挂满胸前，军衔（xián）从上尉升为少校。后来，他又被选送到茹科夫斯基军事学院和高等军事学院研究生院深造。他走到哪里都会成为热点，都会受到别人的追捧。
在巨大的名誉（yù）面前，加加林有些忘乎所以。他常常驾着国家奖给他的伏尔加轿车在街道上横冲直撞。有一天，加加林又开车闯红灯，撞翻了另一辆汽车，两辆车都变得面目全非。幸好，他与另外那位驾车者都只受了点轻伤。责任本来不难判断，但赶到出事地点的警察认出是加加林，事情就发生了戏剧性的逆（nì）转。警察微笑着向加加林敬了一个礼，当即保证“追究肇（zhào）事者的责任”。那真正的受害老者虽然负了伤，看到面前站着的是加加林，也赔起了笑脸。警察拦下一辆过路汽车，嘱咐司机将加加林安全送到目的地，却留下了那个真正的受害者。
加加林坐在汽车里，心里却像搁了个滚烫的烧饼一般难受。他让司机迅速把车开回出事地点，在警察和老人面前诚恳地认错，帮助老人修好汽车，并承担了全部的费用。
加加林无疑是一个勇者，勇在敢于承认和改正错误。正是他在关键时候的一次“回头”，让人们重塑对他的印象。
【1】“它意味着人类圆满完成了探索太空的第一次飞行”一句中的“它”指代什么？
___________________________________________________
【2】从处理加加林那起车祸可见那个警察怎样的素质？
________________________________________________________________
【3】加加林后来迅速回到警察与受伤老人面前认错，说明他有优秀品质，请用“﹏﹏”画出表现他优秀品质的九字短语。
12、阅读训练。
灰雀（节选）
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
【1】写出下列词语的近义词。
欢蹦乱跳_______________ 诚实__________
【2】用“因为……所以……”改写文中画横线的句子。
______________________________
【3】文中的“果然”一词表明（ ）
A．灰雀真的飞回来了。
B．事实和列宁想的一样，男孩及时改正了自己的错误，是个诚实的好孩子。
【4】小男孩“低着头”说明（ ）
A．他为自己捉了灰雀而感到惭愧。
B．他很害怕面对列宁。
13、阅读理解
母亲给出的答案
有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一？
回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知该怎样回答。
又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题，她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵，然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没有说出口。
应该怎样回答儿子的问题？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来你还不够努力——来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。
现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，再也没有人追问他小学时成绩排第几，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。他讲了小时候的一段经历 我和母亲坐在沙滩上 她指着前面对我说 你看那些在海边争食的鸟儿 当海浪打来的时候 小灰雀总能迅速地起飞 它们抽打两三下翅膀就升入了天空 而海鸥总显得非常笨拙 它们从沙滩飞入天空总要很长时间 然而 真正能飞越大海横过大洋的还是它们 这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。
【1】给短文画线部分加上标点符号。
【2】母亲为什么不想正面回答儿子提出的问题，请认真思考，分点归纳原因。
_______________________________
【3】思考分析母亲对儿子讲的一番话的含义及对儿子起的作用，并将句子补充完整。
母亲：有的人就像小灰雀，平时 ，但 。
有的人就像海鸥，虽然 ，但 。
你虽然不能一下子就 ，但你积极上进，不断拼搏、不断追求，最后一定能跟海鸥一样， 。
儿子：我虽然不能一下子就考好，但我 ；只要我坚持努力下去，就 。我坚信我能取得最后的胜利。
【4】举例说明人们用动物的某些特性来做比喻，教育人、启发人、警戒人的例子。
_______________________________________
14、阅读理解。
月光曲（节选）
①一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。
②皮鞋匠静静的听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼（lín líng）粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕（liǚ lǚ）缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那（安静 恬静）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
③兄妹俩被美妙的琴声（陶醉 沉醉）了。等他们清醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
【1】用“/”划去文中括号内不正确的词语或拼音。
【2】下面不是比喻句的一项是（ ）
A．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
B．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
C．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【3】听到贝多芬的琴声，皮鞋匠联想到了海上明月升起的三幅奇丽画面，它们依次是：
（1）______________；（2）______________ ；（3）_____________
【4】下面的诗句哪一项与节选语段的意境最吻合？选出理解正确的一项。（ ）
A．月落乌啼霜满天
B．海上明月共潮生
C．湖光秋月两相和
D．露似真珠月似弓
15、用恰当的关联词把下面各组中的两句话写成一句话。
（1）我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。
（2）晴天雨天。 老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
16、按要求完成句子。
①改成拟人句：稻穗沉甸甸的。
________________________________________
②改写成陈述句：看到这一切，人们怎能不对他产生同情之心呢？
___________________________________________________
17、以“我多想……”开头，写下自己的愿望。
例：我多想去北京，看看那里的天安门广场。
我多想___________________________________。
18、按要求写句子
1、要下雨了。（扩写句子）
（ ）要下雨了。
2、朝看太阳辨西东。（仿写句子）
（ ）辨（ ）
19、鸟类和恐龙有亲缘关系。
鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词把两句话合成一句话）
_______________________________________
20、根据要求，完成句子练习。
（1）我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。 （改成“被”字句）
______________________________
（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ （改成陈述句）
______________________________
（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）
______________________________
（4）他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。（改成直述句）
______________________________
21、快乐习作。
题目：我得到了
要求：①在横线上填入一个恰当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。②通过具体事件来写作，注意围绕中心把事情的经过写具体。③做到语句通顺，前后连贯，书写工整。
